数学文化校本课程纲要
48页1、觅渡桥小学校本课程资料 数学文化 20041“数学文化”校本课程纲要一、 课程背景:数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学是博大精深、丰富多彩的,数学决不是简单的加减乘除。数学是空间,是图形,是语言,是游戏,是故事,是问题,是发现和发明,是科学,是历史,是一座艺术的宫殿,更是一把金钥匙,让学生们用这把金钥匙去打开人生旅途上每一扇通向成功的大门。 “数学文化”校本课程从一年级起开设,六年逐步滚动,通过六年的学习,初步了解数学发展史,了解中外数学家的故事,了解具有里程碑作用的数学成果及重大事件,掌握一些简单的数学思想、数学游戏,感受数学好玩、数学有用、数学是美的。学会用数学的眼光去看这个世界,用数学的头脑去解决身边的问题,从而养成品德,健全人格。二、 课程目标:1、 了解数学的发展史,知道一些重大的数学事件。2、 熟悉一些数学家的故事,会讲数学家的故事,感悟数学家的人格魅力。3、 通过数学游戏、数学活动感受数学与生活的联系,掌握一些简单的数学思想方法,解决实际问题。4、 渗透数学与其
2、他学科的联系。5、 培养学生对数学的兴趣,激发学生对数学的热爱。三、 课程内容:1、来源:(1)网上下载;(2)选自教材(3)自编2、课程内容包括:数学故事、数学游戏、数学史上的重大事件、数学谜语、简单的数学思想方法、数学与生活、数学与美等。3、性质:(1)预设性;(2)生成性。觅渡桥小学校本课程资料 数学文化 20042四、 一年级课程安排序号 教学内容 资源1 数学家的故事:华罗庚的故事 图书、网上2 数学家的故事:陈景润的故事 图书、网上3 数学家的故事:张广厚的故事 图书、网上4 数学界大事件:2002 年国际数学家大会介绍 自编5 数学游戏:过河 自编6 数学游戏:有趣的七巧板 自编7 数学游戏:排顺序 图书、网上8 数学游戏:玩数字卡 图书、网上9 数学与生活:同样多 图书、网上10 数学与生活:贴邮票 图书、网上11 数学与生活:巧妙计算 图书、网上12 数学与生活:购物中的数学问题 图书、网上13 数学与美:搭火柴棒 自编14 数学与美:对称图形 自编15 数学思想方法:分类与比较 图书、网上16 数学思想方法:找规律 图书、网上17 数学家的故事:钱学森的故事 图书、
3、网上18 数学家的故事:高斯的故事 图书、网上19 数学家的故事:江泽涵的故事 图书、网上20 数学家的故事:毕达哥拉斯的故事 图书、网上21 数学游戏:得红旗 图书、网上22 数学游戏:传口令 图书、网上23 数学游戏:抢 100 分 图书、网上24 数学游戏:登山得红旗 图书、网上25 数学与生活:人身上的“尺子” 自编26 数学与生活:对奖游戏 图书、网上27 数学与生活:聪明棋 图书、网上28 数学与生活:灵活地运用人民币 自编29 数学与美:拼图游戏 图书、网上30 数学与美:数字塔游戏 图书、网上31 数学思想方法:植树节里学问多 图书、网上32 数学思想方法:兔妈妈开店 图书、网上五、 课程评价:1、 以学生自评为主;2、 注重学习过程的评价,如学生在各种活动中的积极性、参与度。3、 联系学生的内化情况,如能用数学的眼光看待事物,能用数学的方觅渡桥小学校本课程资料 数学文化 20043法解决生活问题。课题:数学家的故事教学目标:通过说故事、演故事、编故事,知道华罗庚等数学家的动人故事,了解他们对中国数学界乃至世界数学界作出的杰出贡献。学习他们刻苦专研、为数学奉献一生的精神
4、。课堂资源:校本资料“第二届中外数学家的故事演讲比赛材料汇编”课时安排:三课时第 1 课时:华罗庚的故事教学过程:1、故事激趣(1) 自学成才的数学家(2) 埋在泥沙中的黄金(3) 华罗庚的故事(4) 小书呆子华罗庚(5) 创造生命奇迹的数学家华罗庚(6) 与书为伴,自学成才(7) 华罗庚回祖国2、联系实际(1) 听了华罗庚的故事,你认为华罗庚是一个怎样的人?(2) 学习了今天的内容,你打算以后怎么做?(3) 学生交流。3、课后作业自编自演一个华罗庚的故事,下一节课交流。觅渡桥小学校本课程资料 数学文化 20044第 2 课时:陈景润的故事教学过程:1、学生汇报自编自演的华罗庚的故事2、谈话引入师:华罗庚为我国的数学作出了巨大贡献,那同学们有没有听说过陈景润这个名字?师:你能谈谈对陈景润有哪些了解?3、陈景润的故事(1)立志摘取明珠(2)歌德巴赫猜想与陈氏定理(3)时代的楷模陈景润2、联系实际(1)听了陈景润的故事,你认为陈景润是一个怎样的人?(2)学习了今天的内容,你打算以后怎么做?(4) 学生交流。3、小组互动和你的互讲一个陈景润的故事第 3 课时:张广厚的故事教学过程:1、故事激
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