鲁教版语文七年级上册第1课《社戏》ppt课件
15页1、7C中小学课件http:/社戏鲁迅7C中小学课件http:/学习目标学习目标1.朗读课文,整体感知课文内容,了解 故事情节 2.体会景物描写的诗情画意和抒情作 用。 3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干 和“我”与农家小朋友的真挚感情;体会 作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋 故乡的情感7C中小学课件http:/作者介绍鲁迅(1881.9.251936.10.19),原名周樟寿(后改名周树人 ),字豫山,后改为豫才。浙江绍兴人,著名文学家、思想 家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基 人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研 究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究 等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会 思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、 日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世 纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。1918年5月,首次以“ 鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日 记。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集 呐喊、彷徨阿Q正传,历史小说集故事新编 ,散文集朝花夕拾(
2、原名旧事重提),散文诗集 野草,杂文集坟热风华盖集南腔北调集 三闲集二心集而已集等16部 。7C中小学课件http:/归省( ) 行辈( ) 惮 ( ) 絮叨( ) 怠慢( ) 撺掇( ) 凫水( ) 潺潺( )蕴藻( ) 家眷( ) 皎洁( ) 漂渺( ) 纠葛( )xnghng dnx dao dicun duo fchn yn zojun jiopio mio ji g读准字音7C中小学课件http:/整体感知整体感知整体感知整体感知1速读课文,说一说本文都写了 哪些事情?然后给这个故事起个恰 当的题目。归省平桥村乡间生活夜航看戏赵庄看社戏归航偷豆六一公公送豆7C中小学课件http:/2这些事件中,哪些详写哪些 略写?为什么这样安排?看社戏前、中、后详写。因为文章 主要写看社戏,所以赵庄看社戏、 夜航去看社戏途中,看社戏前的波 折,看社戏后归航偷豆这些情节详 写,其他情节与看社戏关系不大, 所以略写。7C中小学课件http:/3.给小说分出层次来。第一部分:平桥村随母归省的生 活。第二部分:在赵庄看社戏的全过程。 第三部分:看社戏后的余波。7C中小学课件http:/内容探究内容探
3、究1小说的题目是“社戏”,小说中又对 看社戏的前后用了大量笔墨。那么请大 家细读课文,勾画对社戏进行描写的段 落,说一说在作者眼里,社戏是否很精 彩?从哪些语段可以看出来?7C中小学课件http:/2.看社戏的过程一波三折,“我”的 心情也起伏变化,说一说“我”的心 情都是怎样的?盼望焦急失望猜测沮丧怀念兴奋7C中小学课件http:/3.“我”这样盼望的社戏,看到后却很失望,但文 章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有 吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好 戏了.”这前后不就矛盾了吗?请说一说你的看 法。不矛盾。从全文看,“我”为什么十分怀念那 夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏 和吃豆本身,更在于“我”和平桥村的孩子一起参 加了看戏和吃豆的全过程,这样写,更加突出那 夜经历的难忘,难忘农村特有的风光、自由的空 气、人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、 善良的性格,表达了“我”对乡间少年朋友诚挚的 怀念,对美好生活的向往。7C中小学课件http:/7C中小学课件http:/艾芘基妮NB内衣 http:/ 甪啊空7C中小学课件http:/7C中小学课件http:/今天我们从整体上了解了小说的内 容,作者以饱含深情的笔墨,刻画了 一群农家少年朋友的形象,表现了劳 动人民淳朴、善良、友爱、无私的好 品德,表达了作者对少年时代生活的 怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊 的眷念。 了小说是按照“社戏”这一线索组织 材料的,在情节安排上详略得当。大 家应该好好学习借鉴作者这种写法。7C中小学课件http:/今天你收获了哪些?今天你收获了哪些?
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