人类与社会教学大纲
6页1、1人类与社会教学大纲课程名称:人类与社会 英文名称: Mankind and Society 学分: 3 总学时:54实验(上机)学时:无开课专业:小学教育专业一、课程性质、目的和培养目标本课程是本科小学教育专业文科方向的一门专业必修课,也是一门文科综合性课程,其内容覆盖地理、历史、社会学、当代社会政治经济与国际关系等不同学科,是符合当前基础教育课程改革发展趋势的一门有特色的课程。本课程主要以人在社会中的活动为中心,以人类社会发展的历史轨迹为线索,从历史和现实两个层面阐述人类社会发生、发展的基本脉络,分析当代人类社会的基本情况。通过本课程的学习,可以使学生掌握较系统的关于人类社会产生和发展的基本知识,了解社会生活各个方面的基本情况和当代社会发展所面临的重大问题,从而使学生能够从总体上把握人类社会发展的基本规律,能够正确认识当代社会问题,提高他们的人文素养和分析问题解决问题的能力,同时也为从事小学历史与社会课的教学打下基础。二、预修课程:无三、课程内容和建议学时分配内容和建议学时分配第一章第一章 人类的产生与发展人类的产生与发展 5 5 学时学时第一节 宇宙中唯一已知的载人之舟地球概述一
2、、宇宙、太阳和地球的形成二、孕育人类的宫床地球表层环境特征及演化第二节 人类的起源及进化一、古人类的起源和进化二、现代人的起源第三节 人类的发展一、人口的发展、分布和迁移二、种族、民族的特征和形成过程2三、语言的产生和发展第二章第二章 人类社会发展与资源人类社会发展与资源 4 4 学时学时第一节资源及资源的分类一、资源的内涵和外延二、资源的分类第二节当今社会发展所面临的资源环境问题一、社会发展与自然资源的关系二、当今人类社会发展所面临的挑战第三节 人类社会的可持续发展道路一、可持续发展思想的提出二、可持续发展思想的内涵四、我国二十一世纪“可持续发展”行动纲领第三章第三章 婚姻、家庭的产生与发展婚姻、家庭的产生与发展 4 4 学时学时第一节 婚姻与家庭的含义一、婚姻二、家庭第二节 婚姻与家庭的历史演变一、血缘家庭二、普那路亚家庭三、对偶家庭四、一夫一妻制的现代家庭第三节 当代社会婚姻与家庭的变化一、当代社会婚姻关系的变化二、家庭结构功能的变化三、网络社会的婚姻家庭模式展望第四章第四章 阶级、阶层与国家阶级、阶层与国家 6 6 学时学时第一节 阶级与阶层3一、阶级的起源与消亡二、阶层的含义
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