电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

毕业论文写作指导.ppt2016年

174页
  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:108180388
  • 上传时间:2019-10-22
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:1.28MB
  • / 174 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、,毕业论文写作指导,第一章 学术论文与毕业论文 第二章 毕业论文的选题与开题报告 第三章 毕业论文撰写前的准备与写作过程 第四章 毕业论文的构成形式与写作方法 第五章 毕业论文的写作规范 第六章 毕业论文答辩与评价,资源环境与旅游系,第一章 学术论文与毕业论文,一、学术论文的一般概念 什么是学术论文?从字面上理解,学术论文由“学术”和“论文”两个词语联合而成;“学术”,指专深而系统的学问;“论文”,指讨论或研究某种问题的文章。顾名思义,学术论文就是对自然科学和社会科学领域里的专门学术问题进行探讨研究、分析论证的文章。,资源环境与旅游系,我国国家标准局1987年5月颁发的GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式对学术论文作了如下的定义:“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性和观测性上具有新的科学研究成果或创新见解知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表,或作其他用途的书面文件。” 在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。,资源环境与旅游系,学术论文是学术研究的结晶,而不

      2、是一般的“学术体会”;是对某一学科领域科学规律的提示,而不是某些现象的直录、材料的罗列、事件经过的描述;是对真理的探求和发展,而不是对他人研究成果的简单重复。 学术论文的作者必须站在一定的理论高度来观察和分析带有学术价值的问题,引述各种事实或道理去论证自己的新发现、新见解,向学术界表述自己研究的最新成果。,资源环境与旅游系,(1)学术论文所表述的内容仅限于学术研究的范围内,若非这一范围内的文章,就不能称之为学术论文。 (2)学术论文是对科学研究、科学实验和工程技术设计成果的记载、描述和总结,离开了科学研究、科学实验和工程技术设计,就无所谓学术论文。 (3)并非所有关于科学研究、科学实验和工程技术设计的文章都是学术论文,只有那些提供了新的学术信息,有着创新的内容和作者独到的见解,而不是重复、模仿、抄袭前人或别人研究成果的文章,才能称之为学术论文。,资源环境与旅游系,要正确认识学术论文的性质,必须明确以下几点:,(4)学术论文的写作,既是课题研究不可或缺的重要组成部分,又是开展课题研究的一种手段,还是描述课题研究成果的一种工具,是使研究成果公诸于世,从而得到社会公认的一种方式。 (5)学术

      3、论文主要运用概念、判断、推理、证明、反驳等逻辑思维方式,其中辩证逻辑和创造性思维发挥着重要的作用。 (6)学术论文以议论为主要表达方式,一般具有论点、论据、论证三个要素,强调言之有理,持之有据,行之有成,以理服人。有时也用到叙述和说明,一般排斥描写和抒情。,资源环境与旅游系,二、学术论文的类别,人类学术研究和领域十分广阔,学术论文是一个总概念,由于它的内容、结构、功用等不相同,因此,从不同角度可以划分出不同类的学术论文。 (一)按学科分类 在种类繁多的各门学科中,总的来说,可以分成自然科学和社会科学两大类。学术论文作为表达科学研究成果的文体,也相应地划分为自然科学论文、社会科学论文两大类。,资源环境与旅游系,1.自然科学论文,自然科学论文是指表达自然科学和技术科学的研究成果的学术论文。习惯上称为理工科论文或科技论文。 自然科学包括数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学、农学、医学和矿冶工程、机械工程、建筑工程、能源工程、环境工程、材料工程等学科(即通常所说的理、工、农、医)。 一般说来,自然科学论文的格式正趋向于统一化、规范化和标准化。,资源环境与旅游系,2.社会科学论文,社会科学论

      4、文是指表达社会科学领域研究成果的学术论文。习惯上称为文科论文或学术论文。 社会科学范围广泛,其研究领域有哲学、政治学、法学、历史学、经济学、教育学、语言学、文艺学、宗教学、军事学等。一般说来,社会科学论文更重理论性和社会性。 社会科学论文的格式不如自然科学论文那么规范化、统一化和标准化,写法更为灵活多样,变化较多。,资源环境与旅游系,(二)按写作功用分类,从写作学术论文的目的及其功能来分,学术论文分为传播性论文和水平检测论文两大类。 1.传播性论文 传播性论文是指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的学术论文。这类学术论文写作功用在于借用公共传播媒介,使作者的研究成果得以受到社会承认,起交流推广、普及等作用,以丰富人类的科学知识,促进科学的繁荣和发展,使科学知识为人类所共有。 2.水平检测性论文 水平检测性论文是指为检测水平而写的学术论文。如学年论文,毕业论文等。这类论文虽不排除发表交流的可能性,但其主要功用在于通过考核。,资源环境与旅游系,(1)学年论文,学年论文是指高等院校在校学生年度所写的考查学习成果和科研能力的论文。 学年论文通常在大学三年级撰写,大学三年级学生通过学习两年多的基

      5、础课,掌握了一定的专业知识之后,在老师的具体指导下,尝试运用自己已有的专业知识去分析和解决学术问题,了解学术论文写作的全过程,培养和锻炼学术研究能力。 学年论文是学习撰写学术论文的初级阶段,选题不宜过大过难,篇幅不宜过长,一般要求5000字左右。论文写成后,一般不进行论文答辩,由论文指导教师审核,写出评语定成绩。,资源环境与旅游系,(2)毕业论文,毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。毕业论文,常作为提出申请授予相应的学位时评审之用。 学位论文包括学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。,资源环境与旅游系,学士学位论文由大学本科生毕业前在限定时间内完成。根据中华人民共和国学位条例及其暂行实施办法规定,学士论文应能表明作者已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 学士学位论文的写作,仍需在讲师以上

      6、职称的教师指导下进行。不过,较之学年论文来说,学生的主动精神应更强些,学士学位论文的字数通常要求在6000到1万字左右。论文完成后,还要进行论文答辩,由答辩小组(通常3至4个讲师以上职称的教师组成)评定成绩,写出审核意见。,资源环境与旅游系,硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。国务院学位委员会曾颁发关于进一步做好硕士学位授予工作的通知,要求硕士学位论文写作应在硕士研究生导师的指导下,由研究生本人独立完成。论文写作应有一定的工作量,用于论文写作的时间一般应在一年左右。论文完成后,需进行论文答辩,由答辩委员会(通常由硕导5-7人组成)评定成绩并给予审核意见。,资源环境与旅游系,博士学位论文由博士研究生毕业前撰写,按有关规定申请授予相应的博士学位的在职人员,也要提交博士学位论文通过评审。 国家学位条例对博士学位论文的要求是:(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;(2)具有独立从事科学研究的工作能力;(3)在学科或专门技术上做出创造性的成果。博士学位是最高一级

      7、的学位,博士学位论文是学位论文中水平最高的一种。博士学位论文篇幅一般在5万字以上,甚至多达10万到20万字,相当于学术专著的规模。博士学位论文完成后,也要进行论文答辩,由答辩委员会(通常由博士导师5-7人组成)评定成绩及给予审核意见。,资源环境与旅游系,各学科领域中专业人员写的学术论文 各学科领域中专业人员写的学术论文:是指他们进行科学研究,表述研究成果,提交给科研部门或发表在专门性刊物、一般报刊上的学术论文。,学年论文 学年论文:是高等学校学生的一种独立作业。,毕业论文 毕业论文:是高等学校应届毕业生的总结性的独立作业。,学位论文 学位论文:是学位申请者为申请学位而提交的学术论文。 学位论文又分学士论文、硕士论文、及博士论文三种。,资源环境与旅游系,(三)按科学研究的两个组成部分分类,1.创造性研究论文 创造性研究论文是指通过自己的刻苦钻研和努力探讨,提出对某一问题的独立见解,并把它证明与解决的学术论文。 2.整理性研究论文(综述、述评) 整理性研究论文是指综合前人的科研成果,经过科学的梳理,系统提出对某一问题的全部看法和论述,以明人耳目的学术论文。,资源环境与旅游系,(四)按论文研

      8、究方法分类,1.理论型论文 理论型论文,指的是针对自然科学各学科专业范围内的某一课题,通过严密的理论推导和理论分析,将感性认识上升到理性认识,对研究成果进行理论概括和总结,提出自己正面的思想、主张、观点和见解的论理性论文。 理论型学术论文是通过严密的理论推导或数学运算来获得研究结果的一种论文。,资源环境与旅游系,2.实验型论文,为检验某一科学理论或假说,或为创造发明,或为解决实际问题,有计划、有目的地进行科学实验,对人为特定条件下所获得的事实或现象进行观察、分析、综合、判断得出科学的结论,然后如实地将实验过程和创造性成果加以归纳总结,形成的书面表述形式,就是实验型论文。 3.描述型论文 描述型论文运用的主要研究方法是描述说明。这类论文的写作目的是向读者介绍新发现的具有科学价值的某一客观事物或现象,因此它的重点在说明事物或现象是什么。如:介绍所发现的生物属种,介绍新发现的某一地区地质形态,说明观测到的天体或自然界的某些奇特现象等。描述型论文不需要进行大量的逻辑分析和推理。,资源环境与旅游系,三、学术论文的特征,学术论文不同于一般的议论文,也不同于实验报告或科普小品。学术论文具有其明显的四

      9、大特征,即学术性、科学性、创造性和理论性。,资源环境与旅游系,三、学术论文的特征,学术性 科学性 创造性 理论性 规范性,资源环境与旅游系,第一、关于学术性,首先要明白什么是“学术”,所谓学术,是指较为专门、系统的学问。所谓学术性,就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性,即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。当然也有的学术问题,仅凭一个专业的知识解决不了,就会由两个或几个专业的专家联手合作研究,运用各自的专业知识,解决一个学术问题,写出学术论文。,资源环境与旅游系,其次,从内容上看,学术论文更是富有明显的专业性。学术论文是作者运用他们系统的专业知识,去论证或解决专业性很强的学术问题。有时候,单纯从题目上还难以判断是否学术论文,必须从内容上加以辨别。 从内容上看是否有明显的专业性是学术论文和一般议论文最重要的区别所在。,资源环境与旅游系,再次,从语言表达来看,学术论文是运用专业术语和专业性图表符号表达内容的,它主要是写给同行看的,所以不在乎其他人是否看得懂,而是要把学术问题表达得简洁、准确、规范,因此,专业术语用得很多。,资源环境与旅游系,第二、关于科学性,所谓科学性,就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑。科学性是学术论文的重要特点,也是学术论文的生命和价值所在。开展学术研究,写作学术论文的目的,在于揭示事物发展的客观规律,探求客观真理,从而促进科学的繁荣和发展,这就决定了学术论文必须具有科学性。,资源环境与旅游系,学术论文要做到科学性,首先是研究态度的科学性,这就是老老实实、实事求是的态度。我们要以严肃的态度、严谨的学风、严密的方法开展学术研究。 从事社会科学研究,就必须从大量的材料出发,通过分析材料得出结论。而不能先有结论,再找材料去论证。从事实验研究,就应对课题进行系统的多方面的实验,从大量的实验数据中分析综合,得出正确的结论。,资源环境与旅游系,学术论文要做到科学性,其次是研究方法的科学性。也就是要运用马克思主义的立场、观点,用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法去进行科学探讨。科学性在思唯方式上的重要表现就是逻辑性。王力先生说:“撰写论文,第一也是最重要的一点,就是要运用逻辑思维,如果没有科学头脑,就写不出科学论文,所谓科学头脑,也就是逻辑的头脑。” 研究方法的科学性,就是先用归

      《毕业论文写作指导.ppt2016年》由会员F****n分享,可在线阅读,更多相关《毕业论文写作指导.ppt2016年》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.