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哈工大自控实验报告

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  • 文档编号:136044311
  • 上传时间:2020-06-22
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    • 1、自动控制理论实验报告班号: 学号: 姓名: 郎秋生 实验三 采用PI的串联校正一、实验原理、内容及步骤1、原系统的原理方块图未校正系统的方块图如下所示:要求设计PI串联校正装置,校正时使用期望特性开环传递函数为典型II型并使系统满足下列指标:校正网络的传递函数为:校正后的方块图为:2、 系统校正前后的模拟电路图图1 校正前系统模拟电路图图2 系统校正后的模拟电路图二、实验结果1、 未校正系统的性能指标理论分析:系统固有部分的分析:原系统的开环传函:对于二阶系统:可得:,固有系统单位阶跃响应的超调量为:调整时间: 实验中测得的未校正系统的阶跃响应曲线如下所示:由响应曲线可知:实测的系统的超调量为33.3%调整时间为0.419s。实测值理论值超调量33.3%38.6%调整时间0.425s0.48s由上表可知,对比理论值与实际值,相差不大,在误差允许的范围内,测量结果正确。2、 校正系统的性能指标理论分析:校正参数设计如下:(1)对于具有中频宽系统,时域响应与频域响应的指标间的经验公式如下:(2)典型型系统的bode图分析:开环传函:,中频宽,振荡度(3)系统要求的指标要求:,。结合经验公式

      2、,可以得到得:,由,可得剪切频率由,可得:,因此,从而确定期望的开环传递函数为:,由此可得校正环节的传递函数如下:将上式和联立,可以确定,则,而由于,则可确定,在本次试验中,选择。综上所述,选取校正装置参数如下:实验中测得的校正后系统的阶跃响应曲线如下所示:由响应曲线可知:实测的系统的超调量为8.9%调整时间为0.836s。满足题目要求。结果分析: 用bode图绘制出了系统固有部分、期望和校正环节的对数幅频特性,固有系统原来以-40dB/dec过横轴,通过串入部分的校正作用,使幅频特性以-20dB/dec过横轴,改善了系统的暂态性能。三、思考题1、试推导典型型系统开环放大倍数与中频宽、的关系。解:,其中中频宽,则:。2、在本实验的典型II型系统校正外,还有没有其它校正方式?答:此实验需要是系统的变小,从而使剪切频率对应的相位裕度变大,通过相位超前校正方法,也可以实现这种校正。实验四 具有微分负反馈的反馈校正一、实验内容、步骤及原理 1、原系统的原理方块图已知未校正系统的方框图如图41所示图41未校正系统的方框图要求设计具有微分校正装置,校正时使期望特性开环传递函数为典型I型,并使系统满

      3、足下列指标: 放大倍数: 闭环后阻尼系数: 超调量: 调节时间: 校正网络的传递函数为: 校正后的方块图如图42所示图42校正后的方块图2、系统校正前后的模拟电路图图43系统校正前的模拟电路图图44系统校正后的模拟电路图3、实验内容及步骤a:测量未校正系统的性能指标。 准备:将模拟电路输入端R(t)与信号源单元(U1 SG)的输出端OUT端相连接;模拟电路的输出端C(t)接至示波器。 步骤:按图43接线;加入阶跃电压,观察阶跃响应曲线,并测出超调量Mp和调节时间Ts,记录曲线及参数。4.3%, 0.3s,不符合要求的性能指标性能分析:开环传函,特征方程为:,,与测量值基本一致,系统不满足指标,需加以校正。b:测量校正系统的性能指标准备:设计校正装置参数 根据给定性能指标,设期望开环传递函数为 因为:闭环特征方程为: 或 故 由于微分反馈通道的Bode图是期望特性Bode图的倒数,所以微分反馈通道的放大倍数为期望特性的放大倍数的倒数,即1/19。而微分反馈通道传递函数的时间常数取期望特性时间常数T的二倍,为80。因此,反馈通道的传递函数为: 根据上式中各时间常数值,图44中按以下参数设定

      4、,微分反馈对系统的性能有很大的改善。R1= 100 R2=24 C=0.526步骤:按图44接线,加入阶跃电压,观察阶跃响应曲线,并测出超调量Mp和调节时间Ts,看是否达到期望值,若未达到,请仔细检查接线、参数值并适当调节参数及W1值。记录达标的校正装置的实测曲线及参数。,满足系统要求。性能分析:开环传函,特征方程为结果分析 由已知可得如下bode图:对于欠阻尼二阶振荡系统有Mp=exp()100%,所以Mp完全由决定,越大Mp越小,所以适当增加到一定时刻(但必须在欠阻尼要求范围内),就可能满足对超调亮的要求的。超调时间Ts=(当00.8时),与自然震荡角频率和阻尼系数都有关,因此只要调整好时间常数和阻尼系数就可能满足要求。二、思考题1、当电位器中间点移动到反馈信号最大端,系统的输出波形C(t)、增加了不是减少了?为什么?答:电位器调整的是反馈强度,当移动至反馈信号最大端时,微分负反馈强度最大,反馈环节中的微分环节能够“预见”较大的超调而有效的加以抑制,从而使系统输出的超调量减小,但是系统的动态响应速度变慢。2、是否能用4个运算放大器环节组成与图44功能相同的模拟电路 ? 答:能。图中前向通道有一个反相器,反馈通道也有一个反相器,可以把前向通道的反相器放在最后,同样能保证输出信号为正。然后反馈信号由前向通道反相器的反相端引出,可把反馈通道中的反相器略去。

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