2020年九年级中考语文仿真押题卷及答案( 一)

1、 注意事项：2020 年九年级中考语文仿真押题卷及答案（一）精细深入地阅读， 对作品的精彩内容、D冰山冰封脱线_线_线_1. 本试卷共120 分。考试时间为120 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2. 请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0 5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3. 答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 答非选择题必须用05 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（ 26 分）1. 中小学全面启动线上教学后，教育部门统chu()整合国家、地方和学校相关教学资源，有序推出精读思考缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想等，能有细腻的感受、独到的见解和广泛的思考。（ 2）阅读西游记你深入阅读了（限 8 字以内）的精彩片段，从角度思考， 提出如下问题：？（ 3 分）（摘录一）讲好的是可着院子的暖棚，三面挂檐，三面栏杆，三面玻璃窗户。棚里有玻璃隔扇，挂面屏，见木头就包红布。正门旁边一律挂彩子，厨房搭在

2、后院。刘四爷，因_： 号考_订_订_与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。一线教师们也不再拘泥性地开展线上学习辅导，受到家长和学生们欢迎。 给加点字注音，或根据拼音写汉字。（ 2 分）(1) 统 chu（）(2)拘泥（ ）（）于传统的课堂教学模式，创新为庆九，要热热闹闹的办回事，所以第一要搭个体面的棚。（摘录二）来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨内，冻白菜，生_： 级 班_装_装_： 名姓_： 校2. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（ 4 分）窈窕淑女， 。（诗经） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难 ）等闲识得东风面， 。（朱熹春日 ）“烟”以其飘忽而朦胧、灵动而不可捉摸的状态出现在文人的诗词中。请调用你积累的古诗文名句， 写出三句含有“烟”字的句子。（示例除外）示例：至今遗恨迷烟树3. 名著阅读。（11 分）以下是程老师布置的“名著回头看”作业，请根据要求完成表格。阅读方法方法摘要阅读任务（ 1）想要感受 海底两万里 中海洋历险的选读探究读完一本书后，寻找一个关注点反复阅读进行探究，能使思想更加深邃。联读，是一种综合比较的阅读方法。对多部作

3、品进行联读探究，可以使理豆汁，驴马肉，都来这里找照顾主。自从虎妞搬来，什么卖羊头肉的，熏鱼的，硬面饽饽的，卤煮炸豆腐的，也在门前吆喊两声。（摘录三）跑出一里多地，后面夸了他句: “怎么着， 要劲儿吗？还真不离 ! ” 他喘着答了句 : “跟你们哥儿们走车，慢了还行？！”（ 3）根据摘录的片段说说“京味”具体体现在哪些方面。（ 3 分）（ 4）结合你对 朝花夕拾 中青年鲁迅的理解，说说他会喜欢下面哪一部小说并阐述理由。外学内跳读回顾阅读时为求更高的效率，有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。刺激，可以暂时跳过的一项是（）（ 2 分） A海底森林狩猎B. 穿越马尾藻海C. 勇救采珠人联读拓展解走向深入， 获得一种别样的乐趣。 （ 3分）A海底两万里 B 西游记 C骆驼祥子 D 儒林外史我选（）， 理由： 4阅读下面两则材料，按要求作答。（ 9 分）语文试题第 1 页（共 14 页）语文试题第 2 页（共 14 页）（ 1）康康小组打算做一期“映像南京”微信推送，请你参与。 康康发现， 今年寒假期间有很多博物馆开启了数字直播模式。请你根据下边的资料设计一个宣传语，吸引更多的人到线上博物

4、馆参观。要求至少用上一种修辞手法，15 个字以内。（ 4 分）疫情防控期间，很多处于闭馆状态的博物馆利用“云端”发布馆藏、介绍展览、开设网上展厅等，丰富了人们的文化生活。这里的“云端”，就是利用3D（三维立体） 、AI （人工智能） 、AR（增强现实） 、VR（虚拟现实）等科技手段，让用户通过互联网即可身临其境地观赏珍贵展品，更便捷地获取信息、了解知 识的在线文化共享平台。（ 2）康康小组打算做一期“映像南京”微信推送，请你参与。 你和康康在南京博物院的网站上看见明故宫复原图，请你补全下面的对话。（ 4 分）内萝卜蓝鲸金陵晚报和东南大学正态调查中心联合发放了180 份调查试卷，回收有效答卷171 份。关于南京此人的性格，最集中的三种看法是“淳朴”“热情”和“保守”。从某种意义上来说，南京人的性格是六朝精神在民间的残留，也就是所谓“菜佣酒保，都有六朝烟水气”。自由散漫，做事不紧不慢，这点悠闲，卷是老祖宗留下来的。（选自叶兆言南京人 ）只二（ 44 分）（一）康康和你一起查找跟南京有关的历史文化名人资料，发现了跟谢安有关的一组古诗文，你们仔细阅 读，完成了后面的任务。（6 分）游栖霞寺唐李

5、建勋养花天气近平分，瘦马来敲白下门。晓色未开山意远，春容犹淡月华昏。装装装订不康康：你注意到“社稷坛”和“太庙”了吗？它们与紫禁城三位一体，太庙的“太”是“大”“极” 的意思，“庙”用于祭祀，所以我推断“太庙”是用于祭祀祖先的场所。你：我也可以用这种方法推断“社稷坛”的作用：（1） 。康康：你看，明故宫中宫殿的命名很讲究对偶呢，比如“坤宁”对“ （ 2）”， “武英”对“ （ 3） ”。你：对呀！不仅如此，我还发现它的布局有这几个特点：（ 4） 。 康康：果然，明故宫处处体现出中国传统文化的深远影响，值得我们边游览边发现！（ 3）康康小组打算做一期“映像南京”微信推送，请你参与。 康康想为“映像南京人”公众号配制头像，琅琊冷落存遗迹，篱舍稀疏带旧村。此地几经人聚散，只今王谢独名存。密订订 注 李建勋：字致尧，广陵人，唐朝诗人。平分：春分节气。白下：南京的别称。琅琊：六朝时南京设琅琊郡。封5. 本诗第二联写栖霞山的景色，其中“ ”“ ”两个形容词的使用，给人如同在欣赏一幅水墨画的感觉。（ 4 分）6. 康康找到好几句跟“王谢”典故有关的诗句，你发现跟本诗尾联“此地几经人聚散，只今王谢独名

6、存” 所表达的情感不一致的是（）（ 2 分）A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡乌衣巷 ）线线下面哪幅图做头像比较好？结合以下文段，你想推荐哪一幅？请说明理由。（3 分）B. 王谢风流远，阖庐丘墓荒（杜甫壮游 ）。C. 四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。（王安石南乡子 ）D. 六朝未可轻嘲谤，王谢诸贤不偶然。（杨万里舟过杨子桥远望）（二）学习之余，小南跟妈妈学做家务，对传统红烧肉的做法产生了兴趣，为此她做了一些探究。（ 10 分）语文试题第 3 页 （ 共 14 页）语文试题第 4 页（共 14 页）（甲）猪肉颂苏轼净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥10小南对甲诗和乙文中的“饱”字作赏析，下列理解不正确的一项是（）（ 2 分） A甲诗与乙文的“饱”字都能反映出猪肉经过精心烹任后的美味。 B甲诗的“饱”能体现作者困境中的自得其乐，乙文则不能体现。_线_线_： 号考_订_订_： 级 班_装_装_： 名姓_： 校外学内土。贵者不肯食，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。（选自苏东坡全集颂十七首，北京燕山出版社，2009

7、年 2 月第 1 版）（注释） 诗人刚经历“乌台诗案”，死里逃生， 被贬黄州， 生活窘迫。 铛（chng）：铁锅。 罨（yn）：掩盖，掩覆。（乙）缹猪肉法净燖猪讫，更以热汤遍洗之，毛孔中即有垢出，以草痛揩，如此三遍。四破，於大釜煮之。以杓接取浮脂，令著瓮中；稍稍添水，数数接脂。脂尽，漉出，破为四方寸脔，易水更煮。下酒 二升，以杀腥臊，青、白皆得。若无酒，以酢浆代之。添水接脂，一如上法。脂尽，无复腥气，漉出，板切于铜铛中缹之。一行肉，一行擘葱、浑豉、白盐、姜、椒。如是次第布讫下水缹之肉作琥珀色乃止。恣意饱食，亦不腻，乃胜燠肉。（选自贾思勰齐民要术蒸缹，中华书局， 2015 年 5 月第 1 版，有删节）（注释） 缹（f u）：煮。燖（xn）：用开水烫后去毛。 讫：完结。 漉（l ）：过滤， 渗出。脔（lu n）：肉。7. 下列加点词意思不同的一项是（）（ 2 分）A. 以热汤遍洗之持汤沃灌（送东阳马生序 ）B. 易水更煮以大易小（唐雎不辱使命 ）C. 以杀腥臊可以一战（曹刿论战 ）D. 若无酒若无兴德之言（ 出师表）8. 用斜线（ / ）给乙文画线部分的断句。（限断 2 处）（ 2 分） 如 是 次 第 布 讫 下 水 缹 之 肉 作 琥 珀 色 乃 止9. 小南从诗文里发现了烹饪红烧肉的的一些诀窍，梳理后翻译成现代汉语制作了如下小贴士分享给妈妈。（ 2 分）C甲诗与乙文中的“饱”字都体现出烹饪后享受劳动成果的自豪。D乙文“饱”字可以看出作者喜食肥腻乐在其中，甲诗则无此意。11. 小南妈妈看了女儿的资料说：“苏轼真是个美食家，难怪会有东坡肉这道千古名菜呢。不过这个菜名听了有些吓人，就像唐僧肉似的，苏轼如果听到一定不会满意的。”小南不认同妈妈的看法，她又找到了以下材料。请你结合对甲诗及材料的阅读，说说对“东坡肉”的得名意义的理解。（ 4 分）（材料链接）狂涛淫雨

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