XX年全国大学生心理健康日活动方案
3页XX年全国大学生心理健康日活动方案一、活动目的:为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围,迎接 XX年“ 5.25全国大学心理健康日”的到来, 决定在全校开展心理健康教育系列活动。通过活动使同学们 懂得、学会用尊重,信任、友爱、宽容的态度与他人相处、 合作和分享,体验自身存在的价值,只有爱自己才能更好地 关爱他人,提高自信心和珍爱生命。二、活动主题:用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。三、活动时间:XX.5.7 -XX.5.27四、活动对象:我校非毕业班学生五、活动内容与要求:悬挂横幅标语。在两个校区悬挂宣传横幅各两条:5月25日是全国大学心理健康日;用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。刊出宣传板报。各班刊出一期以“5.25全国大学心理健康日”为内容的 宣传板报,由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比, 评比结果纳入评选先进班集体的条件;各班心理部长对宣传板报拍照存档,并将照片交系心理 部,各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理 部邮箱。观看心理影片。各班在5月24日组织观看心理教育电影放牛班的春 天;组织同学写观后感并在班内刊出,拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部;各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育 中心。举行第二届“心语传递”作品比赛。参赛报名:月7日在心理委员处报名,各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。作品要求:)内容要符合大学生心理健康,以传递感情、增进友谊 为主;)作品为卡片形式,要求原创、独特、新颖,不接受明 信片;投寄范围:高州校区与茂名校区;)作品对象:个人或集体;)作品规格:14c X 22c。作品收集:各班心理委员在 5月19日前收集本班“心语传递”作 品交系心理部,各系心理部长在5月20日前交到心理健康教育中心。评奖方式)组织各班心理委员在 5月20日下午评比出优秀作品;)5月24日前由学生科组织对优秀作品进行评奖。奖项设置)优秀组织奖:以班为单位评选优秀组织奖十个;)个人奖:一等奖,二等奖,三等奖。获奖单位和个人由学校颁发的荣誉证书和奖金。设置宣泄墙。月25日当天,在两个校区设置以格式化我的“心理 垃圾”为主题的宣泄墙,让学生在签名板上宣泄自己的情 绪。学生科心理健康中心XX年4月25日
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