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《生物入侵者》ppt执教课件

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1、食人鲳,水花生,食人鲳,生物入侵者,梅涛,ji,q,fn,ji,ln,一、给下列红色字注音劫掠（）栖息（）藩篱（）归咎（）斑斓（）,二、解释下列词语在劫难逃：五彩斑斓：啸聚山林：物竞天择：,命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。,生物相互竞争，能适应者生存下来。,旧指盗贼盘踞山林。也指被压迫的群众在山野聚众起义。啸聚：形容互相呼叫，拉帮结伙。,灿烂多彩。,三、自主阅读整体感知,思考：本文除了告诉我们什么叫生物入侵者，它还讲了哪些内容？编写提纲。,一. (1) 解释什么是“生物入侵者”,二.(2-4) 具体写什么是 “生物入侵者”及其危害,(2)早期,交通不便,生态平衡,(3)经济损失,(4)破坏原生态环境,三.(5)造成“生物入侵者”增多的原因及途径,四.(6-7)不同人士对“生物入侵者”的不同观点,自由发展,加以节制,生态平衡,五.(8)各国都已认识到“生物入侵者”的危害并采取了相应的措施,现在,（逻辑顺序）,感知全文理清顺序,根据事物的内在联系来介绍符合人们认识事物的规律,概念,危害,途径,态度,

2、措施,课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者”的? 你能分别用两个字来概括吗？,本文运用了列数字、举例子和打比方的说明方法,请从课文中找出有关语句并说说它的作用。,合作探究2说明方法及其作用,各种说明方法表达效果分析,举例子：具体形象地说明了更有说服力。列数字：具体准确地说明了，打比方：生动形象地说明了，也能激起读者的兴趣（增强了文章的趣味性）。,思考,换词比较，谈谈其好处 1、事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的 2、事实上许多异地生物通过非自然途径到达新的环境，正是通过跨国贸易的途径悄悄到达的第一句采用打比方的说明方法（运用比喻），把非自然途径进入的异地生物比作“入侵者”，把它们通过跨国贸易悄悄到达异地比作“搭便车”“偷渡”，生动形象地说明了生物入侵者增多的原因和途径。增强了文章的可读性。,考考你,“生物入侵者”对被危害的物种以及物种的多样性构成极大威胁。（方法：找出中心句）,承上启下。第六自然段。,列数字、举例子,总分,你知道我们身边还有哪些生物入侵者? 它有哪些危害？,要积累噢！,拓展延伸,水葫芦,入侵我国时间:1901年原产地:

3、美洲,这种植物的繁殖特别惊人,人们清理都清理不过来.目前,我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元.,“引狼入室”,一枝黄花,有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”。植株高达两米以上，花色美丽被作为庭院花卉引入我国。由于缺少天敌，所以繁殖非常迅速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律消亡。,“植物杀手”薇甘菊,薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。,薇甘菊覆盖下的红树林,绿色杀手紫茎泽兰,凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山州的疯长,小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国从日本引进，而日本则是更早从美国引进。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成活率高，擅长在堤坝上打洞。,1.食人鲳在中国,2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。,令美国人苦恼的胖头鱼,中国胖头鱼潜逃入密西西比河，吞噬水中的浮游生物，破坏当地鱼类的食物链，令美国人谈“鱼”色变。目前，美国方面将花巨资把“胖头鱼”送回国，以迎合中国食客喜欢野生胖头鱼的胃口。,外来入侵物种名单,据不完全统计，目前（2006年）我国有：主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧（ji）、强大小蠹（d）、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、红火蚁,倡议 :,我们要保护环境，保护生态平衡。,进行社会调查，看看我们身边有没有生物入侵者，你是怎样预防或根除生物入侵的。写一份400-500字的调查小报告。,课外作业,

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