中学校长在全市庆祝第xx个教师节座谈会上的发言

1、中学校长在全市庆祝第xx个教师节座谈会上的发言 xx中学高考年年都有新收获，近年来取得全省理科第x名、文科第x名和累计xx名学生考入北大、清华的成绩。xxxx年，两名考生进入全省前百名，xxx分以上考生达到xx名，xx名考生考入“xxx”院校，x名考生被清华、北大录取，一本上线人数xxx多源于x个方面的努力。一是党委、政府对学校工作的高度重视。xxxx年以来，xx市委、市政府坚持对xx中学意见建议优先办、靠前办，每年安排xx余名教师招录指标，缓解教师缺口压力；设置教育质量奖，每年拿出xxx余万元用于奖励优秀学子、教师和原就读中小学，形成中小学一体化绩效考核奖励机制；在制定或解决如餐厅、住宿及事关教师发展的班主任奖励补助、职称评定等各项政策时，教育部门及时协调，在每年市级评优树模名额上给予明显倾斜，坚决禁止各类与教学无关的活动进校园，营造了让教师安心从教、舒心从教的良好氛围。二是用科学管理保障育人质量。按照“全校一盘棋、分部有竞争”思路，将学校分成两个教学部，制定统一标准，对各部、各处、各年级、各班以及每名教师工作绩效进行考核，分部之间和教师、班级、教研组之间形成了相互竞争和相互监督的良

2、性机制。建立完备的奖励体系，从高二文理分科开始，科学确定本级高考目标任务，并将任务分解到各部、各班，以此作为奖励的指标。高度重视班主任作用，在评优树模、年终考核、职称评聘等方面均向班主任倾斜。推行“八化管理”，即安全检查常态化、集体备课制度化、周清月考固定化、教学检查常规化、师生出行智能化、班级管理考量化、餐饮管理阳光化、楼舍评比日常化，使学校管理走向制度化、人性化、科学化轨道。发扬教职工民主精神，学校无论大事、小事，均通过不同层次的民主商议，形成决议再实行，激发了全校师生的主人翁精神。广泛听取采纳教师的意见建议，对不同教师的观点看法在教师大会上交流并予以答复，力求学校每一项决策经得起师生考验、经得起历史考验。三是将文化育人融入学校方方面面。学校厚植xx文化精神内涵，积极推进以xx文化为代表的中华优秀传统文化进校园活动，引领师生精神向上、学习向上、工作向上、生活向上，倡导师生与人为善、与己为善、处事为善。营造浓郁的校园文化，积极打造书香校园，经过几年的努力，儒家文化区、诗词园、廊架水景、法治教育长廊、民族团结长廊、xx文化名人石雕、名人书法碑刻等陆续建成，形成了书香特色育人、修德养成育

3、人、传统文化育人、艺术熏陶育人和园林景观育人等育人体系。加强学生体育锻炼，在师生心中树立“每天运动一小时、健康工作xx年、幸福生活一辈子”的理念，督促学生进行体育锻炼，增强身体素质，学校开展的“xx舞”大课间活动被中国教育报报道。校长在全市庆祝第xx个教师节座谈会上的发言（中学）xx第x中学是一所九年一贯制学校。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“提升学校办学影响力、办人民满意的教育”为目标，坚持“质量立校”“特色强校”，狠抓校风、教风和学风建设，注重学校内涵发展，不断提升办学品质。狠抓师德师风建设。制定出台xx第x中学师德师风考核方案，进一步规范教师从教行为。将教师师德与评优树模、年终考核、岗位定级和职称评聘挂钩，实行师德师风一票否决制。每月召开师德师风推进会，教育引导全体教师争做“四有”好老师。注重教师专业成长。开设“x中名师讲堂”，发挥名师引领作用。学校教育部领航名师xx、xx省园丁奖（省级优秀班主任）xx对全校教师进行专业成长和班级管理培训。每年邀请xx等教育名师为老师上示范课、作专题培训。通过“走出去、请进来”等多种培训方式，提高教师教学能力和教研水平。加大教

4、师培训力度。对全体教师进行以希沃白板x为主的现代教育信息技术运用培训，使教师快速掌握新技术，更好运用优质教学资源。开展“青蓝工程师徒结队”活动，对新分配的大学生从教材解读、备课、授课、作业批阅、课后辅导等方面一对一结队帮扶，提出“一年合格、三年优秀、五年骨干”的专业成长目标。每学年积极开展新教师亮相课、过关课，薄弱学科公开课、诊断课，骨干教师示范课、观摩课等教学评比活动，不断提高新教师和薄弱学科教师课堂教学水平。开展“教学新秀”“名优班主任”“名优教师”评选活动，在全校形成比、学、赶、帮、超的教研氛围。建校两年来，学校近xx名教师获市、区教学技能大赛一、二等奖，xx名新分配大学生教学水平明显提高，xx人在省、市、区各类教学评比竞赛中获奖。今年新冠肺炎疫情防控期间，xx名教师承担了全市线上授课教学任务，受到学生、家长和上级教育部门的一致好评。发挥党员教师带头作用。学校开展“三联一帮”活动，在班级管理、教育教学等方面充分发挥党员教师的带头作用。开展“三比三学”（比职业道德，做遵守师德领头雁；比争先创优，做先锋模范带头人；比工作业绩，做教学质量排头兵）活动，使党员教师成为学校提高教育教学质量

5、的主力。学校两位副校长两年来一直担任班主任，xx名中层干部全部是党员，xx名班主任中xx人是党员。教师休产假、生病请假，党员主动担当、迎难而上，积极承担教学工作。两年来，党员结对帮扶非党员教师xx人，结对帮扶学困生xx名，被帮扶的xx名非党员教师和xx名学困生进步明显。学校被评为“xx市文明校园”“xx市样板党支部”。今年，学校被推荐为“xx市教育先进集体”。在全市庆祝第xx个教师节座谈会上的发言（中学）xx县第x中学坚持党的教育方针，坚持科学发展，落实立德树人根本任务，以“办人民满意教育”为宗旨，秉承“以人为本、全面育人”的办学理念，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。狠抓学校管理，规范办学行为。一是修订完善学校各项管理制度，提高学校管理水平。学校进一步完善管理制度体系，使各项工作有章可循、有法可依。以管理求质量、以质量促管理，建立健全教职工绩效考核细则，使教职工具有危机感、紧迫感，增强教职工责任心和事业心。二是全面贯彻落实国家课程方案、课程计划。充分利用学校现有资源，认真贯彻“两个条例”，积极开展“阳光体育运动”，树立正确的育人观念，坚决纠正违背教育规律行为。突出教学工作，强化

6、质量意识。一是严格贯彻落实xx县中小学教学管理规程，进一步规范教师教学行为。开展青年教师课堂教学过关达标活动，提升教师课堂教学技能。探索和推广新教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂效率，常态化开展“三比三看”活动，以培养学生兴趣为突破口，全面提升教育教学质量。二是开展“推门听课”“流动听课”等活动，鼓励教师互相听课、切磋教学技艺，教师的课堂教学能力不断提高。三是牢固树立“科研兴教、科研兴校”意识，稳步推进“使用学教练案、打造高效课堂”教学改革。以交互式电子白板的使用为契机，促进信息技术与教学活动深度融合。定期组织教师学习教育理论知识，交流教研经验，开展岗位练兵、说课比赛等，努力提高教师教育教学水平。以师德为抓手，提高教师整体素质。一是进一步加强学校领导班子和全体教师的思想作风建设。建立健全学习制度，提高班子成员的思想认识和理论政策水平，强化班子作风建设，增强服务意识和廉政意识，健全考核评价与奖励机制。二是规范教师行为，注重师德师风建设。开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良，让学生、家长、社会满意”的“四比两优三满意”师德主题教育活动。践行新时代中小学教师

7、职业行为十项准则，大力弘扬“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”的职业精神。三是认真抓好教师培训工作。以新课改为切入点，加大教师培训力度。以“新理念、新课程、新技术”为重点，以提高综合素质为目标，以培训为抓手，多管齐下、多措并举，努力打造一支师德高尚、业务精通、素质优良的教师队伍。政府森林防火、安全生产重大隐患预警单各村、驻地各单位当前，随着镇域内各生产经营单位陆续复工复产，为赶工期，易出现超能力、超强度、超定员生产等现象，极易导致生产安全事故；近期天干少雨，森林火险等级偏高,高火险天气持续时间长；我镇又属山区镇,地形复杂、地势险要,一旦发生森林大火,扑救异常困难,扑救安全风险极高。为了做好森林防火，杜绝安全生产事故发生，为xxx镇各项工作顺利开展创造良好的社会环境，请各村、驻地各单位一是全力做好森林防火工作：1.加强火源管理，严厉打击野外用火和毁林开荒,对在林区违规用火行为,要依法从重处罚；2.在敏感地段要重点防控,设立防火检查站,严禁火种入山入林,严防死守，对进山人员重点监护,防止意外失火;3.加大对重点人员的管控力度，杜绝因智障人员等重点人员玩火而引起的火灾。4.清理林下可燃物。各村、驻地各单位组织人员对所管辖区域内道路两旁、林区林下干草、枯叶等可燃物进行清理，杜绝森林火险发生。二是狠抓安全生产工作：各村、驻地各单位疫情期间要督促辖域内内各经营单位组织复工复产安全生产培训教育，杜绝违章指挥，违章作业，冒险作业；将本辖区所有企业复工复产纳入监督范围，落实属地监督责仼，依据“谁申请、谁负责”“谁验收、谁负责”“谁签字、谁负责"原则，对因把关不严、检查不细致导致生产安全事故的，坚决严肃追究相关责任。三是值班、畅通信息：加强值班、灵通信息。各村、驻地各单位主要负责人要实行24小时值班制度,并有领导带班,认真履行岗位职责,保证各类信息畅通,把好归口管理关,不得瞒报、迟报、乱报,否则造成重大损失和社会影响的,要严肃追究有关领导和责任人的责任。 xxx镇人民政府

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