四年级上册语文课件-21搭石|人教新课标 (共20张PPT)
20页21搭石,自由朗读课文,要求读准字音,读通课文,并弄明白搭石是什么。,自读思考:,谴责 懒惰 俗语 伏下 猛涨 平衡 平稳 联结 间隔 人影绰绰 协调有序 山洪暴发 清波漾漾,我会读:,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,解题:,找文章中心句 分析中心句 围绕中心句通学全文 体会中心句 总结写作方法 拓展延伸,学文步骤:,搭石,构成了家乡的_。,中心句,一道风景,自由读2、3、4、5自然段,画出看得见的具体“美”和看不见的心灵“美”,用心体会。,交流体会,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,我读懂了家乡人具有_的美德。,勤劳、慈爱,家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(s)语。,这句俗语我这样理解:,走搭石要快,过桥要慢。,语句理解,如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。,我悟到:,有礼貌、谦让、和善,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(f)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。,我悟到:,尊老、孝敬,为什么走搭石要快呢?,1、容易保持平衡 2、突然停住,没处落脚,就会掉进水里 3、有美感:,像轻快的音乐,画一般的美感,疑难探究,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,作者感叹:,读后感悟:,小小的搭石是一首爱的赞歌, 小小的搭石是_, 小小的搭石是_, 小小的搭石是_。,情感的桥梁,故乡的牵挂,走出梦想的阶梯,找图配词,山洪暴发 溪水猛涨,清 波 漾 漾,找图配词,人影绰绰,协调有序,形单影只,写作手法 仔细观察 生动描写 寓情于文 借物抒情,小练笔:,作者从不起眼的事物中发现了美,对你有什么启发?请把你发现的平凡生活中的美记下来。,感悟:,生活中有许多的感动,让我们注意细节,从中发现不平凡的道理,这才是最美丽的人生!,
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