六年级上册语文课件-课文16 古诗三首石灰吟语文s版
14页16 石灰吟,听写:,千锤万凿 烈火焚烧 粉骨碎身,石灰吟,(明)于谦,千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。,等闲,浑不怕,若,当我读到诗句中“千锤万凿”这个词时,我仿佛看到了一群工人正在开凿石灰石。沉重的铁锤重重地敲击着石灰岩,在经过了成千上万次的敲击、捶打之后,石灰石才被开采下来。由此,我感受到了石灰的坚韧。,“读诗句想象画面”悟诗情,重点词,当我读到诗句中“千锤万凿”这个词时,我仿佛看到了一群工人正在开凿石灰石。沉重的铁锤重重地敲击着石灰岩,在经过了成千上万次的敲击、捶打之后,石灰石才被开采下来。由此,我感受到了石灰的坚韧。,“读诗句想象画面”悟诗情,想象,感受,“读背景了解诗人”悟诗情,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,于 谦,要留清白在人间,墨梅王冕 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。,课外拓展,墨梅王冕 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 思考: 墨梅这首诗通过描写墨梅本身 的特点来表达自己 的志向。,课外拓展,朴素淡雅,不向世俗献媚,墨梅王冕 梅花王安石 吾家洗砚池头树, 墙角数枝梅, 朵朵花开淡墨痕。 凌寒独自开。 不要人夸好颜色, 遥知不是雪, 只留清气满乾坤。 为有暗香来。,课外拓展,通过对比你发现了什么?,竹石郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中 。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。,课内延伸,石灰吟,(明)于谦,千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。,作业: 1、背诵石灰吟并认认真真抄写一遍; 2、搜集其他“托物言志”的诗背一背。,
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