2019会计学原理实验小结(二篇)
6页1、参考范本2019 会计学原理实验小结 (二篇 )目录:2019 会计学原理实验小结一2019 围棋学校实践总结二- 1 -会计学原理实验小结根据学院课程改革精神,经本专业老师的推荐,将会计学原理课程作为改革的重点课程,拟在 09 级新生中实施,现将情况做如下小结一 制定了课程标准。二 制定了考核大纲。三 制定了考试改革方案。四 制定了课程改革组织方案。通过本次课程改革,主要加强对学生学习过程的控制,提高学生动手操作能力,使学生通过对该课程的学习,能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序,加强学生对实践环节的掌握,制定的文件文件一 会计专业考核改革方案根据学院和系部课程改革精神,会计专业初步定为会计学原理为核心改革课程,对此初步拟定本门课程的考核改革方案。一、课程总体情况说明会计学原理是高职高专会计专业的一门必修课,本课程主要介绍会计学的基础理论、会计核算的主要内容以及会计核算工作的主要步骤等内容,设置本课程的目的是使学生了解会计的基本理论,初步掌握会计的基本知识和基本技能,同时为学习后续专业课程以及今后从事经济管理工作打下基础。二、课程考核设计思想说明1、考核改革目的通过本次课程
2、考核改革,主要加强对学生学习过程的控制,提高学生动手操作能力,使学生通过对该课程的学习,能比较完整地掌握记账、算账、报账的会计核算程序,加强学生对实践环节的掌握。2、考核原则2突出理论和实践并重的原则,即过程考核主要侧重考核学生会计操作能力和实际分析能力;期末考试主要侧重考核学生对基本理论知识的掌握程度。三、课程考核总体方案(一)过程考核(50%),由以下三种考核形式组成1、会计模拟实验( 30%)实验目的:主要加强学生会计操作能力。实验要求:学生要按照要求根据相应经济业务编制会计凭证、登记账簿、编制简单的会计报表,教师要监督并指导学生实验的全过程,最后上交所有的资料,并填写实训报告。2、课程实践( 10%)。实践目的:使学生熟悉企业会计环境,对企业会计机构设置、岗位分工等有所了解。实践要求:教师要组织学生在一个学期内完成一次企业实地考察,学生根据考核过程,结合搜集的资料,完成一份书,并对报告书进行解释和说明。具体要求有a、写出所调查单位的基本概况,包括单位名称、组织形式、行业类型、主要经营业绩指标等。b、通过考察会计机构的设置,了解会计岗位设置原则、不同岗位的要求等。c、通过和会计人
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