高三化学反应原理复习设想
75页1、高三化学反应原理复习 设想,高三化学反应原理复习设想,刘艳丽,09年理综测试卷化学考点分析,原理模块常是综合应用,这是课程设置所决定的,因此,不同省份的新课程高考中原理模块占的考分比例都很大,有的省甚至超过50%,大家不能不重视。在第一轮复习中应先巩固模块基础知识,强化基本技能,进行模块基本思维的训练,第二轮复习则在夯实“三基”的基础上,可通过“引导学生运用实验探究、图表数据分析、交流讨论等方式,进一步整合与强化化学基础知识、基本技能和研究方法三者的有机联系,提升模块科学素养。,原理模块的复习的重要性,三学,一是学习新课程标准、教学要求,认真领会新课程高考;二是学习2010年福建考试说明,考试说明是高考命题的依据,及时调整(第二轮)复习起点和落点;三是学习2009年评价报告(或质量分析)中学生失分点,制定防止学生失分可行性计划。,三研,一是研究新程理念下的命题思路和考纲的知识,能力要求;二是研究考纲的变化及命题的趋势和题型示例;三是研究和探讨有效的、有针对性的复习方法,以提高复习效率。,主题(5)化学反应与能量,了解氧化还原反应的本质。了解常见的氧化还原反应。 了解化学反应中能量转化的
2、原因,能说出常见的能量转化形式。 了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 了解热化学反程式的含义,能正确书写热化学方程式,能用盖斯定律进行有关的计算。 了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应的方程式。了解常见的化学电源的种类及其工作原理。 理解金属发生电化学腐蚀的原因,了解金属腐蚀的危害和防止金属腐蚀的措施。,增加 “化学反应中能量转化的原因” “金属发生电化学腐蚀的原因” “能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算” “了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用” 删 “掌握化学反应的四种基本类型:化合、分解、置换、复分解”。 调整 将“理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式”调整为“了解氧化还原反应的本质是电子转移。了解常见的氧化还原反应”。,化学反应与能量,09福建第6题,6. 下列类型的反应,一定发生电子转移的是 A. 化合反应
3、 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应,6.C,09福建省高考第11题,11. 控制适合的条件,将反应设计成如右图所示的原电池。 下列判断不正确的是A. 反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应B. 反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原C. 电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态D. 电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固定,乙中石墨电极为负极,11.D,09省单科质检10,根据反应:2AgCuCu22Ag,设计如右图所示原电池,下列说法错误的是B AX可以是银或石墨 BY是硫酸铜溶液 C电子从铜电极经外电路流向X电极 DX极上的电极反应式为: AgeAg,09省单科质检14,将两个铂电极插入KOH溶液中,向两极分别通入CH4和O2,构成甲烷燃料电池。已知。通入CH4的一极,其电极反应式是:CH4 + 10OH8eCO32+7 H2O;通入2的另一极,其电极反应式是:2O2 + 4H2O + 8e 8OH。 下列叙述不正确的是B A通入CH4的电极为负极 B正极发生氧化反应 C燃料电池工作时,溶液中的OH 向负极移动 D该电池使用一段时间后应补充KOH,09省单科质检1
4、5,单斜硫和正交硫是硫的两种同素异形体。已知: S(s,单斜) + O2(g) = SO2 (g) H1=-297.16kJmol-1 S(s,正交) + O2(g) = SO2 (g) H2=-296.83kJmol -1 下列说法正确的是B AS(s,单斜)S(s,正交) H3 +0.33kJmol -1 B正交硫比单斜硫稳定 C相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高 D式表示断裂lmol O2中的共价键所吸收的能量比形成1mol SO2中的共价键所放出的能量多297.16kJ,09福建省二检第11题,11. 某原电池构造如右图所示。 下列有关叙述正确的是 A在外电路中,电子由银电极流向铜电极 B取出盐桥后,电流计的指针仍发生偏转C外电路中每通过0.1mol电子,铜的质量理论上减小6.4g D原电池的总反应式为,11.D,09考试说明第12题,12利用右图所示装置制取Fe(OH)2,通电后溶液中产生的白色沉淀能保持较长时间不变色。下列说法错误的是 A只能用铁作甲电极和乙电极 B甲电极上有氢气逸出 C烧碱溶液注入容器前,需先煮沸 D可用食盐水代替烧碱溶液,09广东第14题,14可
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