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六年级上册语文第四单元复习题

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1、六年级上学期语文第四单元复习姓名班级一、看拼音写词zhi ci w yn ho fn tin jn o lin（）（）（）（）（）sho zhu xin shu pn b zhu y chn f（）（）（）（）（）xn j r fn ji rn r zh z z chn zn（）（）（）二、找出注音全对的一组。（在括号里打“”，错误的在横线上订正）（1）着(zho)眼点惬 ( qi)意栖 ( x )身（）（2）戛然（g）淋漓（ln）旋（xun）风（）（3）眼眶（kung）数（sh）九隆冬撩（lio）起（）（4）枣（zo）树拽(zhui)着薅（ho）草（）三、成语练习。1.积累：喜（）乐（）字（）腔（）有（）有（）叹（）观（）心急如（）（）（）如雷注意划横线的成语结构，再分别仿写两个：_、_2.秋天到了，望着丰收的田野，火红的枫叶，你想到哪些与秋天有关的成语,如：_、_、_等。3.写出带有贬义色彩的成语,如：见利忘义、_、_4. 在我国，戏曲是群众的一种艺术表演形式。

2、这个星期天，我就和爸爸一起欣赏了黄梅戏天仙配。我们地走进剧场。没多久，只闻，演员们便了。他们的唱腔，他们的表演。在场观众无不陶醉。5.姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“ ，，”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。四、根据课文内容填空。1.每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，使人。选自课文。好一个、、的！一样，是急促的鼓点；旋风一样，是；乱蛙一样，是；火花一样，是；斗虎一样，是；接着仿写两句：一样，是 ; 一样，是。2.牛郎织女与_、_、_并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_。学了牛郎织女，我们认识了的牛郎，_ 的织女以及_ _的王母娘娘。3.“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话把比作，又把_ 比作_ _ ，文中用这样的比喻，主要是为了赞扬姥姥。4.桂林山水甲天下，。，黄山归来不看岳。5.、牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：“ ”五、阅读课文片段，答题。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在田野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。1.“蓦然”的意思是。2.“隆隆”在这里的读音是。第处的“隆隆，隆隆，隆隆”指的是 ; 第处的“隆隆，隆隆，隆隆”指的是。 3.这两节写的是安塞腰鼓的，通过这两节，你感受到_ _

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