西柳小学汉字听写活动方案
3页1、西柳小学汉字听写活动方案 一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规 范用字、规范书写,培养学生读听写的能力,培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定,特开展汉字听写大赛活动。二、活动目的 1通过比赛活动,提高学生学习语文的积极性。 2引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。 3通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法,学会必会字词。 4通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。 5.为后期参加市级汉字听写大赛做准备。三、活动方案:(一)活动内容: 以各年级语文课本为主,一类字要求人人过关,二类字要求掌握80%以上,课外增加的内容要求各班选拔出来的学生认真学习并掌握。(二)活动进程: 1.准备阶段(3月份),做好宣传与动员,制定活动方案,布置活动内容与方法。2.实施阶段(3月-5月),各年级组为单位,以课本上的一、二类字为内容,每周进行不少于一次的听写检测。每月以年级组为单位,上报检测成绩。3.提高阶段(6月),各年级在本学期所学课本的基础上,扩展到课外所学生字词语,进行提高训练。4、选拔阶段(7月初),举办学校汉字听写大赛选拔出36名学生准备
2、参加中心校汉字听写大赛。5. 比赛阶段(7月中、下旬)选拔优秀选手并组建成学校汉字听写书写队,积极准备参加市级的听写大赛。(三)活动方法:1.活动以年级组为单位,先在组内进行宣传、准备,并进行选拔。2.每组每周进行一次的听写检测,并做好统计分析工作。3.每组每月上报一次检测结果,特别关注不过关学生与优秀学生。四、其它具体听写内容比例:课本内容80%,课外内容20%。各年级组负责人:一年级:陈媛,二年级:王丹,三年级:易丽娟,四年级:尚亚芬,五年级:赵长林,六年级:黄诚伟。各年级负责人要组织好本年级的日常听写和汇总情况的上报工作,并负责本年级的人员选拔与上报工作。附件1:比赛规则1、本次比赛中高段每班2名同学,共36名。2、本次比赛采用淘汰赛。赛前各班同学抽签确定答题顺序,每轮比赛各班轮派一位选手参赛,超时或答错即淘汰,最后场上剩余3名选手即获奖者。3、参赛队员在主持人读完题目和解释,并说“开始计时”后方可作答,需在限时30秒内写出正确答案。计时员会在剩余10秒和时间到时示意提醒。4、参赛队员必须以简体字作答,字体书写工整,笔画正确、清晰,大小适中。在作答过程中,现场人员不得提示,否则以错误处理。对于有争议的,交由评委协商判定。5、参赛队员均不得携带任何参考资料,违者取消比赛资格。西柳小学2020.6
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