课程教学大纲要求和模版doc
5页1、南阳职业学院教务处关于编写课程教学大纲的原则意见和管理办法(附模版)(一)编写课程教学大纲的原则意见 1、课程教学大纲的地位、作用和基本要求 (1)课程教学大纲是执行教学计划,实现课程目标要求的教学指导性文件,是编写教材、组织教学、进行课程教学质量评估和教学管理的主要依据。 (2)凡是已纳入教学计划的所有课程,都必须编写符合规定的课程教学大纲。 (3)课程教学大纲必须明确规定课程的教学目的和要求,教学内容和进度,使授课教师了解本课程在该专业人才培养中的地位、作用和任务;准确地把握讲授的基本内容、重点、难点等。2、编写课程教学大纲的原则意见 (1)以邓小平“三个面向” 为理论指导,体现职业教育观念。 (2)符合教学计划整体要求,明确本课程在实现培养目标中的地位和作用,注意相关课程间的联系、分工与衔接,避免不必要的重复和遗漏。 (3)遵循教学规律,注重科学性,注意理论性,贯彻少而精的原则。突出实践教学内容,强化学生能力培养。依据学生素质的不同,明确基本内容和选修内容的不同要求,以利于因材施教。 (4)课程教学大纲应在课程内容更新与拓宽上有所突破,在课程的教学环节安排上有所创新,力求在教学中
2、贯彻知识、能力、素质培养的协调发展,突出培养学生的创新精神和实践能力。3、教学大纲的内容 (1)明确本课程的教学目的和要求; (2)明确本课程与相关课程的联系与衔接; (3)明确教学内容(具体章节、重点、难点); (4)明确完成教学内容必须达到的深度和广度,并提出具体要求:学时、学分、开课学期、教学方式、考核方式等; (5)明确完成教学内容中各个环节的具体措施,布置实验、实习作业的具体要求,使用的教材和参考资料等; (6)对教学大纲的必要说明。4、实验课教学大纲和实习大纲 (1)实验课教学大纲 a、实验课教学应达到科学理论的验证、掌握实验测试技术、培养科学实验能力、养成良好科学作风。要制定实验教学大纲,实验课教学大纲应包括课程教学目的和要求、教学内容的基本要求及学时分、必要的大纲说明等。 b、实验课教学大纲应列出所有实验基本项目并标明项目的类型:验证性试验、综合性实验、探索性实验、演示性实验、选做实验项目等。 c、实验教学大纲还需注明使用的实验教材、实验指导书、实验考核方法和成绩评定办法等。 (2)实习(含社会实践)大纲 实习大纲内容包括: a、实习的教学目的和要求。 b、实习场所、时
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