2017-2018学年生物济南版七年级上册教案:2.1.1.1绿色植物的主要类群
4页1、生物圈中的绿色植物2.1.1.1绿色植物的主要类群一、教学目标认识藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征、生活环境、繁殖方式以及与人类生活的关系。通过观察葫芦藓和肾蕨,学会观察的一般方法。学会区分藻类、苔藓和蕨类植物。二、课时安排1课时三、教学重点藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征四、教学难点藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征与人类的关系。五、教学过程(一)导入新课地球上的植物并不是从一开始就象现在这样丰富多彩,所有类群的植物都是经过极其漫长的年代逐渐进化来的。最早出现的植物是藻类植物,然后是苔藓植物、蕨类植物,最后是裸子植物和被子植物,就是我们上节课学到的绿色开花植物。(二)讲授新课探究一:藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征及与人类的关系阅读教材4143页文字资料,思考:1、藻类植物的主要特征?与人类的关系?2、苔藓植物的主要特征?与人类的关系?3、蕨类植物的主要特征?与人类的关系?(三)知识运用1没有根、茎、叶分化的植物类群是_植物,由类似茎、叶的分化,但茎叶中没有输导组织的植物类群是_植物。2下列属于藻类植物的是()A玉米B肾蕨C海带D葫芦藓(四)归纳小结一、藻类植物特征:无
2、根、茎、叶的分化与人类的关系:食用、制造氧气、药用、鱼类的饵料二、苔藓植物特征:有类似茎和叶的分化,没有输导组织,根为假根。与人类的关系:作为检测空气污染程度的指示植物;有助于形成土壤,防止水土流失三、蕨类植物特征:有根、茎、叶的分化,有输导组织与人类的关系:食用、药用、形成煤(五)随堂检测1玉米与家兔相比,玉米不具有的结构层次是()A器官B系统C细胞D组织2油菜植株是由六大器官组成的,其中都是生殖器官的一组是()A根、花B茎、种子C花、果实D茎、叶3炎热的夏天吃西瓜可以消暑西瓜的下列结构中,属于器官的是()A西瓜B西瓜瓤C西瓜秧D西瓜皮六、板书设计第一章 生物圈中的绿色植物第一节 绿色植物的主要类群一、藻类植物特征:无根、茎、叶的分化与人类的关系:食用、制造氧气、药用、鱼类的饵料二、苔藓植物特征:有类似茎和叶的分化,没有输导组织,根为假根。与人类的关系:作为检测空气污染程度的指示植物;有助于形成土壤,防止水土流失三、蕨类植物特征:有根、茎、叶的分化,有输导组织与人类的关系:食用、药用、形成煤七、作业布置观察图中的植物,结合所学知识回答问题:(1)海带属于_植物,该类植物结构最简单,没有_的分化(2)图中可作为监测空气污染的指示植物是_(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有_组织,能较好适应陆地生活预习4547 绿色植物的主要类群裸子植物的特征被子植物的特征八、教学反思
《2017-2018学年生物济南版七年级上册教案:2.1.1.1绿色植物的主要类群》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年生物济南版七年级上册教案:2.1.1.1绿色植物的主要类群》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-26 11页
2024-04-26 23页
2024-04-26 27页
2024-04-26 23页
2024-04-26 37页
2024-04-26 20页
2024-04-26 18页
2024-04-26 10页
2024-04-26 34页
2024-04-26 24页