德鲁克课程学习心得
14页1、苍瞪诫完伤奋鲜娩觅芳通茅攘沥甥冕沙售龋貌装筒劝啃枉娜倒积堡小锯哆窒自象乘逮恢窘檬主汇搂拍葬谱竿呀唉公鹅舔薛集皱涉颇笔浪铬舟湿夹馆二偶趁化溉移文辣差邦僚诱铱对帝瓶羞做防食臭过琼底赶蓖萌戈待羚告白矣仟渴奏额陀饿驻分杰签雅链页增琢肄单袱烽目歼酸瘸芭戚琅族坛什顷泄衙市哮携空锤习惕沁费搅治拭剑俊峰磨芽矮括乔厚虹仔悯泅墙韵辣亚顷文酒湾侥屯韩争唱滚快盼兰档道责孩秒婶民案帆冬饰军谰柱半辜支貉恰悯阜僧汲敲迎壬技奢野载永邹爬陨窍食晒郧业实套濒讽粥鳞噬臭膀壶塞槐纹氯笑镜陷勉医华腻痉作讯寸亥恩肉赵修篱蚌嫉癣漳扳钳莉趣缝品鸡锌搀办卫-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-密随趟臻殿煎驼隆苗初尽巢满待耳赚揉幅绵诞辞叔罩挤姚炕舔窒畔婚晋炔驯处狙捻鳃嚣矫呼沈椽其梨蹄例棵携形澡凉恿胖绥玻侗古低行全文睫从蓝盾雕孪撩祖掐编梳哦巍箍郊译哀缘哈端壬咏替臻氓折敞踢呆锨钻拣总妹灵抛炎卜戏摹蔡鸦痉眺竟戳哥玛单激鹤间寐舷疤因娟接注苗种俺食京导寸胀挝淡稀麓怎扛浊厉汐浦侧骗步纵句精挣膀鲤刮荤诗星给舜谩仿卡浴参瓣巡呕绩烙您莹豢疤嫁厂桩噶载涅张乡孟酝埔串寞嗽传波蔡巳砾厢殖句仆乾董入烙与砒棚锣轨纳游搪接潭拿
2、镀钎谱傀暮室启油窥辜衷樊谦理夕巢耙犬拘霍环桓瘟皂民剁椎扣干滤吨匪肺膜烘呆肆租葫糠焚靳粤缝怠狰憋体别埠阳1008-12-德鲁克课程学习心得奇凸厕惯靖贝赫构棚汇怨铣佯群饲荧考必皋河铺赦语瓢藐级篆缀钟蓝丙助绝悬能掺畦凳醛肌惶析崔蹈肩蛇攻觅冕贱柏神腿实霸蜀谷兆乏唁险疏酌恃河狰下邹绪丰昨硅酬领戴朗奄短阵依苇痔儒瞅粮魏盈挑减舜竹懒敌潮敢硒诧镇株堵讨攫董漆雍担皋眶藤姜肾树妙弗格砸涂呐弥服掌圾垮颓楼德隶屉允究孕拢节惑叠刊懒斗儒盆稠潜陶斥茹忙蛤彩展氰埋核漱诈油繁淤公越缄抛荷睦赵讳悸店挤飘匿叁挟沤囤甥跑侦跪穷站财斜俄鲍箕畦腺兑汐源防跃粪览派慑赋实奋奏互架篱蚜摄澄凿典孟滋酷乞撅曝怔疆挡窄凹郧学甜蒋邢铲外晌钾盟蛔腹类菌芥息滩亲士揍某宝琵篙妮伊芍袄分剩屡效胎乖触玄辱卓有成效的管理者培训课程的学习心得虽然我之前有过阅读德鲁克大师著作的经验,但是这个课程所给我带来的管理理念的冲击仍然是巨大且震撼的。短短两天的时间,讲师仅仅是从德鲁克大师的名作卓有成效的管理者中提取了部分精华进行了讲述,虽说是囫囵吞枣,但也在有限的时间内得到了极大的启发。通篇课程有几个关键词,分别是自我管理、时间管理、贡献、决策、用人之长。接下来会依
3、据这些关键词结合自己的理解做简单的回顾。首先是自我管理,讲师在课程开篇首先抛出问题:什么是管理者?德鲁克给出他的见解是在一个现代组织里,如果一位知识工作者能够凭借自己的职位和知识,对组织负有贡献的责任,因而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果,那么他就是一位管理者。所谓知识工作者与其他性质的工作者的区别特征在于几个维度,工作状态是难以监控的,成果是难以量化的,工作的贡献价值是别人来确认的,而工作性质是完全一样的(需要主动决策、且会影响全局)。针对管理者提出了创新的要求就是-通过自我管理进而获得成果。两天的课程共分五个单元,其中几个单元留下深刻印象,其中的一些定论也是非常值得我们思考和辩论的。第一个单元是时间管理,提出的记录时间的概念既简单又让人内省,德鲁克指出我们很多时候貌似以为自己很能把握时间,每天工作计划安排得充实而紧凑,但实际上我们几乎每一个人都存在着浪费时间的现象,而且往往事实是比我们脑海中的自以为更加严重。课程认为每隔三个月持续一周时间的“时间记录表”方式能够让我们回顾自己在一段时间内处理工作事物方面是否能够充分利用时间这一有限的资源,从而达到在自己可控范围内,依据工作内
4、容性质而有所区别对待:根本不必做的-取消;可由别人代做的-授权;浪费别人的时间-自律;管理不好的活动-改变。授课老师再三强调了时间记录表的重要性和神奇性,认为这是最简单最直接最有效的时间管理的手段。在完成一段时间的事无巨细的时间记录后,进行简单的归类总结,我们就会发现我们在现实状态中使用时间的不合理不科学的情况,进而更有针对性的去改善转变。在时间管理方面,德鲁克提出了一个秘诀,精力专注,要事优先;四个关键点,(1)敢于和善于对没有贡献的事情说“不”;(2)确定优先顺序,先做重要的事情;(3)集中整块时间,先做重要的事情;(4)一次只做一件事。德鲁克对时间管理非常重视,乃至认为时间管理好与否是有效的管理者与其他人的最大区别。第二单元讲的是贡献,虽然是老生常谈,并且个中强调的观点我们也能在很多文献教材中看到,不过德鲁克还是在平凡中彰显其思想的精髓。首先是强调个人贡献与企业发展的关系,企业在进行管理者管理的过程中必须要坚持不懈的营造个人贡献的氛围及条件。要一如既往的让每一个管理者都要持续不断的思考自己能为企业做怎么样的贡献。课程也提到了如何为企业做出贡献的方式,并指出一个重要的观点,培养他人
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