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课题1燃烧和灭火1韩红林培训课件

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文档编号：140534273

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常见问题

1、,燃烧和灭火 (第一课时),第七单元课题,韩红林,都匀市墨冲中学,下列物质能燃烧及燃烧时的现象,剧烈、发光、放热、化学变化,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热,发出白光，放热,发出蓝色火焰，放热,燃烧的特征：,一、燃烧,1、定义：,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,提问：,燃烧是日常生活中最为常见的一种现象，要具备哪些条件才能产生燃烧这种现象呢？,活动一：探究燃烧的条件,学生分组实验： 1、用镊子分别夹取一根小木条和一根小玻璃棒，在酒精灯上灼烧，观察现象。 2、用镊子分别夹取干的、湿的棉花团，放在酒精灯火焰上片刻，观察现象。 3、点燃酒精灯再小心地盖上灯帽，观察现象。,提问：,燃烧是日常生活中最为常见的一种现象，要具备哪些条件才能产生燃烧这种现象呢？,交流讨论：,小木条可以燃烧，玻璃管不可以燃烧,干的棉花团马上燃烧，湿的棉花团不能燃烧,盖上灯帽后，火焰熄灭,燃烧需要可燃物,燃烧要到达最低着火点,燃烧需要氧气,提问：,燃烧的发生，是否必须同时满足燃烧的三个条件呢？,演示实验：,活动与探究,实验一,实验二,现象：铜片上的白磷燃烧，铜片上的白磷和水中的红

2、磷不燃烧。,现象：热水中的白磷燃烧。,思考问题：,1、为什么铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧？ 2、为什么铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧？ 3、本来在热水中不能够燃烧的白磷，通入氧气后燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？,因为铜片上的温度没有达到红磷燃烧所需的温度。,因为缺少氧气。,需要氧气和可燃物，要到达着火点。,燃烧条件示意图,2、燃烧的条件,（1）可燃物,（2）氧气（或空气）,（3）达到燃烧所需的最低温度也叫着火点）,注意：三个条件必须同时满足，才能发生燃烧现象。,随堂练习：,1、下列说法正确的是（） A、有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B、剧烈的燃烧都会引起爆炸 C、爆炸一定属于化学变化 D、燃烧一定伴随着发光发热现象,D,2、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路前的一片树林砍掉。为什么？你能否举出两条扑灭森林大火的有效方法？,可以使用机械扑火工具，也可以用化学灭火药剂、水、土。或者建立防火隔离带，如开防火线、挖防火沟、以火攻火等。,小结：,通过本节课的学习，我们知道可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。可燃物燃烧需要具备两个条件才能燃烧，一是要有氧气，二是温度达到可燃物的着火点。,作业：1.查找有关消防器材的资料。2.课后习题第1题。,THE END!,

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