2020届高三普通高等学校招生全国统一考试临考押题卷命题人密卷理综试题(PDF版含答案)
29页1、书书书?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答? ? ? ?年普通高等学校招生全国统一考试临考押题卷命题人密卷理科综合? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答案? 命题意图? 本题考查真核细胞与原核细胞细胞膜组成成分? 遗传物质的分布? 变异以及细胞分裂的有关知识? 考查理解能力和综合运用能力? 考查生命观念? 选项分析? 生物膜系统是指由细胞膜? 细胞器膜和核膜等形成的整体? 原核生物无细胞器膜和核膜? 无生物膜系统?错误? 真核细胞遗传物质? ?主要分布在细胞 核 中 染 色 体 上? 叶 绿 体 和 线 粒 体 也 含 少 量? ? 原核细胞遗传物质? ?主要分布在拟核上? 少量? ?分布在质粒上?错误? 真核细胞可发生基因突变? 基因重组? 减?前期交叉互换和减?后期非同源染色体自由组合? 和染色体变异? 原核细胞只能发生基因突变? 因不能进行有性生殖? 故不能发生基因重组? 因不具有染色体? 故不会发生染色体变异?正确? 部分真核细胞? 蛙的红细胞? 可进行无丝分裂? 原核细胞中细菌一般进行二分裂?错误? 答案? 命题意图? 本题考查影
2、响酶活性的因素? 物质跨膜运输的方式? 基因表达的有关知识? 考查理解能力? 考查科学思维? 选项分析? 硝化细菌有细胞结构但属于原核生物? 无叶绿体? 也无光合色素? 因此不能利用光能进行光合作用? 只能利用化学能进行化能合成作用?正确? 由于硝化细菌内各种酶的活性受温度的影响? 而硝化细菌属于单细胞生物? 个体? 细胞? 内的温度受生存环境温度的直接影响?正确? 硝化细菌的细胞膜上具有运输物质的蛋白质载体? 部分物质可通过主动运输进出细胞?正确? 多个核糖体与同一个? ?分子结合发生在翻译过程而非转录过程?错误? 根瘤菌才具有固氮能力? 根瘤菌与大豆的种间关系为互利共生?错误?综上所述? 正确答案为? 易错点拨? 该题易错点? ?会因知识不清出错?硝化细菌是化能合成有机物? 与光合作用的不同在于利用的能量来源不同?对恒温动物来说外界环境温度变化不会影响酶活性? 但硝化细菌是单细胞生物? 直接生活在外界环境? ?会因审题不认真出错?多个核糖体与同一个? ?分子结合发生在翻译过程而非转录过程?与大豆互利共生的是根瘤菌而非硝化细菌? 答案? 命题意图? 本题考查科学实验方法和不同生物之间
3、特点? 共性的有关知识? 考查综合运用能力? 考查科学思维和生命观念? 选项分析? 肌细胞内由线粒体聚集在一起形成肌质网? 为肌细胞生命活动提供能量?正确? 对比实验是通过设置两组或两组以上的实验组? 进行对比分析研究的一种科研方法? 属于对照实验中的相互对照?错误? 单细胞真核生物? ? ?眼虫含有叶绿体?正确? 所有细胞结构的生物以? ? ?为能量通货? 体现生物之间的共性? 说明生物界具有统一性?正确? 答案? 命题意图? 本题考查神经调节的有关知识? 考查获取信息的能力和综合运用能力? 考查科学思维和生命观念? 选项分析? 能感知音乐刺激的感受器位于听觉器官耳内? 不位于脑部?错误? 在反射弧中? 上一个神经元的轴突与下一个神经元的细胞体或树突形成突触?轴突膜是突触的前膜? 而细胞体膜或树突膜是突触的后膜?正确? 在形成?波前细胞体和树突膜两侧的电位表现为外正内负? 存在电位差?正确? 音乐治疗时?音乐能让被治疗者大脑产生愉悦? 安全的感觉? 然后通过大脑调控脊髓等多种中枢? 机体才能处于放松状态?正确? 知识拓展? 音乐治疗是一门成熟完整的边缘学科? 涉及学科广泛? 应用领域
4、庞杂? 该题从神经调节角度来了解音 乐 治 疗? 可 为 学 生 将 来 选 择 发 展 方 向 拓 展视野? 答案? 命题意图? 本题考查自由组合定律? 基因频率计算?基因重组的有关知识? 考查理解能力? 综合运用能力和获取信息的能力? 考查科学探究? 选项分析? 由题干中该植株自花传粉可知? 该植株的花为两性花? 雌雄同体的植株无性染色体?错误? 当亲本植株? ? ? ? 进行自交时?中? ? ?的基因频率和亲代一样? 各占?错误? 由题干中两对相对性状独立遗传可知? 符合自由组合定律?一定会出现不同于亲本的组合类?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答?型? 遗传学原理是基因重组?正确? 若该植株存在任意一对基因显性纯合致死现象? 即出现?和? ?致死? 则 后 代 死 亡 的 个 体 占? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?错误? 方法技巧? 由题干中两对等位基因独立遗传可知? 本题符合孟德尔的基因自由组合定律? 即可将本题迁移至人教版必修?课本第? ?页两对相对性状杂交分析图?选项计算上下代之间?的基因频率? 不能简单将随机交配作为基因频
5、率不变的唯一标准? ?连续自交? 理 想 条 件? 时? 上 下 代 之 间 基 因 频 率 也 不 改变?选项快速找出含任意一对基因的显性纯合情况 ? ? ? ? ? ? ? 和? ? ? ? ? ? ? ? 去 掉 重复个体? ? ? ? 可以 快速得到 致死个体占?份? 答案? 命题意图? 本题考查生态系统结构和功能的有关知识? 考查理解能力? 考查科学思维和生命观念? 选项分析? 腐生生物属于分解者? 寄生生物属于消费者?错误? 食物链中相邻营养级之间能量传递效率为? ? ? 是逐级递减的? 这说明每一营养级损耗的能量占该营养级同化量的? ? ? 营养级高的生物获得的能量少? 因而损耗能量比营养级低的生物少?错误? 生态系统的信息传递可发生在生物之间? 也可发生在无机环境和生物之间?错误? 被捕食者数量增多时? 捕食者数量随之增多? 而捕食者数量增多会导致被捕食者种群数量下降? 属于负反馈调节?正确? 答案? 命题意图? 本题考查化学与? ? ? ?考查考生对物质的组成? 性质和分类的应用能力? 渗透了? 宏观辨识?变化观 念? 证 据 推 理? 科 学 态 度? 的 化 学
6、学 科 核 心素养? 选项分析? 根据胶体概念及题意? 若颗粒直径介于? ? ? ?的新型冠状病毒? 分散到一定量水中? 可以形成胶体?不符合题意? 浓度为? ?的酒精可用于消毒? 但具有挥发性? 且易燃? 喷雾时遇火易爆燃?不符合题意? 过氧化氢? 过氧乙酸分子中均含有过氧键?而二氧化氯? ? ? 中氧元素为?价? 三者均属于强氧化剂消毒剂? 但? ? ?不属于过氧化物?符合题意? ?消毒液? 漂白粉等含氯消毒剂是强氧化剂? 洁厕灵具有一定的还原性? 同时使用会发生反应? ? ? ? ? ? ? ? 也不能与酒精同时使用?否则消毒效果会减弱? 甚至可能发生氧化反应? 产生有毒气体?不符合题意? 答案? 命题意图? 本题考查有机物的结构? 同分异构体的判断及官能团的性质? 选项分析? 由瑞德西韦的结构简式可知? 其分子式应为? ? ?项错误? 由题给信息可得? 当碳原子上连有?个不同的原子或基团时? 该碳称为手性碳原子? 因此在分子中共含有?个手性碳原子? 即结构简式中与黑实线或虚线相连的碳原子? ?项错误? 分子中存在? 它可以被酸性? ? ?氧化? 从而使? ? ?溶液褪色?项错误
7、? 瑞德西韦分子苯环上的一氯代物共 有?种? 则 二 氯 代 物 应 该 有?种?项正确? 答案? 命题意图? 本题考查化学用语及常用物理量?考查考生对化学常用计量的应用能力? 渗透了? 宏观辨识与微观探析? 变化观念与平衡思想? 证据推理与模型认知? 的化学学科核心素养? 选项分析? 一氯甲烷沸点为? ? ? 在标准状况下是气体? 由?可知其? ? ? ? ?的结构式与? ? ?类似? 则? ? ? ? ?含 有? ? ? ?键 和? ? ? ?键? 共?个 共 价 键?正 确? 重 水? 由?和? ?构成? 由?可知其? ? ?个重水分子含有? ? ? ? ?个中子? 则? ? ?中含有? ?个中子?正确? 氯气与水的反应为? ? ? ? ? ? 属于反应前后物质的量不变的可逆反应? 但是生成的氢氯酸和次氯酸分别是强酸? 弱酸? ?分子全部电离成离子? 次氯酸分子有一小部分电离成离子? 因此正反应是分子的物质的量减少的反应? 即? ? ? ?和? ? ?充分反应后? 分 子 总 数 小 于?正 确? 由?可 知? ? ?的物质的量为? ? ? ? ?胶体粒子是?个? ?单 元 的
8、集 合 体? 其 组 成 可 视 为? ? 由铝守恒可知水解原料与产物之间的关 系 式? ? ? ? ? ? ? ? ? 由于?从几百到几千? 则? ? ? ? ? 即? ? ? ?硫酸铝溶液的? ?完全水解形成的胶体粒子数小于?错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查双液原电池的特点? 实验现象及计算? 选项分析? 在溶液中? ? ?与? ?之间存在两个竞争反应?复分解反应? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?氧 化 还 原 反 应? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?远大于? 因此两溶液接触首先发生的是复分解反应生成沉淀? 所以甲池不会形成原电池? 而乙池两溶液没有接触?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答?要发生氧化还原反应? 可以形成原电池?项错误?在乙池中电极?发生氧化反应作为负极? 而电极?发生还原反应作正极? 所以电极?的电势低于电极?的电势? 外电路中电子由?流向?项正确? 在原电池乙的左侧会消耗? 而使盐桥中?向左侧烧杯移动? 溶液依然保持中性? 溶液? ?保持不变? 但在右侧烧杯中含? ? ? 因? ?水解显弱酸性? 电池工作时会消耗溶液中的
9、? ? 使溶液? ?逐渐增大?项错误? 在 右 侧 发 生 的 电 极 反 应 为? ? ? ? ? ? ? ? ? 当转移? ? ? ? ?时? 会消耗? ? ? ? ? 质量减少? ? ? 为了保证溶液的电中性? 盐桥会补充? ? ? ? 溶液又会增加? ? 因此右侧溶液总共减少? ?项错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查物质结构和元素周期律?考查考生对物质结构和元素周期律的应用能力? 渗透了? 宏观辨识与微观探析? 变化观念? 证据推理与模型认知? 的化学学科核心素养? 选项分析? 元素的族序数是周期序数?倍? 即原子具有?电子层结构? 则?是硫? ? 与其同族且原子序数较小的?是氧? ? 由?原子的最外层电子数之和为? ?可知?不可能是氯? 否则最外层电子数之和超过? ? 若?原子具有?的电子层结构? 则?原子具有?电子层结构? 即?是铝? ? ?是钾? ? 同理? 若?原子具有?的电子层结构? 则?原子具有?电子层结构? 即?是镁? ? ?是钙? ? ?分别是硫? 氧? 同主族元素非金属性? 因此热稳定性?错误?分别是铝? 或镁? ? 氧? ? 或? ? ?均具有 相 同
10、 电 子 层 稳 定 结 构? 核 电 荷 数? ? 或? ? 则原子核对最外层电子吸引力? ? 或? ? 因此离子半径? ? 或? ?错误?分别是硫? 钾? 或钙? ? 或? ? ?属于强碱弱酸盐? 溶于水发生水解? 促进水的电离?错误?分别是铝? 或镁? ? 硫? ? 或? ? ?都是高熔点的离子化合物? 而? ? 或? ? 都是低熔点的共价化合物?正确? ? 答案? 命题意图? 本题考查无机实验的气体制备方法? 性质检验? 气体的净化及尾气处理? 选项分析? 在浓硫酸作用下? ? ? ? ? ? ? ? 但在反应过程中可能产生了? ? ?杂质气体? 因此欲进行? ?的还原实验? 首先应将三种杂质气体除尽? 为了检验及除去? ?可依次盛装品红溶液? ? ?溶液? 浓? ?项正确? 在进行? ?还原性实验时? 应保证? ?的纯度? 否则会发生爆炸? 而检验? ?纯度的方法为用试管在装置尾部收集气体并点燃? 通过声音判断气体纯度?项正确?装置?是用于证明该还原性气体为? ? 当氧化铁固体由红色变为黑色? 以及澄清石灰水变浑浊时? 即可证明该还原性气体为? ?项错误? 为了检验? ?是否
11、完全被还原成? ? 可将固体溶解于过量的盐酸中? 再滴加几滴? ? ? ?溶液? 若溶液未观察到红色?则可证明氧化铁全部被还原?项正确? ? 答案? 命题意图? 本题考查电解质溶液?考查考生对弱电解质的电离? 盐类水解的应用能力? 渗透了? 宏观辨识与微观探析? 变化观念与平衡思想? 证据推理与模型认知? 科学探究? 的化学学科核心素养? 选项分析? ?溶液中? 第一步水解反应?的? ? ?图中纵坐标为?时? 横坐标分别为? ? 即?或?时? 分 别 为? ? ? ? 由?可 知?分 别 为? ? ? ? ? 由 于? ?的第一步水解平衡常数远远大于第二步? 因此第一步水解平衡常数的数量级较大? 为? ?项错误? 曲线?表示? ?与? ?之间的变化关系?项错误? ?时? 曲线?中对应点的纵坐标分别 为? ? 则? 约 为? 的? ?倍? 约为? 的? ? ?倍? 则? ?项正确? ? ?溶液中同时存在?的电离平衡和水解平衡? ?的 平 衡 常 数? ? ? ? ? ? ? ? ? 水 解 反应? ?的平衡常数? ? ? ? ? ? 前者大于后者? 说明?的电离程度大于其水解程度? ?
12、?溶液呈弱酸性?项错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查核聚变? 核裂变? 质能方程? 选项分析? 目前我国核电站通过重核裂变获取能量发电?正确? 铀核裂变是链式反应? 需要中子轰击?错误? 太阳内部时刻进行着核聚变反应? 目前核聚变是不可控核反应?错误? 根据质能方程可知? 某次核反应中的质量亏损为? 则该核反应释放的能量? ?错误?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答? ? 答案? 命题意 图? 本题考查匀变速直 线 运 动? ?图 象问题? 选项分析? 由题图可知?两物体速度都为正值?运动方向相同?错误?两物体运动图象斜率一正一负? 加速度方向相反?错误? 在? ?图象中? 图线与坐标轴围成的面积表示位移? 故在?内?两物体的位移分别为? ?和? 所以?两物体的位移之比为?正确? 根据图象斜率可知?两物体加速度大小之比为?错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查万有引力公式的应用? 开普勒第三定律? 选项分析? 根据开普勒第三定律知? ?槡? ?解得? ?错误? 根据? ? ? 解得?槡?槡? 因? ?所以? ?槡? ?槡? ?正确? ?错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查
13、电路? 电容? 力的平衡? 选项分析? 将电阻箱?的阻值缓慢调大? 电容器两极板间的电压不变? 小球保持静止? 轻绳拉力不变?错误? 将滑片?向?端缓慢移动? 电容器两端电压逐渐增大? 板间场强逐渐增大? 小球所受电场力增大? 轻绳与竖直方向的夹角?变大? 轻绳拉力? ? ? ?逐渐增大?正确? 保持滑片?位置不变? 将电容器右极板缓慢向右移动? 板间场强变小? 小球所受电场力减小? 轻绳与竖直方向的夹角?变小? 轻绳拉力? ? ? ?逐渐减小?错误? 保持滑片?位置不变? 将右极板向上移动一小段距离? 板间场强不变?小球静止不动? 轻绳拉力不变?错误? ? 答案? 命题意图? 本题考查带电粒子在匀强磁场中的运动? 选项分析? 由题意知所有粒子最终都能到达?点?根据左手定则可知? 磁场方向垂直纸面向外?错误? 所有粒子都打在?点? 根据? 磁聚焦? 结论? 可知轨迹圆半径应满足? ? ? 所以粒子进入磁场时的速率为? ? ?错误? 磁场区域的最小面积如图中阴影部分所示? 最小面积? ? ? 所以磁场区域的面积不可能小于? 且当圆内磁场区域面积大于等于?时都能使所有粒子最终都到达?点?正
14、确?错误?MRNO? 类型提升? 实现? 磁聚焦? 或? 磁扩散? 的条件是? 磁场区域是一个圆或圆的一部分? 且满足圆的半径?等于粒子轨迹半径?磁场区域面积取到最小值的临界条件是? 所有粒子都能实现? 磁聚焦? 或? 磁扩散? ? 磁场区域能容纳所有粒子的轨迹? ?严格证明可以利用菱形的有关性质? ? 答案? ? ? 命题意图? 本 题 考 查 机 械 能 守 恒 定 律? 动 量 守 恒定律? 选项分析?发生弹性碰撞? 以?为系统? 碰撞过程满足动量守恒定律? 碰撞前后动能不变? 设?碰撞 后 的 速 度 分 别 为? 则 有? 解得?正确? 碰撞后以?及弹簧为系统? 满足机械能守恒定律及动量守恒定律? 当?再次共速时? 弹簧的弹性势能最大? 则有?共? ? ? ?共? ?正确? 碰撞过程中?及弹簧构成的系统的机械能部分传递给? 故?及弹簧构成的系统机械能减少?错误?碰撞结束后? 弹簧先被压缩? 后再次恢复原长的过程? 以?及弹簧作为系统? 满足机械能守恒定律和动量守恒定律? 设弹簧再次恢复原长时?的速度分别为? ? ? 则有? ? ? ? ? 解得? ? ? 故弹簧再次恢复原长时
15、?速度相等?正确? ? 答案? ? 命题意图? 本题考查圆周运动? 平抛运动? 选项分析? 根据能量守恒易知? 当?时? 小球恰能运动到?点? 且运动到?点时? 速度为零? 小球对管道的作用力大小等于小球重力大小? ?正确?错误? 当?时? 从?点到?点由机械能守恒定律有? ? ? 小球离开?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答?运动? 当下落高度为?时? 有? ? ? 联立解得? 故小球恰好落到?点?正确? 当?时? 从?点到?点由机械能守恒定律及牛顿第二定律有? ? ? ? 解得? ? 从?点到?点由机械能守恒定律及牛顿第二定律有? ? ? ?解得? ?错误? ? 答案? ? 命题意图? 本题考查安培力? 楞次定律? 动量定理? 选项分析? 根据楞次定律? 金属棒?运动过程? 回路中有? ?方向的感应电流?错误? 对于金属棒?的运动过程? 根据动量定理有? ? ? ? ? ? 即? ? ? ? ? ? 解得? ? ? ? ?又因? ? ? ? 联 立 得? ? ? ? ?正确? 整个运动过程? 金属棒?与导轨之间的摩擦生热? ? ? ?错误? ?分? 答案? ?分?分?或?分? 评
16、分细则? ? 与答案相同给分? 不同不给分?或? 均给分? 命题意图? 本题考查? 探究弹力和弹簧伸长量的关系? 实验? 解题分析? ? ? ? ? 解得? ? ? ? ?结合题图乙可知弹簧的自然长度? 劲度系数? 弹簧竖直悬挂时由于自身重力影响? 得? 将?代入解得?或? ? ?分? 答案? ?分?左端?分?分? ?分? ? ?分? 评分细则? ? ? ? 与答案不同不给分? 命题意图? 本题考查测定导电材料的电阻率实验? 解题分析? ? 因为读数为? ? ? ? 若都以?为单位? ?分度的游标卡尺的读数只能读到小数点后一位? ?分度和? ?分度的游标卡尺的读数只能读到小数点后两位? 只有螺旋测微器? 俗称千分尺? 可以读到小数点后三位? 故选?该控制电路的滑动变阻器为限流式接法? 为了电路的安全? 闭合开关?前要使电路的总电阻最大? 所以将滑动变阻器? ?的滑片移到最左端?根据等效替代法? 可知待测样品? ?的总阻值为?由题图乙可知该图线的斜率? ? ? ? 根据电阻公式?可知? 即? 代入数据计算得该新材料样品的电阻率? ? ? ? ?分?解? ? 对整车分析? 由牛顿第二定律得
17、?地?分?地? ? ?分? ?分?对大型医疗设备分析? 由牛顿第二定律得? ?分? ?分? ? ?分?联立解得? ?分? 由? 知?分?对大型医疗设备受力分析如图所示Fm a mm g故? ? ?槡?分?解得集装箱对医疗设备的作用力? ?槡?分?则? ? ? ? ?分?解得? ? ?分? 评分细则? ? 按步骤给分? 第?得分点?分?地?分?地? ? ?分? ?分? ?分? ?分?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答? ? ?分? ?分? 第?得分点?分?分? ? ?槡?分? ?槡?分? ? ? ? ?分? ? ?分? 命题意图? 本题考查牛顿第二定律的应用? ? ?分?解? ? 带电粒子在重力场? 电场? 磁场三场合一中做直线运动? 可知带电粒子做匀速直线运动? 故带电粒子带正电荷?分?对粒子受力分析如图甲? 根据几何关系可知m gE q4 5 甲? ?槡? ? ?分? ? ?分?解得?槡? ?分?槡? ?分? 若将匀强电场的方向改为竖直向上? 则电场力与重力平衡? 带电粒子所受的合力等于洛伦兹力? ? ?分?把扇形的弧长?等分? 设?为等分弧长所对的角? 根据运动的对称性? 粒子能
18、从?点到达?点? 部分运动轨迹如图乙所示?PrROEBB乙由几何关系可知?分? ? ?分?解得?槡? ? ? ?分? 由图乙可知? 当?时? 从?点到?点的轨迹经过竖直方向最远? 由几何关系可知Pr r r r ROEBB丙? ? ? ? ? ?槡?分?由几何关系可知? ?分?解得?槡? ?分? 评分细则? ? 按步骤给分? 第?得分点?分带电粒子在重力场? 电场? 磁场三场合一中做直线运动? 可知带电粒子做匀速直线运动? 故带电粒子带正电荷?分? ? 表述正确即可给分? ?槡? ? ?分? ? ?分?槡? ?分?槡? ?分? 第?得分点?分? ? ?分?由几何关系可知?分? 角度推导正确即可给分? ? ?分?槡? ? ? ?分? 第?得分点?分? 推导正确即可给分? ? ? ? ? ?槡?分? ?分?槡? ?分? 命题意图? 本题考查带电粒子在复合场中的运动和临界问题?临考押题卷?命题人密卷?理科综合?答? ? ?分? 除标注外每空?分? 答案? ? ? ? ? ? ? ? ? 溶 解 硫 粉? 使?与? ? ?溶 液 充 分 接 触?分?除去残留在晶体表面的溶液? 防止晶体因溶解而
19、损失?分? 漏斗? 玻璃棒? 烧杯?会使溶液暴沸? 发生实验安全事故? 表面出现一层薄薄的晶膜时? 或溶液中有少量晶体析出时?当滴加最后一滴? ?溶液时? 溶液由蓝色变为无色? 且颜色半分钟不变化? ? ? 评分细则? ? 化学方程式中的化学式写错? 不得分? 化学式书写正确但未配平? ? ? 未标? 必须书写的反应条件未写? 或写错? 等化学用语书写规范错误的? 每个化学方程式累计扣?分? 其他合理答案也可? 如? 溶液中有少量晶体析出时?其余与参考答案不一致的不得分? 命题意图? 本题以陌生物质的合成实验为载体? 考查考生对实验原理? 物质检验? 实验操作? 现象的理解以及产品纯度的计算? 解题分析? ? 实验室常用亚硫酸钠和硫粉共热制备硫 代 硫 酸 钠 晶 体?因 此 制 备 反 应 方 程 式 为? ? ? ? ? ? ? ? 由于硫粉为固相? ? ?溶液为液相? 两种物质直接混合接触面积较小不利于反应的进行? 因此将硫粉溶解于乙醇? 再与? ? ?溶液组成均相溶液? 增大接触面积? 从而增大反应速率? 在第?步中使用乙醇洗涤晶体? 可以除去残留在晶体表面的溶液? 同时可以防
20、止晶体因溶解而损失? 采用过滤方法可将活性炭与溶液分离? 因此需要使用的玻璃仪器为漏斗?玻璃棒? 烧杯? 若溶液未冷却就加入活性炭? 多孔状物质? ? 会导致溶液暴沸? 发生实验安全事故? 从溶液中获得晶体的步骤为将溶液加热浓缩至表面出现一层薄薄的晶膜时? 或溶液中出现少量晶体时? ?停止加热? 再冷却结晶?间接碘量法测定硫代硫酸钠晶体的纯度? 先加入一定量酸性? ?溶液与过量的? ?反应? 再用? ?溶液与生成的?反应? 所以滴定至终点时的现象为当滴加最后一滴? ?溶液时? 溶液由蓝色变为无色? 且颜色半分钟不变化?间接碘量法的原理为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 可得出关系式? ? ? ?即? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所 以? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?因 此 产 品 产 率 为? ? ? ? ? 实际? ? ? ? ? ? ? ? ?分? 除标注外每空?分? 答案? ? 焙烧温度为? ? ? 焙烧时间为? ? ? ?分? ?分? ? ? ? ? ? ? ? 或? ?
21、 ? ? ? ? ? ? ? 增大焙烧矿的比表面积? 增大铝土矿与碱液的接触面积? 加快溶浸过程的反应速率? 改善溶浸性能?起到活化效果? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?苛性碱质量浓度较低?溶出反应速度较慢? 溶解矿石中的氧化铝有限? 苛性碱质量浓度较高? 导致溶液黏度过大? 溶出过程中扩散速率降低? ?的产量增加? 但产品纯度会降低?分? ? ? ? ? ? ? ? ?分? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 或? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 评分细则? ? 第二空和? 第一空化学方程式和离子方程式中的化学式? 离子符号写错? 不得分? 化学式书写正确但未配平? ? ? 未标? 必须书写的反应条件未写? 或写错? 等化学用语书写规范错误的?每个化学方程式累计扣?分? 第二空其他合理答案也可? 如? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?其余与参考答案不一致的不得分? 命题意图? 本题以化工流程为载体? 考查考生对几种重要的金属? 非金属及其化合物的综合应用能力?渗透了? 宏观辨识与
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