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小学“优秀教师”事迹范文

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卖家[上传人]：茅**

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1、小学“优秀教师”事迹范文XX老师，43岁，本科，从教20多年来，一直担任班主任工作，她热爱教育，努力勤奋，是学校的一名骨干教师。班主任是学校工作构架的一根支柱，是让桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她怀着对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的拼搏，默默耕耘着，她常用“当好一名慈母，做好一名恩师”来严格要求自己，年复一年在教师的岗位上积极开展班级和教育教学工作，留下了一串串坚实的脚印。一、精耕细作，精细管理班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”在多年的班级管理中，她总是一丝不苟，面面俱到，每接到一个班，她都会花较大精力狠抓学生的行为规范养成教育。她善于组织和管理学生，每天早上提前到校，检查作业，组织晨读，下午放学及时督促学生打扫好卫生，班级各项事务亲力亲为，以身作则，行为示范，做学生的表率。一直以来，大家都说：当一名班主任难，当一名好的低年级班主任更难！但她毫不犹豫地接管每届低年级学生，逐渐形成了一套自己独特的管理经验。她说低年级是学生良好习惯养成的关键时期，作为班主任尤其要注意培养学

2、生各方面的好习惯。打扫卫生时，她以身作则，亲自拿扫把指导孩子们扫地、拖地，不厌其烦地多次示范，并手把手教会他们扫地，只要看见垃圾，她都会亲自捡起来，是孩子们心中的好榜样。由于低段孩子好动、好玩，这就要求班主任必须时刻紧随其后，做到嘴勤、腿勤，爱中有严、严中有爱、细致入微。这些年，她所带班级没有发生过任何不安全事故，也得到了学校领导和家长们的一致好评。二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护、平等公正的对待班里每位学生，尊重学生，维护学生权益。还经常热心关爱后进生，始终坚持“从不放弃，也绝不能放弃一个”的原则，循循诱导，经常面对面辅导学生学习，帮助后进生补习功课，克服困难，消除心理障碍，让他们能够轻松快乐的学习。班里有一名小男生，学习成绩一般，但经常打架惹事，家长也经常打骂他，导致对学习失去了信心，对生活的态度也越来越冷淡，产生了厌学情绪。了解情况后，她多次找孩子谈心，还多次家访做家长的工作，沟通交流，经过一段时间，孩子终于有

3、了改变，不仅改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也更加优异了，在班里也当起了班干部。三、业务精湛，爱岗敬业成功的教育源于执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。在教学业务方面，她要求自己勤于学习，精于业务，乐于奉献。在冗繁复杂的工作中，她不断学习和锤炼自己的教学能力和业务水平。教学中，她不断改进教学方式，善于创设情景，充分调动学生的主动性，培养学生良好的学风和学习习惯，锻炼自学和独立思考的能力，积极探索教改新路子，认真研究多样的教学手段，积极开展教学研讨，不断创新课堂教学，把品德教育渗透在学科教学中，提升数学教育教研工作水平。课堂上，她能抓住教学重点，创设多种情景，精讲多练，关注每位学生。尤其在提高后进生学习上，她舍得牺牲课余时间，多下功夫，因材施教，重点兼顾，鼓励学习有困难的学生踊跃发言，激发他们的学习热情，千方百计调动学生的积极性，还在班级开展结对帮学，有效转化了许多学困生，让他们重新收获学习的乐趣和自信心。教学是一门学问，也是一门艺术，她从不满足于现状，不断探索新的教学方法，多次参加数学培训及班主任培训，抓住每次学习机会，汲取先进的教学理念，不断创新自己的课堂教

4、学，从而活跃课堂气氛，引导导学生发散思维，激发学习积极性，深受学生们的喜爱。四、做学生和家长的朋友班主任是联系学校和家庭的桥梁和纽带。在多年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，总能微笑谦和地面对每位家长，与家长心平气和地探讨孩子存在的问题，互通有无、共同商量，及时沟通交流教育孩子的最佳办法，得到了班里家长们的信任，班级开展各项活动也都能得到家长的大力支持。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上她的课，她所带的班级数学成绩总是位列年级前茅，受到了学生家长及校领导的肯定和赞扬。她听到家长对她说的最多的话就是“孩子交给您，我们放心！”，能让家长满意，学生喜欢，领导信任，这也正是她作为一名教师获得的最大幸福。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。她将在今后的工作中，不断摸索，不断进步，让自己的教育教学更加丰富多彩。关注我们以爱为魂塑内秀外雅的阳光少年阅读在看已同步到看一看写下你的想法前往“发现”-“看一看”浏览“朋友在看”前往看一看看一看入口已关闭在“设置”-“通用”-“发现页管理”打开“看一看”入口我知道了已发送取消发布到看一看发送最多200字，当前共字发送中留言微信扫一扫关注该公众号微信扫一扫使用小程序取消允许取消允许知道了确定

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