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沪粤版九年级物理下册第十六章16-2 奥斯特的发现学案

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1、精品文档，助力人生，欢迎关注小编！162 奥斯特的发现一、学习目标了解奥斯特的发现，揭示电与磁之间的联系。初步掌握磁场的方向与电流方向有关初步掌握通电螺线管周围磁场分布掌握右手螺旋定则二、学案（一）温故知新我能行1. 能够吸引、钴、镍等物质的性质，叫做；具有磁性的物体叫；磁性最强的部分在磁体的两端，叫做；磁性最弱的部分在磁体的。2. 判断物体是否有磁性的方法：方法一：看它能否吸引铁、钴、镍等物质，能吸引则磁性.方法二：将其悬挂起来，看是否总能指示南、北方向，能则磁性.方法三：将其分别与磁体的两端靠近，若出现相互现象，则一定有磁性；若都出现现象，则没有磁性.3.磁体周围存在磁场，通电的直导体周围有磁场吗？可以放入_来检验。（二）探索新知我能行知识点一：电流的磁场1_科学家_首先发现了电流的_效应活动1 观察通电直导线周围的磁场子1实验器材：学生电源、直导线、_2注意问题：直导线要_放置才能与小磁平行2研究内容：1）直导线未通电时，小磁针会偏转吗？2）直导线通电，小磁针偏转吗？这说明了什么？3）当电流方向改变时，小磁针的偏转会改变吗？这又说明了什么？4）把小磁针移到直导线

2、的正上方，小磁针又如何偏转？（三）规律总结我能行1通电导体跟磁体一样，周围也存在着_2磁场的方向跟_有关。知识点二：通电螺线管的磁场1我们把用导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状_，叫做螺线管。活动2 探究通电螺线管外部磁场的方向结论：通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场很_，其磁场的极性与螺线管_的方向有关。2判断通电螺线管的极性可以用_定则。用_手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向_，则大拇指所指的那一端就是螺线管的_极。（四）巩固过关我能行1奥斯特实验说明了 ( ) A.通电导体的周围存在着磁场。 B.导体的周围存在着磁场。 C.磁体的周围存在着磁场。 D.磁场对电流有磁力作用。2某同学利用下图所示装置探究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置，操作和现象，然后归纳得出初步结论. (1)把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在小磁针的上方，则导线应放在_(南北/东西)方向。(2)比较甲乙两图可以得到的结论是：_；(3)比较甲丙两图可以得到的结论是：_。3标出下图通电螺线管的N、S极。4根据通电螺线管的N、S极，标出电源的正负极。5请在上右图中根据小磁针的N和S极标出电源的

3、正负极。6请根据下图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。7如图,螺线管左侧有一个可以自由转动的小磁针,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片向右移动时,螺线管的磁性增强,请在图中用笔画线当作连接导线,把变阻器接入电路中M、N两点间,并在图中标出小磁针的北极.8如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。在图中标出螺线管的磁极、电源的+、-极，并画出螺线管的绕法。10请根据通电螺线管的极性画出其绕线9小磁针静止时的指向如图所示，请画出通电螺线管的绕线情况（五）突破重难点我能行1.如下图所示螺线管P和Q，当开关闭合后，它们将相互( )A.吸引，P的右端是N极 B.吸引，P的右端是S极C.排斥，P的右端是N极 D.排斥，P的右端是S极2. 如下图所示，合上开关S，弹簧秤示数将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小3.有光滑的水平面上静止放有一磁体,如图所示,若右边的开关闭合,磁体将 ( ) A.保持静止 B.向右运动 C.向左运动 D.向左,向右运动都有可能4. 蹄形电磁铁上导线绕法正确的是（） 5. 如图所示，把螺线管沿东西方向水

4、平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北6.如右图所示，当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，则 ( )A通电螺线管的Q端为N极，电源a端为正极 B通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极7.如图所示,电路中有一电磁铁,A是弹簧片,B是铁块,C是小锤,D是小铃,当闭合开关后 ( )A.铃将持续不断地响下去B.只敲响一下铃C.小锤不敲铃D.螺线管左端为S极,右端为N极.8“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。

5、(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是_(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为_(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_(4)老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将_（六）堂上小测我最酷1奥斯特实验表明：通电导线周围存在着；磁场的方向与电流方向有关。这就是电流的磁效应，电流产生的磁场方向与有关。2通电螺线管的外部磁场与的磁场一样，它两端的极性与螺线管中的有关，可利用来判定。3如下图所示，螺线管通电后产生的磁场与右边的磁场相吸引，则通电螺管左端为极，电源的A端为极。4如图a所示是著名的奥斯特实验，该实验证明了如图b所示是小明同学自制的电磁铁，从图中你可以判断出该电磁铁的右端为极。5.通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是 ( )A. a端和c B. a端和d端C. b端和c端D. b端和d端6如图所示，开关闭合后，螺线管通电产生磁场，位于螺线管右则的小磁针会发生偏转。请画出通电螺线管的N、S极，并用箭头在小磁针N极的下方标出其转动的方向。本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！

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