观察记录表 11
1页观察记录表(学习故事)日期时间9:00-9:15观察者幼儿姓名丁思淼幼儿年龄4岁观察环境教室观察记录丁思淼是我们班新来的一位小朋友,在幼儿园很少和老师小朋友说话。开学已经一周了,我拿出已学的字宝宝让小朋友来认,我先出示一张字卡对小朋友说,看哪位小朋友还认识这个字宝宝?”我一说完小朋友都很踊跃的把自我的小手举起来了,丁思淼只是看了看我手上的字宝宝,我看着她说:“丁思淼,你能告诉老师这个字宝宝怎样读吗?他缓缓地站起来,小眼睛一眨一眨地看着我不说话,我微笑地对他说:“不要怕,老师明白你是最棒的!”只见他小声地读:“蜜,小蜜蜂的蜜”我让小朋友为他鼓掌,表扬了他。分析评价 经过这一个月的观察,丁思淼的性格活泼活泼开朗了许多,发现眼神里有了光彩,有时候还能看见他高兴的笑容,有时候点他回答问题,也不会向以前那么小声地回答我,和老师小朋友交流比以前明显多。我想,在以后的日子里,我们会更加多对他引导,让他快乐成长!支持策略 1、创造条件,让他多开口说话。2、多鼓励他,并多开设一些谈话活动。3、平时在班里我们老师也就应多和他交流主动接近她。
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