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部编人教版六上道德与法治《4 公民的基本权利和义务》（2个课时）教学课件

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1、第四课公民的基本权利和义务,第一课时公民的基本权利,部编版道德与法治六年级上册,学习目标,1.情感目标：培养珍惜公民权利的意识。 2.能力目标：理解如何行使公民权利。 3.知识目标：了解宪法是公民权利的保障书；还有哪些法律保障公民的基本权利。,新知导入,公民基本权利,新知讲解,我国公民的基本权利,新知讲解,想一想,分别侵犯了学生的什么权利？,保护公民权利知识知多少,1954年宪法提出：公民在法律面前一律平等,中护民国临时约法提出保护公民权利,1982年宪法全面规定了公民的基本权利和义务,畅所欲言,我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，你知道这些法律吗？,大比拼,中华人民共和国劳动法、中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国消费者权益保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国环境保护法中华人民共和国就业促进法中华人民共和国选举法等,连一连,大比拼,1.中华人民共和国继承法人身自由权 2.中华人民共和国就业促进法文化权利 3.中华人民共和国民法财产权 4.中华人民共和国老年人权益保障法选举权与被选举权 5.中华人民共和国选举法

2、物质帮助权 6.中华人民共和国电影产业促进法劳动权,案例分析,小明家对门的邻居养了一只可爱的狗狗，可讨人喜欢了，可是最近却发生了令人不愉快的事情，他家的狗狗每天早上五点钟就使劲叫唤，把小明早早吵醒了，而且昨天一出门还踩在了一堆狗屎上，小明妈妈和邻居理论，邻居却说：养狗是我的权利，你们管不着。,面对这种情况，怎么办？,法律依据,公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权利和自由,权利不是绝对的，而是有限制的。,他的邻居属于滥用公民权利,可以找居委会帮助解决。,做法官,课堂总结,公民基本权利 1.宪法是人民权利的保障书 2.其他法律保障公民权利 3.权利特点 4.如何行使权利,课堂练习,1.宪法是国家的根本法，是公民权利的_ 。宪法保障的基本权利，是我们在国家和社会生活中_ 的权利。 2.宪法规定公民享有广泛的_、政治、_、社会、_等方面的权利。 3.权利不是绝对的，而是有_的。宪法规定，公民在行使权利的时候，不得损害_的、_的、_的利益和他人的_的自由和权利。,保障书,基本,经济,人身,文化,界限,国家,社会,集体,合法,课堂练习,小亮的爸爸八岁开始上小学，学

3、习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后来到企业工作，去年，他又被选举为区人大代表。请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利,受教育权劳动权被选举权,第四课公民的基本权利和义务,第二课时公民的基本义务,部编版道德与法治六年级上册,温故知新,1、宪法规定的公民基本权利有哪些？,2、如何正确行使民主权利？,这些儿女们的行为对吗？,导入新知,成年子女有赡养父母的义务。,新知讲解,宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民应该履行的基本义务,学习目标,1.情感目标：培养自觉履行义务的意识。 2.能力目标：理解权利和义务具有一致性。 3.知识目标：了解宪法规定公民义务的内容。,秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。,李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。,田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。,丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”,小组合作：认识公民的基本义务,请与小组同学合作，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务。,4.遵守公共秩序的

4、义务,1.维护民族团结的义务,3.赡养扶助父母的义务,2.保守国家秘密的义务,图片中公民的行为体现了哪些公民义务？,维护国家利益的义务,依法服兵役的义务,依法办税的义务,遵守宪法和法律的义务,公民义务大总结,公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，纳税，服兵役，维护祖国安全荣誉和利益；也包括不做法律禁止的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。,权利,义务,小亮的爸爸八岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后来到企业工作，去年，他又被选举为区人大代表。（1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？除此之外，你还知道我国公民享有哪些权利和应该履行那些义务？,答案在这里,（1）受教育权依法服兵役的义务、劳动权被选举权（2）人身自由权财产所有权、依法纳税的义务等等。,宪法规定：任何公民在享受宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务具有一致性。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。,法律讲堂,争做认真履行义务的好公民,我和妈妈经常买着礼物去看望姥姥。,中秋节和妈妈去泰山游玩我排队购票,我的哥哥今年应征入伍了。,一天，小丽一家三口去饭店吃饭结账时，服务员说：“如果不要发票，可以送你们一个小水杯”，小丽可喜欢那个小水杯了，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说:“我们饭店规定消费不满300元不能开发票”，爸爸很生气地说：“哪里有这种规定，再不开发票，我就打纳税热线12366!”服务员这才很不情愿的给他们开了发票。,案例分析,1.小丽爸爸为什么非要开发票？,2.你怎样看待小丽爸爸和服务员的行为？ 3.如果是你，你怎么做？ 4.你遇到过类似的情况吗？,课堂总结,公民的基本义务 1.包括： 2.权利和义务具有一致性 3.尊重和保障人权,大比拼,把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来 1.小明和同学在车站等车，按顺序上车。维护民族团结的义务 2.小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛赡养扶助父母的义务 3.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她保守国家秘密的义务 4.小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况小丁都说:“对不起，无可奉告。” 遵守公共秩序的义务,

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