口才与演讲训练,口才训练技巧

1、演讲与口才培训演讲与口才培训严建江严建江严建江严建江有效演讲的三要素如何组织演讲内容课课 程程 简简 介介 学会如何平衡表达内容与方式学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性理解非语言因素对于演讲的重要性 学习使用非语言技巧减缓紧张情绪学习使用非语言技巧减缓紧张情绪学习目标学习目标学习目标学习目标第一单元第一单元第一单元第一单元第一单元第一单元第一单元第一单元 有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素有效演讲的三要素Visual 55%Visual 55%Visual 55%Visual 55%Vocal 38%Vocal 38%Vocal 38%Vocal 38%Verbal 7%Verbal 7%Verbal 7%Verbal 7%演讲三要素所占比例演讲三要素所占比例Verbal- Verbal- Verbal- Verbal-你所说的内容你所说的内容你所说的内容你所说的内容 字字 句子句子 问题问题 语言语言Verbal is the knowledge, expertise and inf

2、ormationVerbal is the knowledge, expertise and informationVerbal is the knowledge, expertise and informationVerbal is the knowledge, expertise and informationyou possess. you possess. you possess. you possess.对内容的要求对内容的要求对内容的要求对内容的要求 要有价值要有价值 简洁明了简洁明了 不走极端不走极端 通俗易懂通俗易懂Vocal- Vocal- Vocal- Vocal-你所说的方式你所说的方式你所说的方式你所说的方式 音量音量 音质音质 停顿停顿 语调语调 语速语速Vocal is the the quality of your voice.我的人品没问题！我的人品没问题！Visual- Visual- Visual- Visual-形体语言形体语言形体语言形体语言 形象形象 仪容举止仪容举止 面部表情面部表情 姿势姿势 手势手势 眼神眼神 位置移动位置移动Visual

3、 is what they Visual is what they Visual is what they Visual is what they see about yoursee about yoursee about yoursee about your presentation, presentation, presentation, presentation, the way you look, the way you look, the way you look, the way you look, the visuals, the visuals, the visuals, the visuals, the handouts, orthe handouts, orthe handouts, orthe handouts, or the actual product.the actual product.the actual product.the actual product.你 注 意 你 的 表 情 了 吗？你 注 意 你 的 表 情 了 吗？面部表情面部表情面部表情

4、面部表情面部表情面部表情面部表情面部表情 三种表情三种表情 微笑微笑 热情热情 真诚真诚面部表情面部表情面部表情面部表情充分准备充分准备在观众中寻找笑脸在观众中寻找笑脸以观众为重，不要把注意力放在自己身上以观众为重，不要把注意力放在自己身上姿式姿式姿式姿式 头要正头要正 挺胸收腹挺胸收腹 稳稳 避免动作夸张或保守避免动作夸张或保守 板书弓字步板书弓字步手势手势手势手势 摆放位置摆放位置 强调想法时，手的动作要尽量放大强调想法时，手的动作要尽量放大 手势动作的范围要在腰部以上手势动作的范围要在腰部以上 克服习惯性动作克服习惯性动作位置移动位置移动位置移动位置移动 演讲时呆在一个地方不动吗？演讲时呆在一个地方不动吗？ 移动太多？移动太多？ 移动太少？移动太少？ 是不是会绕着小圈子走？是不是会绕着小圈子走？检查一下检查一下目光交流目光交流目光交流目光交流仅仅扫视一下全场仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是盯着观众的前额或头顶看，而不是“ “ “ “目光目光” ” ” ”交流交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众看天花板、地板

5、、投影仪、白板，而不是观众避免：避免：提示：提示：小窍门：小窍门：针对一个一个的观众进行目光交流针对一个一个的观众进行目光交流目光交流的范围应覆盖全场目光交流的范围应覆盖全场每次和一个观众从容地目光 交流，目光在每个人身上应 持续五秒钟或者持续到一个 意图表达完整之后。在完成 一个之后，转向下一个人看 着他，直到第二个也陈述完 毕。你应该把你要表达的内 容传递给观众，并要和他们 进行目光交流，而观众也会 因此认为你控制着对话。克服紧张克服紧张克服紧张克服紧张 IQ IQ IQ IQ、EQEQEQEQ 心态紧张是正常的心态紧张是正常的 方法方法 充分准备 非语言因素（话筒、讲台、呼吸、提问）学习目标学习目标学习目标学习目标 了解组织演讲内容的的重要性了解组织演讲内容的的重要性了解组织演讲内容的的重要性了解组织演讲内容的的重要性 掌握有效演讲三大条件掌握有效演讲三大条件掌握有效演讲三大条件掌握有效演讲三大条件 掌握组织演讲内容的掌握组织演讲内容的掌握组织演讲内容的掌握组织演讲内容的“ “ “ “ “ “ “ “天龙八步天龙八步天龙八步天龙八步” ” ” ” ” ” ” ”第二单元第二单元第

6、二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容组织演讲内容 凤头凤头 猪肚猪肚 豹尾豹尾有效演讲的三大条件有效演讲的三大条件有效演讲的三大条件有效演讲的三大条件 出场出场厚重、激情、祥和厚重、激情、祥和 开场白开场白故事法、问题法等故事法、问题法等 内容内容自我介绍自我介绍建立信赖建立信赖呈现利益呈现利益凤头凤头凤头凤头 内容丰富内容丰富 逻辑清晰逻辑清晰 生动幽默生动幽默猪肚猪肚猪肚猪肚组织演讲的组织演讲的组织演讲的组织演讲的“ “ “ “天龙八步天龙八步天龙八步天龙八步” ” ” ” 确定演讲主题确定演讲主题 建立听众档案建立听众档案 设定演讲参数设定演讲参数 确定逻辑主线确定逻辑主线组织演讲的组织演讲的“ “ “ “天龙八步天龙八步” ” ” ” 列出演讲大纲列出演讲大纲列出演讲大纲列出演讲大纲 丰富演讲内容丰富演讲内容丰富演讲内容丰富演讲内容 设计演示方式设计演示方式设计演示方式设计演示方式 做好充分准备做好充分准备做好充分准备做好充分准备第一步第一步第一步第一步 确定演讲主题确定演讲主题确定演

7、讲主题确定演讲主题 主题新颖主题新颖 有吸引力有吸引力 题目题目“ “ “ “醒目醒目” ” ” ”牌牌第二步第二步第二步第二步 设定演讲参数设定演讲参数设定演讲参数设定演讲参数 目的（purpose） 期望结果（desired outcome）或听众获益度（audience relevance）参数参数 对演讲者而言：集中思维，节省时间 对听众而言：明确方向和目标第三步第三步第三步第三步 建立观众档案建立观众档案建立观众档案建立观众档案 观众是谁？观众是谁？ 年龄、性别、职务、经验、学历 态度如何？态度如何？ 期望、例行、支持、反对 为何参加？为何参加？ 自愿、指派 语言程度？语言程度？ 中文、英文、专门术语第四步第四步第四步第四步 确定逻辑主线确定逻辑主线确定逻辑主线确定逻辑主线 WHAT WHAT WHAT WHAT WHY WHY WHY WHY HOW HOW HOW HOW第五步第五步第五步第五步 列出演讲大纲列出演讲大纲列出演讲大纲列出演讲大纲 逻辑性逻辑性 系统性系统性 完备性完备性第六步第六步第六步第六步 丰富演讲内容丰富演讲内容丰富演讲内容丰富演讲内容 书籍书籍 网

8、络网络 平时积累平时积累第七步第七步第七步第七步 设计展示方式设计展示方式设计展示方式设计展示方式 设定时间安排设定时间安排 润色文稿效果润色文稿效果 穿插各类技巧穿插各类技巧第八步第八步第八步第八步 做好充分准备做好充分准备做好充分准备做好充分准备 演讲稿演讲稿 介绍稿介绍稿 道具道具 场地情况场地情况 其它准备其它准备 画龙点睛画龙点睛 感谢祝愿感谢祝愿 歌曲诗词歌曲诗词豹尾豹尾豹尾豹尾如何设置演讲的兴奋点如何设置演讲的兴奋点如何设置演讲的兴奋点如何设置演讲的兴奋点 演讲稿是演讲的前提与基础，而演讲中最能赢得听众情感 共鸣的是你思想的火花。所谓兴奋点，是指散落在演讲稿 中那些富有激情，容易对听众产生较强刺激或引起其高度 重视、能产生强烈共鸣的词。 在演讲稿中设置兴奋点， 不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者 的自信心，使演讲更加生动感人，而且会让听众时刻跟着 演讲者的思维转。这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢， 形成讲与听的整体效应。1 1 1 1 酝酿浓厚情感，留出掌声空间酝酿浓厚情感，留出掌声空间酝酿浓厚情感，留出掌声空间酝酿浓厚情感，留出掌声空间掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报“，使之心情更加愉 快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声的 调剂会使演讲产生强烈的现场感染力。因此起草演讲稿时应有意识地 给掌声留出一定的空间。这就需要在演讲稿中主动运用那些带有浓厚 感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众 以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。 这些语言能让听众受到激励、鼓舞和启发，从而自发地鼓掌。

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