贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高二政 治《1.3 多彩的消费》复习学案
9页1、经济生活经济生活第一单元第一单元 第三课:多彩的消费第三课:多彩的消费 复习学复习学案案【高考考点高考考点】 考点 1:了解影响消费水平的主要因素 考点 2:了解不同的消费类型 考点 3:理解恩格尔系数 考点 4:了解消费心理和消费行为 考点 5:树立正确的消费观 【重点难点重点难点】 (1)影响消费的因素;(2)消费结构与生活水平的关系;(3)树立正确的消费观。 【学习过程学习过程】 一、考点填空一、考点填空 知识储备:知识储备: 一个结构:一个结构:消费结构 两个影响:两个影响: 影响消费水平的主要因素;影响消费行为的四种 消费心理 三种分类:三种分类:消费按消费对象分类,消费按交易方式分类,消费按消费目的分类 四个原则:四个原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约, 艰苦奋斗考点考点 1313:了解影响消费水平的主要因素:了解影响消费水平的主要因素 影响消费的因素很多,其中最根本因素是 ,主要因素是 和 。 1、收入对消费的影响:收入是消费的 和 。 一般说来,在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,消费量就越大,居民 的可支配收入与居民消
2、费成正比(要发展经济,增加居民收入) 居民消费水平不仅取决于 的收入,而且受 的影响(改善收入预 期) 的高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来,二者成反比) (缩小收入差距。 ) 2、物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来,物价上涨,人们的购买力会普遍降低; 物价下跌,则购买力会普遍提高。一般说来,基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远 低于奢侈品。(要稳定物价,尤其是基本生活消费品的价格) 注:注:(1)括号中的内容是如何提高消费水平的有关措施 (2)影响消费水平的因素除了收入和物价外,社会经济发展水平、家庭人口数量和 结构、消费环境、国家政策、社会保障制度等对居民消费水平都有重要影响。 考点考点 1414:了解不同的消费类型:了解不同的消费类型 1、按消费对象分,可分为 消费和 消费 2、按交易方式分,可分为 消费、 消费(对于那些收入稳定、对未来收 入持乐观态度的个人或家庭,贷款消费是可行的)和 消费 3、按 分,可分为生存资料消费(最基本的消费) 、发展资料消费和享受资料消 费。 注:生存资料消费重在解决温饱,发展资料消费重在提高素质,享受资料消费重在身心 愉悦。
3、考点考点 1515:理解恩格尔系数:理解恩格尔系数 1、恩格尔系数是指 占 的比重。它是反映人们消费结构的一个 系数。 而消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化,其方向是遵循 由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 2、一般说,这一系数越大,表明消费的层次结构越低,系数越小,说明消费的层次结构越 高。恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限 制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明 提高, 改善。考点考点 1616:了解消费心理和消费行为:了解消费心理和消费行为1、 心理。表现为“人有我有” 。从众往往引发流行趋势,商家往往利用消费者追随 偶像、追赶潮流的心理来推销商品。从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。 2、 心理。表现为“标新立异、人无我有人无我有” 。求异心理意在展示个性,可推动新工艺 和新产品的发展,但展示个性要考虑社会认可。过分标新立异不值得提倡。 3、 心理。表现为“人有我优” 。攀比心理是不健康的,应该反对。 4、 心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。 考点考点 1717:树立正
4、确的消费观:树立正确的消费观 我们做理性的消费者,践行正确的原则。我们做理性的消费者,践行正确的原则。 1、 ;(考虑自身收入)考虑自身收入)这种原则要求在自己的经济承受能力之内进 行消费。 注:反对过度 消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社 会生产的发展,故也要反对 消费。 2、 ;(不能跟风,随大流)不能跟风,随大流)要尽量避免跟风随大流,避免情绪化消 费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 3、 。 (消费与环境保护相结合)消费与环境保护相结合)绿色消费是以 为 主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是 。 绿色消费要求,即 5R:A、节约资源、减少污染;B、绿色生活、环保选购;C、重复利 用、多次利用;D、分类回收、循环再生;E、保护自然、万物共存。 4、 。 (不能浪费)不能浪费)以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣 辱观的体现。对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。艰苦奋斗作为一种精神财富, 任何时候都该发扬光大。二、自主复习二、自主复习 构建体系:(请根据考点中的核心概念为中心,尽量按书本体系,建议:课题构建体系:(
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