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2017-2018学年生物济南版七年级上册同步练习：1.2.1.2细胞的结构和功能

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常见问题

1、观察生物结构1.2.1.2 细胞的结构和功能一、夯实基础1下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B能够独立生活C能够趋利避害、适应环境D整个生物体只有一个细胞构成2草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A保护B呼吸C排泄D消化3草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？（）A口沟、表膜B胞肛、胞咽C收集管、伸缩泡D胞肛、表膜4下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）A氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B个体微小，要用电子显微镜观察C草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果D观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动二、能力提升5将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是（）A草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等B草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水C收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分D草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分6草履虫对污水净化有一定作用，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，这与它体内的哪种结构密切相关（）A细胞壁B细胞质C食物泡D伸缩泡7下列不是单细胞生物的特点

2、的是（）A身体由一个细胞构成B身体微小、结构简单C依靠一个细胞完成整个生物体的生命活动D都能自己制造有机物8下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（）A通过表膜进行气体交换B能通过生殖器官进行繁殖C能够趋利避害D对污水有一定的净化作用三、课外拓展9草覆虫能够对外界刺激做出反应，小明做了如下实验，在甲、乙两载玻片上，分别在两端各滴上一滴相同的草覆虫培养液，并使两滴培养液连通，请回答下列问题（1）草覆虫的身体由_个细胞构成，主要结构有细胞质、细胞核、表膜、收集管、纤毛等结构，其中氧的摄入、二氧化碳的排出都通过_完成（2）乙载玻片在本实验中起_作用（3）用镊子夹取一点食盐颗粒，放在甲载玻片B侧的边缘（如图），观察到草覆虫的移动方向是_，这说明食盐对草覆虫的刺激是_（选填“有利的/有害的”）（4）在低倍显微镜下观察草覆虫时，常在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是_四、中考链接10（昆明）草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（）A表膜B口沟C胞肛D纤毛11（绥化）下列属于单细胞生物是（）A鲤鱼B蝴蝶C草履虫D向日葵12（通辽）如图甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构

3、示意图，请据图作答：甲中的3应该指在细胞质处吧？（1）甲图中起支持和保护作用的是_，吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于_中（2）乙图中草履虫靠图中标号_的摆动，在水中旋转前进（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜，其实就是植物细胞结构中的_（4）与植物细胞相比，草履虫细胞结构中没有_、_和_等结构参考答案一、夯实基础1A解析：单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动A错误2D解析：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸；其次，表膜相当于动物细胞的细胞膜，在最外面，具有保护作用；另外，收集管把体内多余的水分和废物收集起来，运到伸缩泡，再由伸缩泡送到表膜，最后由表膜排除体外，因此表膜还具有排泄作用可见D符合题意。3D4D解析：观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动，便于观察，D正确；二、能力提升5C解析：在草履虫体内，能将多余的水分和废物收集起来，排到体外的是收集管和伸缩泡。6C解析：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，所以一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它的食物泡有关。7D8B三、课外拓展9（1）单；表膜；（2）对照；（3）BA；有害的；可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察四、中考链接10A11A12（1）细胞壁；液泡；（2）纤毛；（3）细胞膜；（4）细胞壁；液泡；叶绿体

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