八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》练习题 鲁科版

1、遗传的物质基础练习题一选择题1格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了()DNA是遗传物质RNA是遗传物质DNA是主要的遗传物质蛋白质和多糖不是遗传物质S型细菌的性状是由DNA决定的在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞A B C D2噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()A该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA作为模板，而原料、ATP、 酶、 场所等条件均由细菌提供C为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质D若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的 1/2n13在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是()A3和4 B1、3和4 C2、3和4 D1、2、3和44下列关于遗传物质的叙述中，正确的是()在女性的乳腺细胞

2、中含有人类的全部遗传信息同种生物个体间的DNA分子完全相同核酸是生物的遗传物质一个DNA分子可以体现许多性状DNA分子主要存在于细胞核中A B C D5一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的()A44% B24% C14% D28%6在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在()A两条DNA母链之间 BDNA子链与其互补的母链之间C两条DNA子链之间 DDNA子链与其非互补母链之间7用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A中期20和20、后期40和20 B中期20和10、后期40和20C中期20和20、后期40和10 D中期20和10、后期40和108下列关于核酸的叙述中，正确的是()ADNA分子是由4种核糖核苷酸组成的 BDNA单链上相邻碱基A和T以氢键连接C组成DNA与ATP的元素种类不同 DT2噬菌体的遗传信息贮存在DNA

3、中9真核细胞内某基因由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列正确的是()A该基因一定存在于染色体上 B该基因的一条脱氧核苷酸链中(CG)/(AT)为32CDNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个10下列关于DNA分子的叙述，不正确的是()A磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点的分裂同时发生C双链DNA分子中，若一条链上(AT)/(GC)b，则另一条链上一定有(AT)/(GC)bDDNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程11关于下图DNA分子片段的说法中，正确的是()A限制性核酸内切酶可作用于处 B“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C该DNA的特异性表现在碱基种类和(AG)/(CT)的比例上D把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/412一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的

4、基因中碱基数至少依次为()A331166 B361272 C123672 D11366613用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明()A遗传信息可从RNA流向DNA B遗传信息可从蛋白质流向DNAC遗传信息可从DNA流向蛋白质 D遗传信息可从RNA流向蛋白质14(2011上海卷，20)原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是 ()A原核生物的tRNA合成无需基因指导 B真核生物tRNA呈三叶草结构C真核生物的核糖体可进入细胞核 D原核生物的核糖体可以靠近DNA15已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为()A20个 B15个 C16个 D18个16如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG)，下列说法中错误的是()A该DNA片段含有

5、2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息C转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子D若箭头所指的碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变171个蛋白质分子由2条多肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中A和G共有200个，转录成mRNA的DNA分子中，最少应有C和T共多少个()A400 B200 C600 D80018下列有关生物体内遗传物质的叙述，正确的是()A豌豆的遗传物质主要是DNA B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素 DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸19某一DNA分子含有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个，该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的含鸟嘌呤的脱氧核苷酸6 200个，该DNA共复制了()A4次 B5次 C6次 D7次20将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是()

6、A1.3小时 B1.6小时 C2.0小时 D4.0小时二.非选择题21阅读下图，回答问题：(1)乙图过程发生的场所是_；GGU称为_。 (2)合成的场所是_，丙图中的名称为_。 (3)从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有_生成。(4)细胞中分子比分子_(填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是_。tRNA与氨基酸的结合氨基酸与下一个氨基酸形成肽键tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中，G和C的数目是否相等？_。从图中还可以看出tRNA具有_和_的功能。22(2010北京理综，30)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子代B的子代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)1/2轻带(14N/14N) 1/2中带(15N/14N)请分析并回答：(1)要

7、得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第_组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于_，据此可判断DNA分子的复制方式不是_复制。若将子代DNA双链分开后再离心，其结果_(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中，子代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为_。23. 根据下列图解回答：(1)此图解全过程叫_。(2)图中的生理过程叫_；进行的主要场所是细胞的_内；进行的时间是细胞分裂_期。(3)图中的生理过程叫_；进行的场所是细胞的_ _内。(4)图中的生理过程叫_；该过程需要在_的作用下才能进行。(5)图中的生理过程叫_；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的_。(6)图中的生理过程叫_；进行的场所是细胞内_。24 (10分)(2011山东烟台)1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题。(1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA，如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是_。(2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案 。(3)当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是什么？_

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