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小学数学六年级上册教学体会

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常见问题

1、小学数学六年级上册教学体会保定永华南路小学宋真真分数乘、除法的解决问题圆鸡兔同笼（一）用分数乘法解决实际问题教材共安排了3个例题，分两个层次教学。例一教学解答求一个数的几分之几是多少的问题。例二、例三教学稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。1. 从关键句入手，理解和掌握解题的思路与方法。（1）加强怎样找单位“1”的训练。（2）加强根据关键句说出对应关系和数量关系的训练。练习：我班男生是女生的4/5。花生产量是小麦产量的7/9.火车的速度比汽车快3/8汽车的售价比原价降低1/10 .说一说把谁看作单位“1”，单位“1”的几分之几是谁？然后再让学生列等量关系式。火车的速度比汽车快3/8。汽车的售价比原价降低1/10。火车比汽车快的速度是汽车速度的3/8。汽车的售价比原价降低的是原价的1/102、借助线段图帮助学生理解数量关系。注意画线段图先画作单位“1”的量，再画与之对应的数量的线段图。（二）分数除法的解决问题分数乘法例1：2003年世界人均耕地面积为2500 平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地的 2/5.我国人均耕地面积是多少平方米？世界人均耕地面积2/5=我国

2、人均耕地面积 25002/5=1000分数除法例1：小明体内有28千克的水分，而儿童体内水分占体重的4/5，小明的体重是多少千克？小明体重4/5=小明体内水分 4/5x=281、尼罗河全长6670千米，长江比尼罗河的9/10长297千米。长江全长多少千米？2、故事书有321页，故事书比童话书的1/5 还多5页，童话书有多少页？单位“1”已知，用乘法，单位“1”未知，用方程。圆圆的认识圆的周长圆的面积利用操作，攻克重、难点“周长是直径的三倍多一些”“周长也是直径的三倍多一些”“周长还是直径的三倍多一些”周长都是直径的三倍多一些大圆的圆周率比小圆的圆周率要大？所有的半径都相等，所有的直径都相等？猜测法、列表法、画图法、假设法、方程法笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面看，有26只脚。鸡和兔各几只？鸡8 76543210兔012345678脚161820222426283032（1）以列表法中数据的变化规律为基础。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面看，有26只脚。鸡和兔各几只假设全是鸡82=16（只）10（4-2）=5（只）兔子26-16=10（只）（2）以画图法为辅助手段。（2）注重知识的前后联系，体现“化曲为直”“化圆为方”的转化思想。更多资源

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