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《登勃朗峰》随堂同步练习含答案

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  • 卖家[上传人]:云***
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  • 上传时间:2020-01-28
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    • 1、登勃朗峰 一、其他(本大题共2小题,共10.0分)1. 登勃朗峰选自远处的青山,作者是_国著名的幽默讽刺作家_,他的代表作有小说_等。勃朗峰是欧洲_山的主峰。2. 综合性学习。八年级(1)班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团,请你来了解一下他们的社团活动吧。(1)【登山常识】“登山”是指在特定要求下,运动员徒手或使用专门装备,从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。你知道这项运动分为哪几种吗?(2)【文艺修养】请说出含有下面歌词的歌曲名称以及原始演唱者。你高耸在人心中,你屹立在蓝天下,你用爱的阳光抚育格桑花,你把美的月光洒满喜马拉雅。请写出两句与登山有关的古诗,并说明作者和诗名。二、选择题(本大题共5小题,共10.0分)3. 下列词语中加点字的注音正确的一项是()A. 翌日(y)暇畅(xi) 妩媚(w) 络绎不绝(y)B. 灼热(zhu) 焦炙(zh) 纤指(qin)巍峨壮观()C. 俯瞰(hn)巉峻(chn) 沟壑(h)瞬息万变(shn)D. 苍穹(qing) 急湍(tun)诺言(ru) 天衣云锦(jn)4. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 浮躁颠簸蔓延名附其实B

      2、. 妖媚摄入旷野一如即往C. 敞篷宛如顷刻腾空而起D. 饱览变幻陡峭五彩斑澜5. 下列句中加点词语使用不正确的一项是()A. 秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便纷至沓来。B. 国庆之夜,人们轻歌曼舞,共庆佳节。C. 他走出帐篷骑上快马,拾级而上地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘。D. 王经理对人和颜悦色,下属都非常喜欢他。6. 填入下列句子的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()大型民族歌舞多彩贵州风巡演活动拉开序幕,贵州_的山水风光,_的特色风物,_的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。醇厚浓郁 多彩和谐 旖旎。A. B. C. D. 7. 下列对文章登勃朗峰内容的理解,正确的一项是()A. 作者看到乘车骑骡上山的人,觉得他们可怜可悯,是出于对那些人可以乘车的嫉妒心理。B. 越往上爬,山就变得越来越高,是因为作者疲惫并且失去耐心,感觉山永远爬不完。C. 作者遥望峰巅,看到色彩斑斓,联想到肥皂泡,抒发了美丽易逝,要抓住机会多欣赏美景的感叹。D. 作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。三、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)8. 雨中登泰山李健吾 从火车上遥望

      3、泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。 而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。 是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。 我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄

      4、锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。-也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。 来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部金刚经,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,

      5、发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。 我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。(原文有删改)(1)文章前两段的主要内容是什么?(2)本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?(3)文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?(4)文章是怎么描写“雨”的?写“雨”有什么作用?请举例说明。答案和解析1.【答案】美;马克吐温;汤姆索亚历险记;哈克贝利费恩历险记;阿尔卑斯【解析】答案:美 马克吐温 汤姆索亚历险记 哈克贝利费恩历险记 阿尔卑斯本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。2.【答案】(1)本题考

      6、查登山常识的积累。平时学习要扩大阅读面,并注意多参与实践活动。登山运动是一种体育运动,攀登高山。登山运动能锻炼人的毅力和勇敢精神,对于科学研究和资源开发等有重要意义,一般分为登山探险(也称高山探险)、竞技攀登(包括攀岩、攀冰等)和健身性登山。(2)本题考查歌曲的积累。题干中所给的歌词歌名为珠穆朗玛,其原始演唱者是彭丽媛。本题考查古诗名句的积累。古人写登山的诗有很多,如:杜甫的望岳中的“会当凌绝顶,一览众山小”。回答时一定要注意题干要求,还要写清诗名与作者。答案:(1)登山运动可分为登山探险(也称高山探险)、竞技攀登(包括攀岩、攀冰等)和健身性登山。(2)珠穆朗玛;演唱者:彭丽媛 【示例】政入万山圈子里,一山放过一山拦。-过松源晨炊漆公店,作者杨万里会当凌绝顶,一览众山小。-望岳,作者杜甫遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。-九月九日忆山东兄弟,作者王维【解析】第一题考查登山常识的积累;第二题考查歌曲的积累和古诗名句的积累。综合读写往往以某一种活动为背景,考查学生的积累能力、组织能力以及解决问题的能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力,平时要注意多积累,多练习。3.【答

      7、案】A【解析】A准确,注意“翌日”的读音。B有误,“纤”应读作“xin”。C有误,“瞰”应读“kn”。D有误,“诺”应读“nu”。故选:A。此题考查字音的辨析。(解析:B项“纤”应读作“xin”;C项“瞰”应读“kn”;D项“诺”应读“nu”。)对于多音字,一定熟练掌握,仔细辨析。把握不准的要养成查字典的好习惯。4.【答案】C【解析】A有误,“名附其实”的准确书写“名副其实”。B有误,“一如即往”的准确书写“一如既往”。C准确,注意“顷刻”的书写。D有误,“五彩斑澜”的准确书写“五彩斑斓”。故选:C。此题考查的知识点是错别字的辨析。 (解析:A项“附”应写作“副”;B项“即”应写作“既”;D项“澜”应写作“斓”。)结合词语的意思进行分析,是较好的方法,如“五彩斑斓”的意思“斑斓:颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富。”。5.【答案】C【解析】A正确。B正确。C有误。“拾级而上”指逐步登阶,表示一个台阶一个台阶地向上登。不能用来形容飞奔。D正确。故选:C。本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积

      8、累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题,平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。6.【答案】D【解析】本题考查的是语言的连贯,解答这道题我们要整体阅读语段,把握大意,再看局部,照顾前后句,本题给“山水风光”“特色风物”“民族风情”选择修饰词语,首先了解各个词语的含义以及搭配等,“旖旎”本为旌旗随风飘扬的样子,引申为柔和美丽,多用来描写景物。所以修饰“山水风光”,锁定BD,“多彩和谐”中的“和谐”是和睦协调。指的是相互之间的关系。确定“民族风情”的修饰语是“多彩和谐”,故选:D此题考查语言的简明、连贯、得体。本题考查了学生对语言的简明、连贯、得体的理解运用,语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。7.【答案】C

      9、【解析】A有误,觉得他们可怜可悯,因为他们是花了钱坐车的,要让钱花得值,如果他们下车来就觉得钱白花了,所以不会像我们那样在树林中避暑纳凉,稍作歇息。含蓄地写出了他们被金钱所束缚住了,迷失了人的自然天性;B有误,写山就变得越来越高,是为了突出写变幻的光影,引出无限感慨;C正确;D有误,作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦,还叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫。故选:C。本题考查文章内容的把握。做本题时注意通读全文,把握文意,揣摩选项正误。8.【答案】(1)本题考查段落内容的概括。解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或自己概括。两段文字所写的主要内容是:为什么冒雨登泰山。(2)本题考查赏析描写。作答时,需先明确什么是“移步换景“,所谓“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。运用“移步换景“的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚,常常是空间顺序和时间顺序相结合,在此基础上围绕中心综合运用叙述、描写、抒情、说明的表达方式,这样写成的游记条理清楚,重点突出,语言生动,感染力强。本文运用了“

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