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全脑速读简约版

26页
  • 卖家[上传人]:资****亨
  • 文档编号:180435107
  • 上传时间:2021-04-20
  • 文档格式:PPT
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    • 1、1,全脑速读记忆 speed reading & memory,2,快速阅读训练第一级调整心理状态,1、腹式呼吸。 腹式呼吸的操作要领:端坐或平躺,屏住气息35秒,然后小腹微收,将气缓慢向外吐。呼吸的频率越慢越好,吸气和呼气的时间比为1:2。 比如,吸气用5秒,呼气就用10秒。用鼻子进行,3,2、增强信心,平躺或端坐,全身放松,在放松的背景下给予自己积极的心理暗示: 我能行我感觉一天比一天好 我一定能学会快速阅读 我的感知力、记忆力越来越强,4,3、集中注意力训练,快速阅读训练中最常见的一种方法定点凝视。 操作要领: 直背端坐,两手持图,放在距离眼睛40cm左右的正前方。 注视图中黑点,暗示自己:黑点渐渐扩大了,且清晰入目。 维持110分钟(尽量延长时间),尽量不眨眼。(图纸1-2,5,注意力训练小游戏,玩扑克游戏玩扑克游戏玩扑克游戏玩扑克游戏 取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让他报出梅花2在哪儿,6,圈字游戏圈字游戏圈字游戏圈字

      2、游戏,然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。 例如:圈出所有的7: 359156936982452365023665253622602369500 907472002582058205820581242563514252123,7,6.据说能看见9张脸的智商有一百八十,8,快速阅读训练第二级训练你的眼睛,感知机能的训练: 1增强人的眼睛运动的灵活性,加快人眼感知文字信息的速度。原来1秒钟看几个字,现在要做到1秒钟最少看一行字(32开本)。 2扩大阅读的视野,即阅读时眼睛的感知范围。如,假如原来每一眼看两个字,训练后要扩大为最少五六个字,9,飞科视读训练,飞克视读软件训练 练习视点的左右移动、上下移动 视点的环形移动,10,视点左右移动训练,两手持图,距眼睛40cm左右,让鼻尖对准图的中心。保持宽阔视野,面对图表的中心也能清晰地看到所有的方框。 快速左右移动视点(由一个方框跳到另一个方框),当视点跳到某一方框时,要看清方框中的符号。 只许眼动,头部不要摆动,保持丹田呼吸,时间为一分种。 (图纸3) 可以在任何地方选择两个视点按以上方法训练,11,视点上下移动训练,方法:两手持图,距眼睛40

      3、cm左右,让鼻尖对准图的中心。保持宽阔视野,面对图表的中心也能清晰地看到所有的方框。 快速上下移动视点(由一个方框移到另一个方框),当视点移到某一方框时,要看清方框中的符号。 只许眼动,头部不要摆动,保持丹田呼吸,时间为一分种。 (图纸4,12,视点对角线移动训练,目的:增加视点倾斜训练,让眼球运动轻快。 方法: 直背端坐,双手持图,眼图相距40厘米,鼻梁对准图中央。 从图的左上开始,按箭头所示的方向,飞快地移动视点,作对角线运动。 头部不要左右、上下摇动,训练时间为分钟。 (图纸5,13,扩大阅读的视野,克服慢读,扩大视读野 训练可通过圆框图和罗马房尖图及箭头扩散进行。尽量扩大有效视野的范围,并形成稳固的能力和习惯,14,视野拓展一,圆框图,两手持图,距眼睛40cm 左右,先视读最里面的小圆形形,接着迅速扩大视野凝视第二个圆形形,注意包括里面的小圆形。依次类推直到最外面的圆形。外扩完成以后,要依次内缩。 这张图应达到这样的程度:在看里面的圆形时,外面的圆形都是模糊的,而在看外面的大圆形时,里面的各个小圆形都是清楚的。达到了这个程度,不论我们想看清楚多大的范围,都会一目了然,15,视野

      4、拓展二,要领:两手持图,距眼睛40cm 左右,先视读最里面的小正方形,接着迅速扩大视野凝视第二个正方形,注意包括里面的小正方形。依次类推直到最外面的方形。外扩完成以后,要依次内缩。 效果如上,16,拓展训练三,舒尔特表训练 25方格训练 36方格训练,17,利用思维脑图达到快速记忆,18,思维导图发散思维,19,主題,思考的主题,思维导图运用于放射性思考,20,思维导图特点,中心主题,线条,关键词,图像,色彩 发散性(由粗到细,线条和关键词) 联想性 条理性 整体感,21,一个主题多种思维方向,22,快速阅读训练第三级阅读实战训练,在经过前面三阶段的训练后,我们具备了一些基本功。下面我们将进入极具挑战性的新阶段快读实战训练,23,快读模式一(二目一行)训练程序,跳格训练:视点沿着书面的中心线由上向下移动,(把一行字一分为二)移动时在感知中间文字的同时,要尽可能地去感知两边的文字。这种阅读方法改变了横行阅读的习惯,使人可以最大限度地利用边缘视觉(即余光)去吸收信息。 图纸(1-5,24,在规定时间内阅读一篇规定字数的文章 阅读后闭目回忆 默写文章(尽量在最快的时间内完成更多的文本信息) 考核评价速度的理解及记忆效率,实战演练,视点沿着书面的中心线由上向下移动,移动时在感知中间文字的同时,要尽可能地去感知两边的文字。这种阅读方法改变了横行阅读的习惯,使人可以最大限度地利用边缘视觉(即余光)去吸收信息,25,考核效果,阅读速度 理解力 综合能力,26,Thank you

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