部编人教版六上道德与法治《4 公民的基本权利和义务》 （2个课时）教学课件

第四课公民的基本权利和义务,第一课时 公民的基本权利,部编版道德与法治六年级上册,学习目标,1.情感目标：培养珍惜公民权利的意识。 2.能力目标：理解如何行使公民权利。 3.知识目标：了解宪法是公民权利的保障书；还有哪些法律保障公民的基本权利。,新知导入,公民基本权利,新知讲解,我国公民的基本权利,新知讲解,想一想,分别侵犯了学生的什么权利？,保护公民权利知识知多少,1954年宪法提出：公民在法律面前一律平等,中护民国临时约法提出保护公民权利,1982年宪法全面规定了公民的基本权利和义务,畅所欲言,我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，你知道这些法律吗？,大比拼,中华人民共和国劳动法、中华人民共和国道路交通安全法 中华人民共和国消费者权益保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国就业促进法 中华人民共和国选举法等,连一连,大比拼,1.中华人民共和国继承法 人身自由权 2.中华人民共和国就业促进法 文化权利 3.中华人民共和国民法 财产权 4.中华人民共和国老年人权益保障法 选举权与被选举权 5.中华人民共和国选举法 物质帮助权 6.中华人民共和国电影产业促进法 劳动权,案例分析,小明家对门的邻居养了一只可爱的狗狗，可讨人喜欢了，可是最近却发生了令人不愉快的事情，他家的狗狗每天早上五点钟就使劲叫唤，把小明早早吵醒了，而且昨天一出门还踩在了一堆狗屎上，小明妈妈和邻居理论，邻居却说：养狗是我的权利，你们管不着。,面对这种情况，怎么办？,法律依据,公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权利和自由,权利不是绝对的，而是有限制的。,他的邻居属于滥用公民权利,可以找居委会帮助解决。,做法官,课堂总结,公民基本权利 1.宪法是人民权利的保障书 2.其他法律保障公民权利 3.权利特点 4.如何行使权利,课堂练习,1.宪法是国家的根本法，是公民权利的_ 。宪法保障的基本权利，是我们在国家和社会生活中_ 的权利。 2.宪法规定公民享有广泛的_、政治、_、社会、_等方面的权利。 3.权利不是绝对的，而是有_的。宪法规定，公民在行使权利的时候，不得损害_的、_的、_的利益和他人的_的自由和权利。,保障书,基本,经济,人身,文化,界限,国家,社会,集体,合法,课堂练习,小亮的爸爸八岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后来到企业工作，去年，他又被选举为区人大代表。 请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利,受教育权 劳动权 被选举权,第四课公民的基本权利和义务,第二课时 公民的基本义务,部编版道德与法治六年级上册,温故知新,1、宪法规定的公民基本权利有哪些？,2、如何正确行使民主权利？,这些儿女们的行为对吗？,导入新知,成年子女有赡养父母的义务。,新知讲解,宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民应该履行的基本义务,学习目标,1.情感目标：培养自觉履行义务的意识。 2.能力目标：理解权利和义务具有一致性。 3.知识目标：了解宪法规定公民义务的内容。,秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。,李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。,田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。,丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”,小组合作：认识公民的基本义务,请与小组同学合作，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务。,4.遵守公共秩序的义务,1.维护民族团结的义务,3.赡养扶助父母的义务,2.保守国家秘密的义务,图片中公民的行为体现了哪些公民义务？,维护国家利益的义务,依法服兵役的义务,依法办税的义务,遵守宪法和法律的义务,公民义务大总结,公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，纳税，服兵役，维护祖国安全荣誉和利益；也包括不做法律禁止的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。,权利,义务,小亮的爸爸八岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后来到企业工作，去年，他又被选举为区人大代表。 （1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？ 除此之外，你还知道我国公民享有哪些权利和应该履行那些义务？,答案在这里,（1）受教育权 依法服兵役的义务、劳动权 被选举权 （2）人身自由权 财产所有权、依法纳税的义务等等。,宪法规定：任何公民在享受宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务具有一致性。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。,法律讲堂,争做认真履行义务的好公民,我和妈妈经常买着礼物去看望姥姥。,中秋节和妈妈去泰山游玩我排队购票,我的哥哥今年应征入伍了。,一天，小丽一家三口去饭店吃饭结账时，服务员说：“如果不要发票，可以送你们一个小水杯”，小丽可喜欢那个小水杯了，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说:“我们饭店规定消费不满300元不能开发票”，爸爸很生气地说：“哪里有这种规定，再不开发票，我就打纳税热线12366!”服务员这才很不情愿的给他们开了发票。,案例分析,1.小丽爸爸为什么非要开发票？,2.你怎样看待小丽爸爸和服务员的行为？ 3.如果是你，你怎么做？ 4.你遇到过类似的情况吗？,课堂总结,公民的基本义务 1.包括： 2.权利和义务具有一致性 3.尊重和保障人权,大比拼,把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来 1.小明和同学在车站等车， 按顺序上车。 维护民族团结的义务 2.小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛 赡养扶助父母的义务 3.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她 保守国家秘密的义务 4.小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问 关于爸爸工作单位的情况小丁都说:“对不起，无可奉告。” 遵守公共秩序的义务,