初一上册数学第三单元课后检测:《一元一次方程》
2页1、初一上册数学第三单元课后检测:一元一次方程初一上册数学第三单元课后同步检测,这里为同学们整理的学期学习内容方方面面,重点字词、段落、理解等等,大家好好练习一下,巩固自己所学。1.解方程: (x-1)- (3x+2)= - (x-1).2.如下图,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片,这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明.卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.3.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.假设将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.4.某公园的门票价格规定如下表:购票人数 150人 51100人 100人以上票 价 5元 4.5元 4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,那么一共需付486元.(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,那么可以节约多少钱?宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称教习。到清末,
2、学堂兴起,各科教师仍沿用教习一称。其实教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓教授和学正。教授学正和教谕的副手一律称训导。于民间,特别是汉代以后,对于在校或学中传授经学者也称为经师。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为院长、西席、讲席等。(2)两班各有多少名学生?(提示:此题应分情况讨论)与当今教师一称最接近的老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学教师被称为老师有案可稽。清代称主考官也为老师,而一般学堂里的先生那么称为教师或教习。可见,教师一说是比较晚的事了。如今体会,教师的含义比之老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称教师为教员。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称教习。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用教习一称。其实教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓教授和学正。教授学正和教谕的副手一律称训导。于民间,特别是汉代以后,对于在校或学中传授经学者也称为经师。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为院长、西席、讲席等。欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一上册数学第三单元课后同步检测大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!
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