人教版语文五年级上册--基础复习
16页1、补充词语 ( )匆匆 ( ) ( )绿绿 ( )盆大雨 饥肠( ) ( ) ( ) ( )不舍 ( )林好汉 毫不( ) ( ) ( )( )有味 ( )囵吞枣 浮想( )翩 如( )似( ) ( )然神伤 不言而( )按课文内容填空 1.急忙打开书,一页,两页,我像_,贪婪的_. 2.首先_,故事中的人_,作家_.然后,我会在_,回过 头来_,并问问_.我还会再读_,并从中_.做完这些, 我会把从书中_.最后,我会想象_,他会有_. 3.像_飞过_,像_,我每忆及_,就不禁涌起_,在记忆的 心扉中,少年时代_,也似_. 4.一日无书,_. ( ) 5.读书有_,_,_,_. ( ) 6,书犹_,_. ( ) 7._,白首方悔读书迟. ( ) 8._,下笔如有神. ( )关联词练习、不但而且 因为所以 如果就虽然但是 不是就是 只有才只要就 不管总 即使也() ( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。()在旧中国,农民( )遇到了风调雨顺的好年景, ( )摆脱不了悲惨的命 运。()太阳( )离我们很远, ( )和我们的关系非常密切。() ( )没有你的帮助,我( )不可能取得这么好的
2、成绩。()我们( )要向英雄学习, ( )要向身边的榜样学习。() ( )勇敢地去劳动、创造, ( )一定能体会到劳动、创造的幸福。()星期天,我( )去打篮球, ( )去踢足球。() ( )社会主义, ( )能救中国。() ( )猫头鹰是捕田鼠的能手, ( )我们要保护它。() ( )大家语言不通, ( )心里想的都是一样。、只要就 即使也 无论总是(1) ( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。(2) ( )樟树存在一天,虫类( )怕它一天。(3) ( )樟树枝枯叶落的时候,它的香气( )不变。(1)我( )知道这件事情, ( )并不了解事情的全过程。(2) ( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。(3)同学们( )走着, ( )谈论着。(4) ( )暑假里爸爸出差去桂林,我( )跟他一起去游览一下。3、如果就 虽然但是 因为所以1、 ( )明天不下雨,运动会( )照常举行。2、 ( )天气暖和了, ( )小燕子从南方飞回来了。3、王明( )生病了, ( )他坚持来上学。4、我俩( )住得很远, ( )不常见面。5、 ( )你不来, ( )事先打电话给我。期末大盘点-修改病
3、句,期末用的上期末大盘点-修改病句,期末用的上的资料,大家一起搜集呀! 众人拾柴火焰高啊! 加油啊!注意“对症下药 。一、成分残缺:句子不完整。 例:读了革命烈士诗二首后,受到了深刻的教育。 (缺了“谁” ) 改:读了革命烈士诗二首后,我们受到了深刻的教育。 二、搭配不当: 例:春天的苏州是一年中最美的季节。 (不能说“苏州是季节” ) 改:苏州的春天是一年中最美的季节。 (应说“春天是季节” ) 三、前后矛盾: 例:我的家庭作业基本上全部做完了。 (“基本上”与“全部”矛盾,二选一) 改:我的家庭作业基本上做完了。 或:我的家庭作业全部做完了。 四、语义重复: 例:我一定要改正不好的缺点。 (“不好的”与“缺点”重复) 改:我一定要改正缺点。 五、不合逻辑: 例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等) 改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或:商店的货架上摆满了水果。 六、语序颠倒: 例:他完成了一次又一次的艰巨任务。 (“一次又一次”应修饰“完成了” ) 改:他一次又一次完成了艰巨任务。 七、形容不当: 例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒
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