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兰州大学《社会学概论》19秋平时作业2参考答案

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常见问题

1、社会学概论19秋平时作业2-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从,认同与( ).A.深人B.内化C.反映D.响应答案:B2.（）是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传播答案:A3.（），旨在防止变革，或者扭转已取得的变革。A.改革运动B.革命运动C.抵抗运动D.表意运动答案:C4.决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的 ( )A.秘书B.助手C.领导者D.外脑答案:D5.（）的基本观点是把社会的多次变动视为同质的东西，认为社会历史就是在一个限定的范围内周期性的重复变化。A.历史循环论B.社会进化论C.社会均衡论D.社会冲突论答案:A6.把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（）。A.利益表达B.利益综合C.政策制定D.政策执行答案:C7.人类的第二次社会大分工后出现的新的社会关系是( )A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.志缘关系答案:C8.（）着眼于把社区作

2、为一种空间现象或区域单位来研究。A.区位理论B.社会体系理论C.社会互动理论D.社会组织理论答案:A9.（）即社会进化，是指社会原有的因素、成分在数量上的增长和发展。A.进步的变迁B.倒退的变迁C.进化的社会变迁D.革命的社会变迁答案:C10.社会群体存在的本质反映是（）A.生产关系B.社会关系C.组织D.人的本质答案:B二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)11.早期的社会学家们目睹了工业革命以来社会分层的急剧变化，关注和研究社会分层产生的原因及本质，形成了种种理论：A.马克思的阶级理论B.韦伯的三位一体的分层理论C.帕雷托的精英循环理论D.功能主义理论E.冲突主义理论F.平等与效率的理论答案:ABCDEF12.以下选项属于公共问题横向性质维度的内容包括( ）A.管制性公共问题B.国际性公共问题C.全国性公共问题D.服务性公共问题E.社会性公共问题答案:AD13.根据人们扮演的心理准备，社会角色可分为（）A.先赋角色B.自致角色C.自觉的角色D.不自觉的角色E.规定性角色答案:CD14.角色距离是指在角色扮演过程中产生扮演者与其承担的角色之间的不相融和差距，表现在：A.不能

3、胜任角色B.未能承担合适的角色C.选择了不适当的角色D.个人心理状态不好答案:ABC15.决策观念与决策方式的变革主要包括（）A.集中力量，重点投入政策资源B.建立危机决策机制，提高危机决策能力C.提高处理复杂化问题的能力D.广阔的视野，长远的眼光答案:ABCD三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)16.政策调整与政策终结是在政策评估之后进行的。它们与一般意义上的调整和终结一样,是一种自然形成的现象答案:错误17.社会中的任何个体都离不开群体，都从属于一定的群体。答案:正确18.社会学是变革时代的产物，从其一开始就有着以经世济用、救世济民、治乱兴衰为己任的特征。答案:正确19.渐进主义不适宜逆境中的政策制定，全面的激进的改革会使驾驭的难度降低，冒较小的风险（）答案:错误20.早期社会进化论认为，社会变迁是一个缓慢的、渐进的发展过程，这一进程只有单一的方向即从简单向复杂发展。答案:正确21.政策制定中的逆境，泛指在制定政策时所面临的各种形式的严重困难或一切政策扩张张状态（）答案:错误22.社会学出现于19世纪中叶并不是历史的偶然现象，而是日趋激化的资本主义社会各种矛盾的具体反映。答案:正确23.现代化是把促进物质福利，改善生活条件作为公共政策的目标，这在世界意识形态的历史上是唯一的、也是最成功的转变运动。答案:正确24.“社会分层”是一个描述性概念，它揭示的是客观存在着的人们在社会地位上高低有序的现象，而不包括主体评价。答案:正确25.在社会学上使用社会现代化这一概念，目的在于说明社会变迁在当代的特殊表现形式。答案:正确

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