您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育九年级数学下册 26.3 实践与探索二次函数的应用导弹命中空中目标素材（新版）华东师大版

九年级数学下册 26.3 实践与探索二次函数的应用导弹命中空中目标素材（新版）华东师大版

2页

卖家[上传人]：迷****

文档编号：145844596

上传时间：2020-09-23

文档格式：DOC

文档大小：45KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

导弹命中空中目标如下图，这是我某部进行射击训练时在平面直角坐标系中的示意图，在地面O、A两个观察点测得空中固定目标C的仰角分别为，位于O点上方km的D处的直升飞机向目标C发射防空导弹，该导弹运行达到距地面最大高度3km时，相应的水平距离为4km(即图中的E点)。 (1)若导弹运行的轨道为一抛物线，求该抛物线的解析式； (2)说出(1)中轨道运行的导弹能否击中目标C的理由。分析：(1)显然抛物线的点D、E的坐标线我们是可以求出来的：；同时由题意我们知道点E应该是抛物线的顶点，故我们求抛物线的解析式可以采用顶点式的方法。 (2)导弹是否能击中目标，关键是首先求点C的坐标，若点C的生标满足抛物线的解析式，则说明点C应该在抛物线上，从而可以击中目标，反之则无法击中。解：(1)设抛物线的解析式为又在抛物线上，(2)投，过C点作轴垂足为B。在直角和直角中，OA1，点C的坐标是又点C(7，)在抛物线上，因此导弹击中目标。评述：“将运动引入数学”是恩格斯的经典名言。对此题，我们要意识到导弹是运动的，并且这种运动是有规律的。建立数学模型，找出这种规律，即抛物线的解析式。我们同学们感到困难的地方是在于不能够将实际问题转化成数学问题，缺少应用数学知识解决简单实际问题的能力。像这种创新问题，需要我们在解题时广泛联想，注意相互联系。在基础知识方面，切不可忘记函数图像的基本概念，即坐标方法的一个基本原则：点在函数图像上，点的坐标满足函数解析式。K12最新资料

《九年级数学下册 26.3 实践与探索二次函数的应用导弹命中空中目标素材（新版）华东师大版》由会员迷****分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 26.3 实践与探索二次函数的应用导弹命中空中目标素材（新版）华东师大版》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源