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广东省江门市高中数学 第三章 直线与方程 3.3 直线的交点坐标与距离公式 3.3.2 点到直线距离导学案 新人教A版必修2

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  • 卖家[上传人]:F****n
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  • 上传时间:2019-11-15
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    • 1、点到直线的距离一、学习目标掌握点到直线的距离公式,并会求两条平行线间的距离二、课前导学1点P0(x0,y0)到直线l:AxByC0的距离_2平行直线AxByn0,AxBym0的距离为:_.三、合作探究题型一 点到直线的距离 求点P0(1,2)到下列直线的距离:(1)2xy100; (2)x2; (3)y10.点评:点到直线的距离是点与直线上所有点的距离中最短的,应用点到直线的距离公式应注意以下问题:(1)直线方程应为一般式,若给出其他形式,应先化成一般式再用公式例如求P(x0,y0)到直线ykxb的距离,应先把直线方程化为kxyb0,得d (2)点P在直线l上时,点到直线的距离为零,公式仍然适用,故应用公式时不必判定点P与直线l的位置关系(3)直线方程AxByC0中A0或B0时,公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可采用数形结合法求点到直线的距离(4)点到特殊直线的距离公式点P(x0,y0)到x轴的距离d|y0|;点P(x0,y0)到y轴的距离d|x0|;点P(x0,y0)在直线上时,d0;P(x0,y0)到xa的距离d|ax0|;P(x0,y0)到yb的距离d|by

      2、0|.题型二、两平行线间的距离 求两平行线l1:3x4y50和l2:6x8y90间的距离解析:法一:在直线l1:3x4y50上任取一点,不妨取点P(3,1),则点P(3,1)到直线l2:6x8y90的距离即为两平行直线间的距离点评:(1)利用两条平行直线间距离公式d (2)当两直线都与x轴(或y轴)垂直时,可利用数形结合来解决两直线都与x轴垂直时,l1:xx1,l2:xx2,则d|x2x1|;两直线都与y轴垂直时,l1:yy1,l2:yy2,则d|y2y1|.题型三、应用 两互相平行的直线分别过A(6,2)、B(3,1),并且各自绕着A、B旋转,如果两条平行线间的距离为d.(1)求d的变化范围;(2)求当d取得最大值时的两条直线方程由于kR,所以5424(81d2)(9d2)0,整理得4d2(d290)0,即0d3 .(2)因d3 时,k3,故两直线方程分别为3xy200和3xy100.法二:(1)当两平行线均与线段AB垂直时,距离d|AB|3 最大,当两直线都过A、B点时距离d0最小,但平行线不能重合0d3 .(2)两直线方程分别是3xy200和3xy100.点评:解析几何是用代数方法解决几何问题的一门科学,故数形结合思想在其中起着很重要的作用,如法二,它起着事半功倍的效果四、课堂检测1原点到直线x2y50的距离为()A1 B. C2 D. 2已知点F在x轴上,且到直线xy2 0的距离为3,则点F的坐标为_3点P(2,0)到直线y3的距离为_34两条平行直线3x4y20,3x4y120之间的距离为_五、课堂小结1点到直线的距离公式是本节的重要公式,其用途十分广泛,在使用此公式时,若给出的直线方程不是一般式,则应先把方程化为一般式,再利用公式求距离2点到直线的距离的特殊形式:P(x0,y0)到直线yb的距离为|y0b|;到直线xa的距离为|x0a|;若P(x0,y0)在直线上,公式也适用,此时d0.3在求两平行线间距离时要注意首先将两直线方程中x,y的系数化为相同的淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。为了提高酶的产量,研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株3

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