初中语文传统文化教学的作用
4页1、初中语文传统文化教学的作用【摘要】文化作为一个民族灵魂与精神的所在,经过数千年的发展历程累积下来的不仅是珍贵的精神财富,而且还是丰富的物质财富。在初中语文教学中发挥传统文化的重要作用,对强化学生的民族文化意识,弘扬我国的优秀传统文化等具有至关重要的意义。为此,文章拟从传统文化的基本内涵及传统文化在初中语文教学中的发展现状出发,分析传统文化在初中语文教学中的重要作用,探讨传统文化在初中语文教学中的应用策略。【关键词】传统文化;初中语文;语文教学;重要作用我国在长达五千年的发展历程中形成了博大精深、源远流长的中国文化。经过悠久历史沉淀下来的中国传统文化,是中华民族的精神精髓与文化瑰宝。初中语文作为继承与宣扬中国传统文化的重要载体,必须强调传统文化的渗透与教育,让学生认知、了解与感知优秀的华夏传统文化。一、传统文化的内涵及传统文化在初中语文教学中的发展现状1.传统文化的基本内涵。传统文化是历代人们的劳动成果和智慧结晶,是民族文化与社会习俗的象征,更是华夏民族的精神食粮。中国传统文化经过数千年的磨炼,具有强大的生命力,不但是以往文化的继承,而且还是现代文化的融合,如基于传统文化中“尊老爱幼”思
2、想,而延伸出的新时代的母亲节、父亲节等,就是对传统文化的认同与发展,是古代孝道文化在当代精神文化中的新兴展现。2.传统文化在初中语文教学中的发展现状。在初中语文教学中,经常会涉及一些古代诗词、诗歌等,如李白的将进酒、杜甫的旅夜书怀、苏轼的水调歌头等。然而,多数初中语文教师在教授这些古诗词的过程中,一般都是以“灌输式”或“填鸭式”的教学模式为主,即过于注重应试基础知识的讲解与传授,忽略了诗词中蕴含的丰富传统文化。这种机械的、呆板的语文教材内容讲解,虽然能够提高学生的学习成绩,却无法让学生真正理解我国的优秀传统文化,难以让学生体会到中国传统文化的艺术魅力,从而在一定程度上限制了我国传统文化的继承与发扬。二、传统文化在初中语文教学中的重要作用1.继承与弘扬中华民族传统文化。将传统文化渗透到初中语文教学中,一方面有助于广大教师与学生进一步熟知我国的优秀传统文化,另一方面也有利于中华民族传统文化的继承与弘扬。同时,这种良性的传统文化继承与传播方式,还能更好地促进初中语文教学目标的实现。2.丰富与充实初中语文的教学内容。正是在初中语文教材中编设了经典的古文言文、古诗与古词等内容,才使得初中生能够对
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