苏教版六年级上册语文第六单元.doc
2页1、六年级语文(上)第六单元练习题一、 (看拼音,写词语)。(10分)xin m yun lin f y kn c n xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )cho xio chn kn do t ch do z no( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 加上偏旁构成字,再组词。(4分)尧_( ) 登_( ) 仑_( ) 区_( )直_( ) 夋_( ) 叚_( ) 千_( )三、给带点字选择正确的解释,只填序号。(5分) 1、妙:美,好;奇巧。 (1)诸葛亮神机妙算。( ) (2)听了这句话,我感到莫名其妙。( )(3)这工艺品真是妙不可言。( )2、逼:强迫,威胁;接近;狭窄。 (1)诸葛亮命令船只逼近曹军水寨受箭。( ) (2)虽然寒气逼人,但王红仍然准时到校。( )四、 (根据意思写词语)(4分)1、从高处往远处看。( )2、形容思念情切。( )3、拿出宝贵的东西献给国家和人民或为国家、为人民做的有益的事情。( )4、真诚而恳切。( )五、对号人座。选词填空。(6分) 争执 争夺 1、清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家要( )这条铁路的修筑权。 2、帝国主义者谁也
2、不肯让谁,事情( )了好久得不到解决。 竣工 完工3、这条铁路不满四年就全线( )了。4、这座房子不到半月就( )了。阻止 阻挠 5、清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出( )。6、小华要去河边游泳,老师( )了他。六、。照例子,完成练习。(9分) 例:(带着)学生 ( )标杆 ( )经纬仪 ( )线路(杰出)的工程师 ( )的回击 ( )的线路 ( )的工程(争夺)筑路权 ( )铁路 ( )深谷 ( )工作人员七、根据课文内容填空。(12分) 1、詹天佑是我国 工程师。课文为了表达这一中心,选取这样几个典型事例: 、 、 、 。2、林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调: “ 、 ” 林肯所说的“房子”实际上指的是 。 3、默写大风歌 作者 九、把下列句子重新排列成一段通顺的话。(6分) ( )蒲公英终于飞到大海上,看到远征的大船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。( )蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。 ( )它继续飞呀,飞呀! ( )它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。 ( )它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。 ( )它忽然感到自己也雄壮起来
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