人教部编版道德与法治八上10.2天下兴亡 匹夫有责
26页1、4.10.2 天下兴亡 匹夫有责,八年级上册,新课导入,新课导入,说一说:你知道那些中国的美景?,新课导入,学习目标,1.知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动。 2.懂得把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水 3. 端正对劳动及劳动者的正确认识,尊敬和学习国家的建设者,树立为实现中国梦而努力学习的情感目标。,自主学习,请同学们自主学习P106-P109页课本,并解决以下问题: 1.劳动对人们生活的的作用。 2.对从事不同职业的劳动者的正确认识。 3.实现中国梦我们应该这样做?,自主学习反馈,1. 劳动是( )的源泉,也是( )的源泉。我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用( )劳动、( )劳动、( )劳动换来的。 2.每个人所处的( )不同,从事不同的( ),但都在为国家和社会发展做出( ),每一个劳动者都值得我们( )和( )。 3.把中国梦变为( ),创造未来的美好生活,需要一代代人( )和( ),需要每个人在各自岗位上付出( )和( )。 4.我们是祖国的( ),我们要接过历史的接( ),努力学习,积极探索,以执着的( )、优
2、良的( )、丰富的( )、过硬的( ),担负起( ),让青春放出绚丽的光芒。,新知探究,我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。来,可我们还是初中生呢,能做些什么呢?来,国家发展是大人的事,所有大人应该努力工作。来,国家发展是国家领导人的事情,跟普通百姓关系不大。来,新知探究,思考: 想一想:你的观点是什么呢?(可以从不同的角度阐述),新知探究,新知探究,思考:1.他们为什么令我们感动? 2.你还能说出身边令你感动的劳动者吗?与同学分享典型事迹。,新知探究,新知探究,思考:说说你学习了先进人物事迹的感想。,新知探究,知识梳理,一、劳动的意义 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 二、我们为什么要尊敬和学习劳动者? 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。,新知探究,材料:2016年度感动中国人物李万君事迹简介“精益求精的工匠精神” “把技术提升到极致,把每件产品都当成是艺术
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