人才培养工作状态数据管理系统建设
27页1、四川省人才培养工作状态 数据管理系统建设 张巍2016年12月19日星期一核心构建校内全员全过程全方位 的质量保证制度体系支撑人才培养工作状态数据管理 系统Contents目 录01020304建设意义建设内容实施保障学校质量保证系统建设1.建设意义教育部办公厅关于建立职业院校教学工作教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断诊断与改进制度与改进制度的通知的通知(教职成厅教职成厅20152号号)1数据系统支撑。职业院校要充分利用信息 技术,建立校本人才培养工作状态数据管 理系统,及时掌握和分析人才培养工作状及时掌握和分析人才培养工作状 况况,依法依规发布社会关注的人才培养核 心数据。加快推进相关信息化建设项目, 为公共信息服务服务、培养工作动态分析分析、教 育行政决策决策和社会舆论监督监督提供支撑。1.建设意义关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知的通知(教职成司函教职成司函201637号号)2搭建中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统。 建设学校、地(市)、省(自治区、直辖市)、国家 四级架构的中等职业学校人才培养工作状态数据管 理系统(简
2、称数据系统),为学校教学工作学校教学工作自主诊 改提供数据服务数据服务,为利益相关方利益相关方参与诊改提供数据数据 参考参考,为教育行政部门教育行政部门抽样复核与科学决策提供数数 据支持据支持,为中等职业教育人才培养工作质量报告质量报告提 供数据基础数据基础。1.建设意义质量管理质量管理自我保障和内部检测的自我保障和内部检测的支撑支撑312345实施常态监控关注关键要素(标 准)即时状态的主 要表现指标(SWOT分析)发现问题、偏差发出预警实施调控、改进1.建设意义质量管理质量管理自我保障和内部检测的自我保障和内部检测的支撑支撑3数据应用数据应用 挖掘分析挖掘分析数据决策数据决策 支持支持辅助人才培辅助人才培 养质量体系养质量体系 搭建搭建2.建设内容2.1 国家系统建设情况2016年年10月:月:关于中等职业学校人才培养工作关于中等职业学校人才培养工作 状态数据采集试行工作的通知状态数据采集试行工作的通知(教职成司函(教职成司函 2016139号)号)1公布:公布:中等中等职业学校人才培养工作状态数据采集与管职业学校人才培养工作状态数据采集与管 理平台数据结构理平台数据结构2发布:发
3、布:全国全国中等职业学校人才培养工作状态数据管中等职业学校人才培养工作状态数据管 理理系统系统(标准版免费使用)(标准版免费使用)1 基本信息5 办学经费8 学校管理1.1 名称5.1 经费收入8.1 学校规章制度1.2 联系5.2 经费支出8.2 教学管理人员基本情况1.3 全日制学历教育招生情况6师资队伍8.3 学生管理人员基本情况1.4 非全日制学历教育、短期技术技能培训情况6.1 校内专任教师8.4 招生就业指导人员基本情况1.5 在校生情况6.2 校内兼课人员8.5 督导人员基本情况1.6 学校机构6.3 校外兼职教师8.6 教学研究人员基本情况2 学校领导6.4 校外兼课教师8.7 评教情况2.1 基本状况7 专业设置8.8 教学异常情况2.2 参与教学、联系学生7.1 专业设置8.9 奖助学情况3 基本办学条件7.2 课程设置8.10 改革创新3.1 占地面积、校舍建筑面积(平方米)7.3 证书获取情况与社会培训9 社会评价3.2 馆藏图书资料7.4 顶岗实习9.1 社会(准)捐赠情况3.3 网络多媒体教室、机房7.5 校企合作9.2 获奖情况3.4 信息化建设7.6 招
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