街道2020年未成年人思想道德建设工作实施方案

1、街道2020年未成年人思想道德建设工作实施方案根据关于印发*区2020年未成年人思想道德建设工作实施方案的通知，为贯彻落实好中央、省、市文明办对未成年人思想道德建设的工作部署，进一步推进我街道未成年人思想道德建设各项工作，现结合我街道的实际，特制定工作实施方案如下。一、工作目标以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，着力加强思想道德建设，围绕立德树人的根本任务，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，深化文明校园创建，大力推进未成年人活动阵地建设，优化未成年人成长环境，积极营造良好社会文化环境，促进未成年人德智体美劳全面发展。二、组织领导为切实做好未成年人思想道德建设工作，经研究，决定成立澳头街道2020年未成年人思想道德建设工作领导小组，成员名单如下：组 长：略副组长：略成 员：略 三、工作内容（一）深入开展未成年人思想道德主题教育实践活动1.开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。依托社区家长学校、妇女之家、儿童友好社区、儿童之家、妇女儿童活动中心、红紫荆家庭服务中心等平台，整

2、合资源，组织社区家长学校校长、老师、家教专家、志愿者，通过开展亲子课堂、父母课堂、故事大会、读书会、文艺表演等活动，对未成年人进行社会主义核心价值观教育，引导未成年人培育正确的人生观、价值观。结合重大节日、传统节日，网上与网下相结合，围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动,重点组织开展好以下活动:一是“ 新时代好少年 ” 学习宣传活动。推出一批事迹突出的未成年人典型，引导广大未成年人见贤思齐，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。二是“传承红色基因”系列教育活动。清明节前后，开展“清明祭英烈”活动。“七一”前后，开展“童心向党”歌咏活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣。“十一”后，开展“我和我的祖国”、“向国旗敬礼”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强未成年人国家观念和爱国情感。三是中华优秀传统文化传承活动。开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”等活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，增强文化自觉、坚定文化自信。四是学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、

3、提高实践能力。五是“中国梦劳动美”社会实践活动。开展“劳动最光荣我是小小生活家”等形式多样的劳动实践活动，教育引导广大未成年人树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动。一是广泛开展优秀童谣征集、推广、传唱活动，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，积极培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观24个字融入未成年人的头脑中，使未成年人在核心价值观的沐浴下健康成长。二是开展中华经典诵读活动。开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合，引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。三是开展“书香飘万家”家庭亲子阅读活动。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，突出亲子参与、亲子互动，开展丰富多彩的亲子阅读活动，引导广大家长和孩子喜爱阅读，传播科学家庭教育理念，培养儿童良好阅读习惯，弘扬社会主义家庭文明新风尚。责任单位：计生办、妇联、党政办、文体服务中心、澳头第一小学（二）加强家庭教育的指导和服务工作。1.继续抓好

4、社区家长学校。贯彻落实*市贯彻落实实施方案。依托城乡社区公共服务设施、教育机构、儿童活动中心、青少年活动中心、留守儿童之家等活动阵地，普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点，到2021年，95%的城市社区和85%的行政村设立家长学校或家庭教育指导服务点。按照“十有”标准加强社区家长学校建设管理，指导和推进家庭教育，举办家长指导、亲子实践和家庭教育实践活动，不断提高家庭教育水平，引领家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，以项目化方式推进示范社区家长学校建设。2.深入开展各类家庭教育实践活动。积极协调各类家庭教育资源，以社区家长学校为依托，以家教公益巡讲为载体，持续开展家教大讲堂进社区活动。广泛招募心理健康教育、科学育儿等专家志愿者，深入到农村、社区、企业等，进一步创新宣传手段，倡导家庭教育新观念、新方法，进一步扩大家庭教育知识知晓率，实现家庭教育大讲堂进社区全覆盖。整合资源，深入开展“小公民道德建设”、“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传实践活动。严格按照“十有”标准加强社区家长学校的查漏补缺工作；充分利用家庭教育联动服务项目，各个社区家长学校根据实际情况，授课次数3次

5、以上，开展2次以上亲子活动等社区家庭教育活动。3.培育积极向上的家庭文化氛围。积极开展以宣传典型、弘扬好家风、传承美德和志愿行动为主要内容的家庭文化建设，多领域多渠道开展文明家庭、最美家庭、绿色家庭、廉洁家庭、书香家庭、平安家庭等特色家庭选树及主题实践活动，营造良好的家庭文化环境，促进未成年人健康成长。责任单位：计生办、妇联、文体服务中心、各村（居）委会（三）大力营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境进一步加大整治校园周边环境工作力度，深化“扫黄打非”行动，切实保护未成年人合法权益。一是开展校园周边区域集中整治专项活动，重点排查互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所、影像制品、非法出版物等影响学生健康成长的场所，及时清查校园周边非法经营活动的游商和无证照摊点、销售网点，查处恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。二是开展校园周边商铺“三无食品”专项整治活动，切实保护未成年人食品卫生安全。三是加强对未成年人接触较多的互联网应用的整治，特别是对网络游戏、网络直播、短视频、漫画、教育类APP等领域的清理，坚决遏制色情、低俗、暴力、恐怖、残酷等有害信息传播，全力

6、营造未成年人健康成长的良好社会文化环境。四是加强校外教育、校外培训机构及活动管理，健全完善校外培训机构设置标准，导向正确、规范有序。五是发挥市内爱国主义教育基地作用，有计划地组织中小学生参加爱国主义教育专题展览、巡回展览等活动。六是加强对未成年人开展普法宣传教育活动，推进普法宣传教育进社区、进校园、进家庭等活动。七是加强对未成年人开展文明出行宣传教育活动，开展学校周边交通秩序专项整治活动。责任单位：计生办、综治办、安监办、妇联、文体服务中心、澳头第一小学（四）开展关心关爱特殊群体未成年人思想道德建设工作采取有效措施关心关爱留守儿童、困境儿童、流动儿童、流浪儿童、孤残儿童、边缘儿童等特殊群体，帮助他们解决实际困难，引导他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，让他们健康成长，感受到社会大家庭的温暖。一是关爱留守流动儿童，落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作机制，鼓励和引导社会各界帮扶留守流动儿童，拓展留守流动儿童活动阵地，健全完善留守流动儿童信息档案，开展结对帮扶、监护人培训、随访、亲情交流等活动，使留守流动儿童得到更多关爱和呵护。二是加强流浪、孤残和边缘儿童教育管理，推进流浪儿童救助保

7、护工程，做好流浪儿童生活、教育、管理、返乡、交接等工作。加强残疾儿童教育，办好特殊教育学校，提高残疾儿童思想道德、科学文化、身心健康和社会适应能力，实施边缘儿童的关爱和帮扶工程。三是帮扶困难家庭儿童，动员和组织社会各界结对帮扶家庭生活困难儿童，广泛开展关爱行动，为困难家庭儿童的健康成长创造良好社会环境。责任单位：团工委、妇联、农社办、各村（居）委会（五）加强未成年人思想道德建设公益广告宣传发挥好公益广告在教育引导未成年人的积极作用，开展公益广告宣传。一是充分利用新闻媒体、网络、手机、微博、微信、校讯通等媒体媒介，刊登（刊播）未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围。二是社会媒介宣传，充分发挥户外公益广告载体和社区宣传栏以及手机短信的作用，增加未成年人思想道德建设公益广告内容，发动全社会关注未成年人健康成长，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。责任单位：计生办、各村（居）委会三、工作要求（一）提高站位。把未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，根据疫情防控工作进展情况，明确未成年人思想道德建设的主要任务及目标，不断创新工作理念，强化工作措施，拓展工作载体，丰富活动内容，为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。（二）加强宣传。充分利用新闻媒体、网络、QQ群、微博、微信、宣传栏等宣传阵地，大力宣传报道未成年人思想道德建设工作的特色做法、成功经验，营造浓厚的社会舆论氛围。广泛动员吸引全社会积极参与未成年人思想道德建设活动，做好信息报送工作。（三）做好归档。及时做好未成年人思想道德建设工作材料的收集整理归档工作，按照一事一档的要求，收集整理每次活动的相关材料，建立电子档案和纸质档案，材料包括工作计划方案、活动现场图片、工作总结（突出特色和亮点）以及媒体报道等相关资料。

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