八年级数学下册 第1章 二次根式 1.3 二次根式的运算(2)练习 (新版)浙教版
4页1.3 二次根式的运算(2)第一部分1.计算,结果应是() A.B.C.D.122.计算:_3.计算:_第二部分1.下列计算正确的是()A.B. C.D.2.下列计算错误的是 ( )A.B. C. D.3.下列计算正确的是 ( )A. B. C. D.4.计算:5.计算:=.6.计算:_.7.化简的结果是.8.计算:(1); (2); (3);(4). (5) .9.计算的结果是()A. 6 B. C. D.12 10.计算的结果是()A.1 B. C.1 D.-111.已知,则的值为()A.3 B.4 C.5 D.612.规定运算:,其中a、b为实数,则.13.已知14.解方程:.创新应用15. 阅读下列解题过程.请回答下列问题(1)观察上面解题过程,请直接写出的结果为_. (2)利用上面所提供的解法,请化简:的值.(3)不计算近似值, 试比较与的大小, 并说明理由.参考答案第一部分1. B2.3. 2第二部分1. C2.D3.A4.5.16.7.8.(1);(2);(3);(4);(5).9. D10. A11.C12.313.原式=.14.,.15.分析:对于(1),注意到,因此;对于(2),可依次取n=2,3,99代入即可进行化简;对于(3)可用倒数法进行比较,即通过它们倒数大小的比较,进而来比较这两数的大小.解:(1);(2)(3);., , .儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3
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