2017-2018学年粤教版必修二再别康桥 学案(2)

1、2017-2018学年粤教版必修二再别康桥 学案我夯基 我达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A.青荇（xng） 长篙（ho） 漫溯（s）B.笙箫（shng） 撑开（chng） 哀怨（i）C.寂寥（j） 彷徨（png） 河畔（bn）D.凄婉(wn) 斑斓(ln) 笙箫(xio)解析：A项，“篙”应读“go”；C项，“畔”应读“pn”；D项，“斓”应读“ln”。答案：B2.下列诗句中没有错别字的一项是（ ）A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的妍影，在我的心头荡漾。B.软泥上的青荇，油油的在水底召摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！C.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。D.寻梦？撑一支长嵩，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。解析：A项，“妍”应为“艳”，B项，“召”应为“招”，D项，“嵩”应为“篙”。答案：C3.下列句子中加点的词解释不当的一项是（ ）软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！A.青荇：绿色的水草。B.油油：光润的样子，水流和悦的样子。C.招摇：向别人夸耀，显示自己。 D.柔波：水中

2、平滑的水纹。解析：C项，“招摇”的意思是“无拘无束、自由自在的样子”。答案：C4.下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ B.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。D.我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。解析：A项，是拟人的修辞手法，其余均为比喻的修辞手法。答案：A我综合 我发展一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成57题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。5.诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌？解析：此题是

3、对诗歌内容的理解与鉴赏。面对自己的母校，深爱着的康桥，诗人选择了几个最熟悉的景物进行描写、歌颂。而这些物象中无一不融入了诗人的深情。参考答案：岸边的柳树、河中的水草、榆树下的清潭。6.这首诗的线索是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？解析：这是一首抒情诗，线索是离别康桥时的感情。本诗开头连用三个“轻轻的”，透露出难分难舍的离情；接连选择了三个最让诗人流连的景物，充分表达了诗人对康桥的永久性依恋；又写诗人不知不觉中进入了梦乡，感情达到了高潮；最后由幻想回到了现实，显得无比依恋和惆怅。参考答案：全诗以离别康桥时的感情起伏为线索。表达了作者对康桥依依惜别的深情。7.再别康桥这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪，怎样理解这首诗的内容和意境？解析：理解诗歌的意境要紧扣诗歌的内容、诗人表达的情感以及诗歌使用的意象，能围绕这些分析即可。参考答案：从思想内容上来说，只表达了一种微波轻烟似的情绪，社会投影很模糊，表现不出“五四”时代的时代精神。然而这首诗感情真挚，意境深邃。诗人很懂得主观情绪和客观景物的和谐融合。他笔下的康桥是有生命、有灵性的，带有诗人柔和飘逸的风度，与

4、诗人的感情融为一体。而诗人的情怀又不是直白地显露，它是热烈而有分寸；淡淡起头，淡淡结尾，却包含了许多复杂情绪，使人产生丰富的联想和回味。（二）阅读下面的文字，完成811题。翡冷翠山居闲话徐志摩 作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；你爱穿什么就穿什么：扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户；你再不必提心整理你的领结，你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由，你可以拿一条这边艳色的长巾包在你的头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及装的姿态；但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋，别管他模样不佳，他们是顶可爱的好友，他们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。 这样的玩顶好是不要约伴，因为有了伴多少总得叫你分心。平常我们从自己家里走到朋友的家里，或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去，拘束永远跟着我们，自由永远寻不到我们；但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，那才是你实际领受，亲口尝味，自由与自在的时候，那才是你肉体与灵魂行动一致

5、的时候；朋友们，我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！所以只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，他就卷了起来，但在澄静的日光下，和风中，他的姿态是自然的，他的生活是无阻碍的。 你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然地唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主的狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口的歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着漫长的山径开

6、拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去 并且你不但不须约伴，每逢这样的游行，你也不必带书。书是理想的伴侣，但你应得带书，是在火车上，在你住处的客室里，不是在你独身漫步的时候。什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的地伏里，花草的颜色与香息里寻得？自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的；阿尔帕斯与五老峰，雪西里与普陀山，莱茵河与扬子江，梨梦湖与西子湖，建兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼斯夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生长，同在和风中波动他们应用的符号是永远一致的。他们的意义是永远明显的，只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用；只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有指南

7、针。（节选自巴黎的鳞爪，略有改动）8.根据文意填空。作者认为，要领略作客山中的妙处，你_，_，不必带书。解析：此题考查筛选信息的能力。第一段开始就点明了第一点，第四段开头“并且”一词紧承前文，点出了第二点。参考答案：不须踌躇你的服色与体态 不须约伴9.“扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户”，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？为什么用“扮”“装”这两个字眼？解析：此题的解答必须从全文的主旨着手，作者之所以选取这几种人，就在于他们暗合自己的思想情调。参考答案：在作者眼中，这几种人在装束上是最无拘无束的，也是最接近大自然、最自由的。许多人在现实生活中不像牧童等人那样自由，那样接近大自然。10.在畅叙如何领略作客山中的妙处之后，作者在最后一段做了怎样的拓展与深化？解析：末段作者在前文的基础上进一步深化主题，把自己对大自然的向往表达得淋漓尽致。解答此题要把握作者的写作意图。参考答案：自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易；只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，任何人随时随地都可以享受大自然；大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的人生方向。11.下列对这篇

8、散文的赏析，不正确的两项是（ ）A.胡适曾经说过，徐志摩的人生观只有“爱”“自由”“美”。对爱、对自由、对美的讴歌正是本文的感情基调。B.一个“你”字频频出现在文章中，不仅拉近了作者与读者的心理距离，而且使人如临其境，得到美的享受。C.作者以空间为序，写澄蓝的天空、山罅里的泉响在对美好自然的描摹之中，含蓄地歌颂生命、礼赞青春。D.文章第三段写山泉，一连用了几个“流”字，既写出了山泉的悠长，又写出了它恢弘的气势，营造了物我一体的意境。E.这篇文章联想丰富、组合自由、气韵生动，尽管不无“西化”的色彩，但汉语的优美得到了淋漓尽致的展示。解析：本题考查对全文的鉴赏和评价能力。C项“以空间为序”不妥，D项“恢弘的气势”不妥。答案：CD二、语言运用12.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同。）海是水的一部字典： _浪花是部首， _涛声是音序， _鱼虾、海鸥是海的文字。 _要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。解析：此题考查表述能力。做题时要注意以下几点：一、第一句的比喻领有下面三个比喻，“本体”和“喻体”都必须领有；第二、四个比喻构成一个完整的意思；第三、四个比喻合理贴切。答案示例：（1）山是生物进化的一部史书：岩层是书页，化石是文字，古生物的遗体遗迹是精美的图案。（2）天空是世界的舞台：风是配乐，阳光是照明，白云、小鸟是天空的演员。我创新 我超越13.“柳树”是中国传统文化中的离别意象，古人早就有了折柳送别以表依恋与牵挂的习俗。“昔我往矣，杨柳依依”，柳谐音是“留”。因此，这个意象具有一定的古典内涵。那么“那河畔的金柳/是夕阳中的新娘”这样一个生动的比喻除了描写康桥的景色外还有没有其他的意蕴？答案：（略）

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