电气测量课件基础知识测感技术:电量和非电量的测量
116页1、,第1页,电子测量技术,第2页,课程简介,测感技术:电量和非电量的测量 三部分内容: 电子测量基础知识 电量测量 基本电参量测量 电子测量显示技术 线性系统测量 测量技术新进展(简介) 非电量测量 传感器的基础知识 结构型传感器 物性型传感器 其它传感器(超声波、微波、核辐射与红外传感器、热电式) 传感器应用技术 考核 期末成绩参考平时成绩(考勤、作业、实验、平时的小论文),第3页,第1章 电子测量基础知识,教学内容: 测量的基本概念,计量的基本概念; 测量的误差的定义; 电子测量的基本方法和测量系统; 电子测量的实现技术和测量误差与数据处理。 教学要求: 了解测量与计量的内容、特点和意义; 掌握测量误差的基本概念; 了解电子测量的方法、特点和内容,了解电子测量的基本实现技术; 掌握测量误差的种类,系统误差、随机误差和粗大误差性质、产生的原因、判别与消除方法; 掌握测量结果的数据处理方法。,第4页,1.1 测量的基本原理,1.1.1 测量的基本概念 1 测量的意义 日常生活、生产中处处离不开测量 信息处理、传递的源头 科学的进步和发展离不开测量 离开测量就不会有真正的科学。 我国近代科
2、学落后与不重视“定量”有关,没有望远镜就没有天文学,没有显微镜就没有细胞学,没有指南针就没有航海事业,第6页,1.1.1 测量的基本概念 2. 测量的定义,狭义测量的定义 测量是为了确定被测对象的量值而进行的实验过程。 在测量过程中,人们借助专门的设备,把被测对象直接或间接地与同类已知单位进行比较,取得用数值和单位共同表示的测量结果。,测量结果测量数值.测量单位,即:,第7页,被测物体的重量等于标准砝码的重量,被测物体的重量从度盘上读数,因为,弹簧秤度盘上的刻度是事先与标准量进行比较的结果。,1.1.1 测量的基本概念 2. 测量的定义,广义测量的定义:信息的感知和信息识别 广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。 例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地震源测定、卫星定位等。 而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征、空间分布、拓朴结构等。,第9页,1.1.1 测量的基本概念 3. 测量的基本构成,被测对象 、测量的主体 、测量技术、测量设备 、测量过程 、
3、测量环境,第10页,环境对测量的影响 A. 环境对被测对象的影响:某些被测对象客体(如器件、电路或系统)的性能特性对环境变化较为敏感或非常敏感,因此,原则上测量应在被测对象的正常或额定工作条件下进行。 B. 环境对仪器系统的影响:环境可能直接或间接地影响到仪器系统本身的某个工作特性,进而影响测量结果,造成测量误差。特别是某些测量器具的量程广、频段宽,而内部的元器件数目甚多,且对外界影响相当敏感,错综复杂的影响量所产生的不良效应有时会成为测量的严重问题。 C. 环境对测量人员的影响:高温、严寒、潮湿、闷气、嘈杂、照明不适当等不良工作环境,会对测量人员的身心产生不良影响,从而引起不同程度的人身误差乃至差错。 应对措施: 应采取适当的控制措施,尽量减少由于环境影响而产生的误差。 恒温、恒湿、稳压和防震。 抗干扰、防噪声的措施,如接地、屏蔽、隔离、滤波等。 仪器应能尽量适应恶劣环境和大范围变化环境。,第11页,仪器以工作环境条件的不同要求分为三组: I组:良好的环境条件,温度+10+35oC,相对湿度80%(在35oC上),只允许有轻微的振动。 II组:一般的环境条件,温度10+40oC,相对
4、湿度80%(在40oC上),允许一般的振动和冲击。 III组:恶劣的环境条件,温度40+55oC,相对湿度90%(在35oC上),允许频繁的搬动和运输中受到较大的冲击和振动。 I组高精度计量用仪器 II组通用仪器 III组野外、机载等仪器,1.1.1 测量的基本概念 4. 测试与检测,测试: 测试是测量与试验的总称,它包括定量的测量和定性的试验。 试验:是为了对被测对象的性能和结果进行观察而从事的某种实践活动。,检测: 检测包括检验和测量两方面的含义。检测包括定量内容,即检查被测量的量值是否处于某一范围内,以此来判断是否合格。,在实际生产中,检测不仅包括对产品的检验和测量,同时还包括对生产过程、运动状况和运动对象的检测,1.1.2 计量的基本概念,1. 计量的定义和意义 计量的意义: 为使在不同的地方,用不同的手段测量同一量时,所得的结果一致 计量的定义: 计量是一种特殊形式的测量,它把被测量与国家计量部门作为基准或标准的同类单位量进行比较,以确定合格与否,并给出具有法律效力的检定证书。 计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。 计量的三个主要特征: 统一性、准确性和
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