旅游学概论 第一章旅游活动性质与特征 第一节旅游概述
40页1、旅游概论 石强主编 思考1 为什么选择旅游管理专业 2 你对旅游管理了解多少 3 你高中毕业之前出门旅游过吗 谈谈你以前距离最远一次的旅行经历 4 在各类旅游相关职业领域里 你希望毕业后从事什么样的工作 学习旅游专业 毕业以后有哪些职业机会 旅游直接相关部门 如旅游城市 旅游区 旅行代理 接待酒店 旅游电子商务 目的地营销 旅游教育 旅游专业毕业生的职业机会 据Pearce 2005 有修改 我国提出2015年旅游就业规模增至1亿人左右 2008年8月27日来源 新华网国家发展和改革委员会 国家旅游局 人力资源和社会保障部 商务部 财政部 中国人民银行日前联合发布 关于大力发展旅游业促进就业的指导意见 明确指出到2015年 我国要形成就业与产业协调发展的机制 旅游就业规模从目前的6000万人增加到1亿人左右 意见 提出发展旅游业促进就业的六项主要任务包括 加快发展旅游产业 扩大旅游就业规模 拓展旅游产业链条 优化旅游就业结构 培育规范旅游市场 挖掘旅游就业潜力 加强人力资源开发 提高旅游就业能力 完善相关配套措施 改善旅游就业环境 实施就业行动计划 开展旅游就业试点 第一章旅游活动的性
2、质与特征 教学目标通过本章学习 要求学生明确旅游的基本概念 掌握旅游活动的主体 客体 以及媒体 熟悉旅游活动的六个基本要素 了解各种旅游活动类型的划分标准 对旅游活动的基本属性和主要特征有一个清晰的认识 主要内容旅游活动的概念 旅游活动的类型划分 旅游活动的基本属性和主要特征 本章体系结构 第一节旅游概述第二节旅游活动的构成要素第三节旅游活动的类型划分第四节旅游活动的属性和特征 现今旅游越来越成为人们生活中不可缺少的部分 旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲而且持久不衰的产业 同时旅游业的发展缓解了就业压力 据调查 全世界每10名就业人员中就有一名服务于旅游业 那么旅游业作为这样一个新兴并能带动其他相关产业发展的行业是如何产生的呢 判断下列活动哪些是旅游 1 学生异地读书2 民异地打工3 学者外地参加学术会议4 三峡大移民5 海外华侨 港澳台同胞回大陆定居 6外籍教师来教育学院任教7留学生到外国留学8到某国担任外交人员9外国高层政府代表团来华访问10日常上下班的往返交通过程 第一组对话中的旅游显然指的是旅游活动 第二组对话中的旅游指的则是旅游行业或旅游业 至于第三组对话中的旅游 则是指
3、旅游专业 世界就像一本书 不去旅行的人只读到了其中的一页 圣 奥古斯丁 第一节旅游概述 一 旅游概念的形成 人类早期旅行主要是出于经商 贸易以及政治的需要 旅行的目的和内容较为单一 旅行的规范和范围有限 社会影响也较小 因此 在相当长的时期内 旅行 一词只作为一个日常用语 没有明确的科学概念和界定 1 在国外 旅游 一词从英文Tourism翻译过来的 并且有人考证出Tourism这个词首次出现在1811年出版的 牛津词典 中 在法文中 Tour 的原意是指旋转 兜圈 环行 2 在我国的古汉语中 观光 一词最早出现在两千多年前的 易经 和 左传 易经 中有 观国之光 利用宾于王 一词 左传 中则有 观光上国 之语 在这里 观光可以被理解为观看 考察一国的礼乐文物 风俗人情 即旅行游览的意思 旅 商务往来 商人 客馆 帝王的祭山活动 旅客 游 以娱乐身心为目的的活动 3 理解 旅游 的词义 旅 旅行 离家出行 反义词 居家 游 游览 游玩 二者关系 离家出行不一定是旅游 反过来 要去游览 游玩必须要离家出行 4 旅 和 游 的连用词义 悲哉行 南朝 沈约旅游媚年春 年春媚游人 徐光旦垂彩
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