四年级下册语文课件 -口语交际二以诚待人人教新课标
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1、以诚待人,口语交际：,那位外国父亲中彩了，却遵守承诺把汽车还给了库伯先生，这就叫以诚信待人；,杰克逊大叔那么善解人意，这叫做以真诚待人。,那位母亲能在扎针时宽容理解小护士，做到了将心比心，这叫以宽容待人。,那位中国父亲，卖糖葫芦一点都不掺假，认真，实在，这叫以诚实待人；,一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,以诚待人,你觉得在生活中，怎样做才算是以诚待人呢？,在下面的生活情境中，你会怎样做到以诚待人？,班里一个同学生病了，好多天不能来上课，你会怎么做？ 小明正在家里做作业，爸爸妈妈不在家，此时，王叔叔来做客 放学的路上，一位老奶奶向你问路，你会怎么说，怎么做？,说话要求,1、说的同学要大方，口齿清楚，通顺连贯，力求完整。 2、听的同学要认真倾听，虚心请教。同时要互相补充，敢于提出自己的观点。,评议,他们表演得怎么样？你觉得小明哪些地方做到了以诚待人？哪些地方做得还不够？ 应该怎样做？ 换位思考，将心比心！,回忆： 在你的生活中你以诚待人的经历， 或是你看到别人以诚待人的事例。,请你帮帮我,前几天，我们
2、进行了一次考试。考试中，胡靖雯有一题不会做，要陈果给她讲答案，陈果没有理她。考完试后，胡靖雯责怪陈果关键时候不帮助她。 请你们帮帮陈果，她该怎样做，才能不影响她们之间的友谊?,倡议,当客人来到家里时，我们应该 ；,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待；,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该 ； 当有别的老师来到我们教室时，我们 ； 当同学生病时，我们应 ； 当我们和别人有约时，我们应 ； 当别人有求于我们时，我们应 。,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该及时交还失主； 当有别的老师来到我们教室时，我们应该 ； 当同学生病时，我们应 ； 当我们和别人有约时，我们应 ； 当别人有求于我们时，我们应 。,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该及时交还失主； 当有别的老师来到我们教室时，我们应该主动问好； 当同学生病时，我们应 ； 当我们和别人有约时，我们应 ； 当别人有求于我们时，我们应 。,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该及时交还失主；
3、当有别的老师来到我们教室时，我们应该主动问好； 当同学生病时，我们应给予关心和帮助； 当我们和别人有约时，我们应 ； 当别人有求于我们时，我们应 。,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该及时交还失主； 当有别的老师来到我们教室时，我们应该主动问好； 当同学生病时，我们应给予关心和帮助； 当我们和别人有约时，我们应按时赴约； 当别人有求于我们时，我们应 。,倡议,当客人来到家里时，我们应该热情地款待； 当我们捡到东西时,我们应该及时交还失主； 当有别的老师来到我们教室时，我们应该主动问好； 当同学生病时，我们应该给予关心和帮助； 当我们和别人有约时，我们应该按时赴约； 当别人有求于我们时，我们应该给予真诚的帮助。,以诚待人名言,待人以至诚，才能换取真挚的友谊卡耐基（美国） 你必须以诚待人，别人才会以诚回报李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感艾琳卡瑟（美国）,以诚待人，就像是植一棵树，给世界一片绿荫，给人心一片清凉。只要我们每个人，在生活中都能以真诚的心面对别人，相信每一件事都会有一个美好的结局！,小剧场,小明正在家里做作业，爸爸妈妈不在家，此时，一位叔叔来做客 ,小组讨论,情景,王伯伯患了绝症，为了不加重他的心理负担，大家都没有告诉他真相。这天，妈妈带小芳去王伯伯，叮嘱小芳不要把真相告诉王伯伯，可是小芳却说妈妈这是不诚实的表现。妈妈该怎么解释呢？ 考试时，小兰要小红给她讲答案，小红没有理她，考完试后，小兰责怪小红关键时候不帮助她。如果你是小红，怎样解释才能不影响友谊?,
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