人教版五年级语文下册课文内容日积月累_总复习
65页1、 要求背诵默写的重点课文段落第1课草原第1、2自然段。 第3课白杨第12、13自然段。 第5课古诗词三首。 第6课冬阳童年骆驼队全文。 第10课杨氏之子全文。 第14课再见了亲人全文。 第25课自己的花是让别人看的第三自然段 第26课威尼斯的小艇第4、5、6自然段。 全部的日积月累。 浪淘沙唐刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 *天行健,君子以自强不息。周易 *有志不在年高,无志空长百岁。传家宝 *莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红 *少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成 *路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚 *不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江 海。荀子 地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联) 一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋 八月之中(数字联) 翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年 暮暮朝朝(叠字联) 楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树 ,树边红雨,雨落溪边(顶针联) 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷
2、阵 程门立雪 *刘关张桃园三结义生死之交 *孔明借东风巧用天时 *关公赴会单刀直入 *徐庶(sh)进曹营一言不发 *梁山泊的军师无(吴) *孙猴子的脸说变就变文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界 创造价值。(德国)歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天 来了,春天还会远吗?(英国)雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的 ,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的 事业吧。(印度)泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦 恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧, 那快乐的日子就会来到。(俄国)普 希金 童年的发现:费奥多罗夫是个幽默天 真、单纯、爱探究、善于想象的人。 杨氏之子:杨氏之子个聪明、机智、 幽默的人。 晏子使楚:晏子是个机智过人、临危 不惧、爱国、能言善辩的人。 金色的鱼钩:赞扬了老班长忠于革命 、舍己为人的崇高精神。 桥:赞扬了老共产党员无私无畏、不 徇私情、英勇献身的崇高精神。 梦想的力量:体现了瑞恩的一颗善良、
3、坚定 执著的金子般的美好童心。 将相和:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临 危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇 是个知错就改、豪爽直率的人。 草船借箭:诸葛亮是个神机妙算、足智多谋 、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人 。 景阳冈:武松是个豪放、倔强、机智勇敢的 人。 猴王出世:孙悟空是个自由自在、快活逍遥 、亲和友善、顽皮可爱的人。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤:小嘎子是 个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人 。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 临死前的严监生:严监生是个爱财如 命的守财奴、吝啬鬼。 “凤辣子”初见林黛玉:王熙凤是个泼辣 张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使 舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。 刷子李:刷子李是个技艺高超、自信 、心细如发的人。 金钱的魔力:反映了老板等小市民以 钱取人、金钱至尚的丑态。第一单元 1草原 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三 幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢 图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美 、人情美和民俗美。 B说说对“蒙
4、汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话 的理解和体会。答:蒙汉人民之间的情谊深厚, 怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在 这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情 。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结 情深的中心。 C中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草 原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所 闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的 团结。 2丝绸之路文化交流、经济交流(友谊 之路) 3白杨作者托物言志、借物喻人,歌颂 了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、 建设边疆的远大志向和奉献精神。 A中心思想:文章写的是在通往新疆的火车 上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作 者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根 边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索:望白杨说白杨(爸爸介绍白杨,同 时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心 )希望孩子成为白杨(借物喻人)爸爸的神 情也随之发生着变化:出神微笑严肃 沉思微笑。 C含义深刻的句子: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪 儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到 风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是 那么直
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