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沪教五四制2024年三年级数学下册第三单元基础卷(A卷:夯实基础)附答案

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  • 卖家[上传人]:梦**
  • 文档编号:479225843
  • 上传时间:2024-05-06
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    • 1、第三单元统计(A卷:夯实基础)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、填空题(每空1分,共18分)1星期天,圆圆随父母去旅游,先游览了C景区,后又游览了B景区,如图是出发后各时刻圆圆离家路程统计图。(1)他们_时到达C景区,停留了_小时,_时到达B景区,停留了_小时。(2)B景区离圆圆家的路程是_km。(3)他们下午_时开始返回,下午_时到家。2下面是同学们参加兴趣小组的统计图同学们最喜欢的项目是_3竖轴上1格表示_,阴影直条表示_。4某农户承包的柑橘园,近5年的种植面积如下:如果4平方米的产值大约是200元,2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为_元。5四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图。80分以下_人;8089分_人;90?0分_人。制成条形统计图:_。6一根钢筋,如果把它锯成3段,要锯8分钟;如果把它锯成9段,要锯_分钟。7下面条形统计图中一格表示的大小是多少?直条表示多少?1格表示:_直条表示:_二、判断题(每题2分,共14分)8折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。( )9绘制条形统计图时,要根据统

      2、计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称。( )?实验小学二年级四个班图书的本数如下。二(1)班有45本图书。( )11条形统计图不但能表示出数量的多少,还能清楚表示出数量增减变化情况。( )12像这样用记号“x”来表示统计图中的数据,我们就叫它记号统计图( )13可以用统计图来表示数据。( )14下面这个统计图制作的不对( )15记录病人的体温变化,用折线统计图表示最合适。( )三、选择题(每题3分,共24分)16如下图是某风景区2016年旅游人数统计图,从图中得到的信息不正确的是()。C冬季旅游人数最少 B第三季度比第二季度增加4万人C全年旅游人数共计36万人 D平均每月旅游人数9万人17如图是东方小学五年级学生体育成绩统计图,根据统计图,下面()说法是错误的。C一格表示30人B成绩为C的人数比成绩为C的人数少30人C成绩为B的人数最多,占总人数的一半D成绩为B的人数比成绩为C的人数多30人18如图的统计图中,1格表示()。 C5千克B?千克C5箱 D?箱19观察下面的条形统计图,下面对图的分析正确的话有()句,从以下条形统计图可以看出:(1)六月份产量最少;(2)五月份产量最多

      3、;(3)上半年总产量是20500台。C1B2C3D020在一个条形统计图中,用4厘米长的直条表示60人,用()厘米长的直条表示165人。C2B4C8D1121早餐的重要性你知道多少,按时吃早餐对于身体好处多,长期不吃早餐,对于身体的危害十分大,所以大家一定要按时食用早餐。下图是四(1)班学生最喜欢的一种早餐(不包含主食)统计表。画条形统计图时每格表示()人比较合适。最喜欢的早餐豆浆果汁牛奶人数181224C1B3C5D?22爷爷在菜园里种了三种菜(如统计表),用条形统计图表示各种菜占地面积应该是图()。名称菠菜韭菜花菜面积(平方米)?20CBCD23下表记录了小星一周内每天产生的垃圾量。时间周一周二周三周四周五周六周日垃圾量/克1800155022001660175024502650估计一下,小星平均每天产生的垃圾量大约是()克。C1500B2000C2500D3000四、作图题(共8分)24将统计表画成条形统计图。时间人数1月3月6人4月6月12人7月9月?人?月12月7人五、解答题(每题4分,第29-32每题5分,共36分)25希望小学从六年级任意抽取了若干名学生进行体能测试,并根

      4、据收集的数据制成了如下两幅统计图(1)六年级有多少名学生参加体能测试?(2)完成统计图26请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍?27为了召开联欢会,小胖和小丁丁采购了一些水果,苹果有90个,是梨的2倍,苹果比梨多多少个?28实验小学五、六年级图书角拥有图书情况如下表。班别数量年级1班2班3班4班五年级130150118142六年级160140130146(1)根据统计表完成统计图。(2)五年级4个班平均每班拥有图书多少本?(3)根据图表中的信息,请你再提出一个数学问题并解答。29在一次科学实验中,双语小学某学生小丁同学记录了一壶水加热过程中的水温变化情况,并把它制作成了下面的统计图。(1)未加热时,水温是_。(2)烧开这壶水(达到?0)用了_分钟。(3)从第_分钟到第_分钟水温上升的比较快。(4)如果继续加热到第?分钟,水温是_,请你把统计图补充完整。30某园林单位对C、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验。其中C、D两种果树幼苗数量相等,C种果树幼苗比D种果树幼苗多20%。通过试验得知,C种果树幼苗成活率为89.6%,把试验数据绘制成图(1)。(1) 请求出C种果树幼

      5、苗的株数。(2)请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比,并用扇形统计图表示在图(2)中。(3)如果购买C、B两种果树幼苗每株25元,C、D两种果树幼苗每株26元,现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种,哪一个品种的幼苗成活的数量最多?请通过计算说明理由。31德凯小学开展体育活动,小明对五(1)班同学的锻炼情况做了统计,并绘制了下面两幅统计图。(1)五(1)班参加体育锻炼的有()人,参加()的人数最多。(2)根据条件把条形统计图补充完整。32五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如图。(1)这个班身高在1.501.59米范围内的男女生相差( )人。(2)从图中可以看出这个班男生共有( )人。参考答案:1 9:00 1 11:00 3 140 2:00 4:00【详解】(1)由统计图观察可知,他们在9:00到达C风景区,?:00离开,所以他在风景区玩了?:009:001小时,11:00到达B风景区,14:00离开,所以他在风景区玩了14:0011:003小时;(2)由统计图观察可知,他们到达B景区的路程是140千米;(3)根据观察可知他们14:00开始返回即是下午2

      6、:00,16:00到家,即是下午4:00。故答案为:9:00,1,11:00,3,140,2:00,4:002足球3 ?米 40米【分析】仔细观察数据与格子的关系,20米表示两格,40米表示4格,60米表示6格。【详解】202=?(米)阴影的顶端冲齐40米。故答案为:?米;40米。【点睛】本题考查了简单的条形统计图,仔细观察,不要被数据迷惑。430000【详解】2005年该农户承包的这个柑橘园的面积:600平方米200460030000(元)5 5 ? 11 632【分析】锯成的段数和次数之间的关系:段数=次数+1。【详解】8(3-1)(9-1)=828=48=32(分钟)故答案为:32【点睛】本题考查了锯木头问题,关键是理解段数和次数之间的关系。7 2 138【详解】折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。原题干说法正确。故答案为:9【分析】绘制条形统计图:标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);在横轴上

      7、,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。【详解】绘制条形统计图时,要根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称,这是正确的。故答案为:?11【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。【详解】折线统计图不但能表示出数量的多少,还能清楚表示出数量增减变化情况,而条形统计图只能看出数量的多少。所以说法错误。故答案为:【点睛】了解各种统计图的特点及绘制是解题的关键。121314【详解】绘制条形统计图时,根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下所以原题说法错误故答案为错误15【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【详解】统计记录病人的体温变化,用折线统计图表示最合适。原题说法正确。故答案为:【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。16D【分析】从图中可以看出C、冬季旅游人数最少;B、第三季度比第二季度人数增加多少万人,就用第三季度的人数减去第二季度人数即可;C、全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可;D、平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可。【详解】从图中可以看出:C冬季旅游人数最少;B第三季度比第二季度增加14?4万人;C全年旅游人数就用四个季度人数加起来即可;7?14536(万人),所以全年旅游人数36万人;D平均每月旅游人数就用全年旅游人数除以12个月即可,(7?145)1236123(万人)所以平均每月旅游人数3万人。故从图中可以得到信息不正确的是D。故答案为:D17D【分析】根据统计图可知,一格表示30人,成绩为C的有60人,成绩为B的有150人,成绩为C的有90人,依此进行选择即可。【详解】C一格表示30人,原说法正确;B906030(人),即成绩为C的人数比成绩为C的人数少30人,原说法正确;C6090150300(人),3

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