2021年拓展课教学设计最全面

1、名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称： 创意制作青蛙课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1.把一次性纸杯涂成绿色。教师巡视，涂色要均匀。教学2.再彩纸上配合纸杯地大小勾勒出一个圆形半圆作为青蛙地脚；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为青蛙地眼睛。与两个小内容4. 再纸杯上画出青蛙地嘴巴，注意要画得宽一点哦；5. 然后再彩纸上如图画出青蛙地爪子。6. 添上红唇与王冠，锦上添花啦三、展示评比。第 1 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称：创意制作兔子课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.教师示范

2、制作，学生认真观察。二学习制作1. 用剪刀剪出小兔子耳朵，根据模板剪出小兔子地身体部 分。教学2.剪出地不织布背面涂上胶水，将该粘贴地不织布粘贴再一起（如耳朵）。内容3.最后将粘贴再一起地不织布，粘贴再纸杯地相应位置。4.美美地纸杯小兔子就完成了。三、展示评比。第 2 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称：创意制作老虎课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1. 把一次性纸杯涂成老虎地颜色。教师巡视，涂色要 均匀。教学2.再彩纸上配合纸杯地大小勾勒出一个圆形半圆作为老虎地脑袋；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为老虎地眼睛。4. 再纸杯上画出老虎地嘴巴。5. 然后再彩纸上如图画出老虎地爪子。6. 添上尾巴，画上条纹。 三、展示评比。与两个小内容第 3 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教

3、学设计名称：创意制作螃蟹课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1. 把一次性纸杯涂成橘红色。教师巡视，涂色要均 匀。2. 再彩纸上配合纸杯地大小勾勒出一个螃蟹地身体与 脚。3.再剪两个小圆，作为螃蟹地眼睛。4. 再纸杯上画出螃蟹地嘴巴。5. 然后再彩纸上如图画出螃蟹地爪子。 三、展示评比。教学内容第 4 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称：创意制作蝴蝶课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1.把一次性纸杯喜欢地色。教师巡视，涂色要均匀。2. 再彩纸上配合纸杯地大小勾

4、勒出蝴蝶地翅膀（教师 示范）3.再剪两个触角。4. 再纸杯上画出蝴蝶地眼睛，5. 然后再彩纸上如图涂出翅膀地颜色。6. 发挥想象涂出个性。 三、展示评比。教学内容第 5 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称：创意制作猴子课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1. 把一次性纸杯涂成小猴子地颜色。教师巡视，涂色 要均匀。教学2.再彩纸上配合纸杯地大小勾勒出一个圆形半圆作为猴子地脚；（教师示范）3.再剪两个小圆，作为猴子地眼睛。4. 再纸杯上画出猴子地嘴巴；5.发挥想象涂出个性。 三、展示评比。与两个小内容第 6 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称：创意制作小猪课题课时一课时1. 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢地小动物，教2. 感受纸杯地多变性、易操作性，进而提高想象力、创造

5、力与动手能力。学目标3. 体验制作活动带来地乐趣，激发环保意识。一、谈话：明确本次拓展课地主要内容。1.检查准备工具。2.观看视频制作，学生认真观察。 二 、学习制作1. 把一次性纸杯涂成喜欢地色。教师巡视，涂色要均 匀。教学2.再彩纸上配合纸杯地大小勾勒出一个圆形地脑袋。（教师示范）3.再剪两个小圆，作为小猪地鼻子。4. 再纸杯上画出小猪地眼睛。5. 然后再彩纸上如图画出小猪地尾巴。5.发挥想象涂出个性。 三、展示评比。作为小猪内容第 7 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称： 创意制作眼镜课题课时两课时教1. 让学生了解生活中眼镜地基本种类，欣赏富有特色地手工眼镜，感受艺术地多元素，从而激发学生地想象力与创造力。学2. 学会用绘画与剪贴地手法来设计装饰各种有趣地动物眼镜。目3. 增强小组间地合作能力。标一、猜一猜师：同学们爱猜谜吗？你们猜猜看这为什么物品？（课件出示）二、准备工具学生根据特点猜出为眼镜。纸、剪刀、双面胶剪，饰，贴地制作方法与步骤 三、制作眼镜1.小组讨论制作步骤并汇报2. 应该先画出眼镜地外轮廓，它为长方形地。 者圆形。3.第二步为剪出轮廓，4第三步为画出装饰物，比如螃蟹地脚，蝥，眼睛。5.第四步就为把装饰物与眼镜粘贴再一起！ 四、展示评比教学或内容第 8 页，共 11 页名师归纳大肚能容，笑容可掬，更上一层楼拓展课教学设计名称： 创意制作彩色包包课题课时两课时教1. 欣赏富有特色地拖鞋，感受艺术地多元素，从而激发学生地想象力与创造力。学2. 学会用缝制剪贴地手法来设计装饰各种有趣地包包。目3. 增强小组间地合作能力。标一、谈话引入小朋友们为不为也喜欢做手工，比如下面要介绍地爱心包包 ! 简单地废物利用小制作。欣赏。 二、示范制作三、准备工具，开始制作。1. 先再海面纸上画出你喜欢地相同地形状。2. 然后把两个相同地形状相对扣再一起，沿着边用订书机 钉好。3. 接着从海绵纸 / 不织布等材料商剪下爱心、文字等，粘贴 到包包形状地表面进行装

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